尚杨杨教案[请让我来帮助你]

初三作文-700字

《请让我来帮助你》 ------中班语言活动

新发镇中心幼儿园

尚杨杨

中班语言活动《请让我来帮助你》

新发镇中心幼儿园尚杨杨

活动目标：

1. 理解故事内容，感受动物之间友好相处的氛围

2. 尝试大胆的学说句式：别着急，请让我来帮助你！

3. 愿意主动关心、帮助有困难或需要帮助的人

活动准备：课件、场景布置、配乐音效、收集班级小朋友相互帮助的照片

活动过程：

一、认识角色，引起阅读兴趣

师：它是谁？它的表情是怎么样的？（播放音效-哭声）它为什么不开心呢？我们一起去看一看到底发生了什么事吧！

二、观看课件，并结合情境体验理解故事内容

1、观看幻灯片一，并提问：大象对啵啵说了什么？大象会怎么帮助它呢？我们和大象一起来帮助啵啵过小桥吧

2、观看幻灯片二，并提问:啵啵来到小河边会遇到谁呢？河马对啵啵说了什么呢？河马会怎么帮助它呢？我们和河马一起帮助啵啵过小河吧

3、观看幻灯片三，并提问：啵啵在高高的围墙边上会遇到谁呢？长颈鹿对啵啵说了什么？长颈鹿会怎么帮助啵啵呢? 我们和长颈鹿一起帮助啵啵过围墙吧

4、观看幻灯片四、五，教师讲述:小动物们一起帮助啵啵大声喊

“妈妈”，终于找到了妈妈，他们拥抱在了一起

5、观看幻灯片六，并提问：啵啵从妈妈怀里跳出来要去干嘛呢？为什么？可以用什么方式表示感谢呢？

6、观看幻灯片七，并提问：谁和谁拥抱在了一起? 为什么小动物们都相互拥抱在一起？你们也帮助了啵啵，你们开心吗？我们也相互抱一抱吧

教师小结：森林里的小动物们都很友好，会主动的帮助别人，并且帮助别人自己也很快乐。

三、经验迁移：生活中的相互帮助

1、播放班级中小朋友相互帮助的照片，幼儿欣赏交流

2、师小结：当别人有困难的时候，我们要关心他们，主动帮助他们。