对自我实现性格特征者的建议

初二作文-800字

马斯洛根据他秉持的自我实现是人生追求最高境界的理念,列举近代史上38位最成功的名人,包括富兰克林、林肯、罗斯福、贝多芬、爱因斯坦等人。从他们的人生历程中,马斯洛归纳出16点人格特征,并认为,此等人格特征可以是为视为使得这些名人自我实现的主观条件。

下面列出这些自我实现者的人格特征(即性格特征):

1.了解并认识现实,持有较为实际的人生观。

2.悦纳自己、别人以及周围的世界。

3.在情绪与思想表达上较为自然。

4.有较广的视野,就事论事,较少考虑个人利害。

5.能享受自己的私人生活。

6.有独立自主的性格。

7.对平凡事物不觉厌烦,对日常生活永感新鲜。

8.在生命中曾有过引起心灵震动的高峰经验。

9.爱人类并认同自己为全人类之一员。

10.有至深的知交,有亲密的爱人。

11.具民主风范,尊重别人的意见。

12.有伦理观念,能区分手段与目的;绝不为达到目的而不择手段。

13.带有哲学气质,有幽默感。

14.有创见,不墨守成规。

15.对世俗,和而不同。

16.对生活环境有时时改进的意愿与能力。

对那些希望自己的人生也能臻于自我实现境界的人,马斯洛提出了以下7点建议:

1.把自己的感情出口放宽,莫使心胸想个瓶颈。

2.在任何情境中,都尝试以积极乐观的角度看问题,从长远的利害做决定。

3.对生活环境中的一切,多欣赏,少抱怨;有不如意之处,设法改善;坐而空谈,不如起而实行。

4.设定积极而有可行性的生活目标,然后全力以赴求其实现;但却不能期望未来的结果一定不会失败。

5.对是非之争辩,只要自己认清真理正义之所在,纵使违反众议,也应挺身而出,站在正义之一边,坚持到底。

6.莫使自己的生活僵化,为自己在思想与行动上留一点弹性空间;偶尔放松一下身心,将有助于自己潜力的发挥。

7.与人坦率相处,让别人看见你的长处和缺点,也让别人分享你的快乐与痛苦。


相关作文

  • 我的未来不是梦
  • one one 我的未来不是梦 姓 名:陈聪聪 学 校:广东技术师范学院 学 院:政法学院 专 业:行政管理(企业) 联系方式:188******** 指导老师:赵利老师 2 3 3 我的未来不是梦 -企业高级管理职业规划 姓 名:陈聪聪 ...
  • 我的建议作文100字
  • 篇一:我的建议作文 我的建议 南郑县华燕学校四 (1)班 高翊洋 花园的北面有许多迎春花.站在门口望去,一片黄灿灿的,就像一大把金子似的.走近看一看,花儿们都绽开了灿烂的笑容,还有小蜜蜂在花丛中"嗡嗡嗡",仿佛在对你说: ...
  • 微写作的方法及示例
  • 微写作的方法及示例 一.微作文重点考查的能力(技巧) (一)审题能力 小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如手法.人称.重点篇幅等,如不细心审读,就会很容易出现错误. (二)谋篇布局能力 小作文是片段性作文,而非篇章.虽如此,但不能一 ...
  • 六年作文留在心里的印象(5单元)
  • 留在心里的印象 今天我们的习作内容有两个,一是仿照<少年闰土>的写法,用一两件事来介绍给你印象最深的小伙伴.二是根据提供的<小木船>的开头部分,展开想象的翅膀,续写"我"和好朋友陈明后来发生的事情 ...
  • 网络文学创作原理
  • 网络文学创作原理 第一部分:网络文学创作基本理念 第一章-网络文学的属性.功能与创作方法 1大众文艺属性:是为大众服务的欲望叙事,具有相似的愿望-动机-行为主题谱系,主角为获取权力.财富.爱情,或为获得超能.长生.成神成仙的目标而努力,故事 ...
  • 从课本出发设计写作教学
  • 从课本出发设计写作教学 甘肃省岷县第二中学 张继元 关键词:高中:课本:写作教学 高中写作教学几成困局:课时被阅读课挤占,教学研究不像阅读教学深入有效,很少优秀的教学设计范例,除了高考满分作文参考资料少,等等.加上很多学校"高考压 ...
  • 第4课 人类的朋友
  • 人类的朋友 教材分析 本课属于"造型·表现"单元.狗的忠诚.猫的温顺.牛的憨厚.狮子的勇猛„„,动物在我们的生活中到处可见,它们是人类生活不可缺少的组成部分,我们在了解动物的同时也在不断向动物学习.动物有着各自的性格特征 ...
  • 智慧旅游
  • 智慧旅游是以云计算为基础,以移动终端应用为核心的,以感知互动等高效信息服务为特征的旅游信息化发展新模式,核心是以游客为本的高效旅游信息化服务.智慧旅游的建设与发展最终将体现在旅游管理.旅游服务和旅游营销的三个层面. 一:服务智慧 智慧旅游从 ...
  • 林黛玉进贾府 教学资源
  • 初步了解<红楼梦>的主要内容和它的思想性.艺术性及其在文学史上的地位,激发学 生阅读中国古典名著的兴趣. 在整体感知文章大意的基础上把握欣赏小说的方法,即了解小说所写的环境,理清小说 的情节结构,分析小说刻画的人物形象及主要人物 ...