自由是我的

六年级作文-700字

我的寒假作业有一道看图作文题,我看了感触很深。我如今我是一个准备要小考毕业的学生了,功课也越来越重了,父母为我们着急我们都理解,但我们也知道要小考了,也知道要努力,这么重的担子压在我们身上,必然要有休息的时间,可是他们就偏偏要和我们做对。唉

图上是这样说的。小明是个三年级学生,但他可是个小忙人,看看他有多忙,上午要去学外语,美术和书法,由爸爸监督;下午要去学钢琴,舞蹈和吹笛子,由妈妈监督。有一天,小明终于忍受不了这种像关在笼子里的生活了,这天早上去补习班,刚到辅导班门前,就突然一屁股坐在地上,哇哇大哭起来,引来了很多人,弄的爸爸尴尬极了,但又不敢大发雷霆,于是憋着气把孩子拉回家了。一到家,爸爸就操起衣架就打,妈妈心疼儿子,不顾一切的和爸爸闹翻了。当她知道了一切,心软的妈妈也只是说一两句而已。

下午,小明害怕爸爸又再次发飙,只好乖乖和妈妈去补习班,到了半路,又一个鬼点子在小明脑子闪过。到补习班了,他进了班里,妈妈也走了,他不顾旁人的异样眼光,马上跑了出去,跑到了大街上就闲逛。可是他没想到老师打电话给父母,他一回到家,父母来了个“双剑合璧”,这个像个沸腾的锅的家半个小时后终于安静下来了,小明正在以泪洗面。

事后,爸爸妈妈和蔼地问小明:“你真的不爱上补习班吗?”有了这次教训,他再也不敢说不了,尽管不爱上也不敢说。“说实话,如果不爱上,爸妈就不给你上了。小明边抽噎边点头,“好了,我们不上了。”“不哭了父母你一言我一语地安慰小明。

虽然有的父母这样,但是我们也都不应该像小明那样闹,毕竟父母也是一片好心,我们只有靠自己的努力来换取父母的开心。


相关作文

  • 有关自由的精彩语段
  • 1.畅游于自由的天空下,无论是风清云淡,还是烟雨蒙蒙,自由的气息总是会弥漫在你周围.畅游于自由的天空,你会感受到"大江东去浪淘尽"是何等地壮观,自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕.此时你不会再拘泥于心中未了的琐事,因为自由 ...
  • 关于自由的名言
  • 1.自由只有通过友爱才得以保全.--雨果 2.自由只会倒在她自己的剑下.--罗·安·约翰逊 3.自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?--金斯伯格 4.自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵.--英格索尔 5.自由之树必 ...
  • 畅游自由的天空
  • 是人,总会向往自由.当前紧张激烈的竞争使人不堪重负,人类追求自由的"欲望"更加强烈. 打开一扇自由的窗户,呼吸自由的空气,让"风声雨声读书声,声声入耳",让自由的心飞翔起来,感受"海阔凭鱼跃 ...
  • 赞美自由的句子 自由自在的句子
  • 1.爱情,从来都是一个来去自由的东西.一瞬间,你爱上了他,一瞬间你又决定离开他,不过都是一念之间的事. 2.爱情应该是一个磁场,而不应该是一条绳子,捆着他,不如吸引他.一条绳子会让男人有挣脱的欲望,而一个磁场却能给男人自由的假相,和一个永恒 ...
  • 关于自由的名人名言
  • 1.我是孤独的,我是自由的,我就是自己的帝王. 康德 2.我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由.自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们. 伯克 3.人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中.自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切 ...
  • 自由与约束
  • 1 个人的自由来自于对自己的约束.自由,并不是想干什么就干什么:恰恰相反,自由意味着只能在有限的范围内做事. 罗丹把自己约束在雕塑的世界里,柴可夫斯基则专注于音乐,但他们都获得了创作的自由.在长达16年的时间里,米开朗琪罗把自己约束在西斯廷 ...
  • 自由的名人名言录
  • 自由自由,天下古今几多之罪恶,假汝之名以行! 罗兰夫人 不自由,毋宁死. 帕特里克·亨利 人生来是自由而平等的. <法兰西人权宣言> 生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,两者皆可抛. 裴多菲 人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中 ...
  • 在枷锁中自由
  • 卢梭有言"人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中",人生就是在自由与不自由中,实现人生的意义和价值.因为可以选择道路和方式,所以我们是自由的,因为必须穿越沙漠,受到外在条件和目标.任务的制约所以人又是不自由的.正如律诗有格 ...
  • 俞敏洪:生命诚可贵,自由价更高
  • 自由是一个伟大的字眼.追求自由,是人的一种权利,也是人的一种本能.我们都承认人生而平等,我们也希望人生而自由.人生而平等是人之所以为人的前提,是维持每一个人人格尊严的基本条件.我们可以出生在不同的家庭,或富有或贫穷,但我们都是一个国家的公民 ...
  • 关于自由的名言
  • 1.自由向来得一切财富中最昂贵的财富.--罗曼·罗兰 2.自由的目的是为他人创造自由. --马拉默德 3.自由是一种教义,一种公理.--布宁 4.正义和自由互为表里,一旦分割,两者都会失去. --富尔克 5.自由应是一个能使自己变得更好的机 ...