欠你一滴眼泪——浮秋

第一世

在恐龙灭绝后不久，她爱上了他，她给了他最美的头骨饰物，送他最精致的兽皮衣服，她一直跟着他，他不知道她爱他，好像一切已成为普通的事，他一点也不觉得惊讶。她是那个部落最美的女人。在那个部落有一个规矩，在两方战争中，一方战败后，败者所有的一切都归胜者所有，包括女人。那次，他和她被临族的部落所俘虏。他被绑着，到现在他还不知道她爱着他，石锥刺着他的脖子，她知道他会死，这一刻她哭了，这不是她第一次为他哭，却是第一次当着他的面哭。他什么都懂了，他知道她爱他，石锥刺进了他的喉咙，他想说他今生欠她一滴眼泪，可他倒下了，她……后来临族的首领听说又死了一位女俘虏，据说是心碎了……

第二世

他是一只飞鸟，她是一只游鱼。他寻找着她，为了还她一滴眼泪。神告诉他，他们一共有三世。今生今世他们不能在一起，他努力告诉自己“不哭”“不哭”，神又说，我看到你的心在哭，其实当海枯后游鱼可以变成飞鸟。他笑了，他知道自己有希望和她在一起了。神望着他远去的背影，叹了一口气：“我又撒了一个谎”……以后每天他都衔着一颗又一颗的石子投进大海，每天依然对自己说着“不哭”“不哭”，有人说他是布谷鸟，有人说他是精卫鸟，想填上淹死自己的大海，没人知道，他是为了她。终于有一天，他虚脱而死，掉进海中，她在他的身旁，他们都不能哭，因为旁边都是水，她乞求上天让她下一世成为一只飞鸟……

第三世

她是一只飞鸟，他却是一只小虫，神告诉她这是第三世，过了这一世两人都会忘记一切，这一世他会穿着金甲圣衣救她于水火之中。风将这句话带到了他的耳中，他笑了，他知道她会来寻找他，他在一棵大橡树上等着，他知道自己快死了，甲虫是熬不过冬天的，他恨自己的生命为什么这么短暂。她来了。树上掉下一块树脂，他流下了泪，树脂将他和泪凝固住了，她没有看见他，他还有一丝生命，只要树脂不破。他看着她远去，他和她错过了第三世，此刻间风哭了，天哭了，神也哭了……

一千年后

她又成了一个女人，她忘记了他。她有了一个新的男朋友，那个男朋友送给了她一条琥珀项链，里面有他，等了三世她的他，他终于可以注视着她了。一天，她所在的办公楼着火了，大火蔓延着，吞噬了一个又一个的生命，高温熔化了琥珀，释放出了那一滴千年前的泪，大火在她身后停息了，她逃了出去，他死了，即使不被高温熔化，那块琥珀也会碎的。她的男友哭着抱着她说：“我爱你。”在场的人都听到了，却没有人听到那只小虫临死前说的：“我爱你。”

那一刻，他终于还了欠她的一滴眼泪……

你看这朵睡莲，洁白如雪，多么美丽。你看它的花瓣，层层叠叠，花瓣的颜色是圣洁的纯白色，像白云、似白雪，美丽无瑕。这朵睡莲开放在满是莲叶的水面上，显得那么纯洁，那么动人。就像一个仙女坐在池塘的莲叶上，接受阳光的沐浴，清风的洗礼。洁白的睡莲成为了水上一道亮丽的风景线，静静的，为路人献出它的所有，包括生命。

是我第二个家,这个家很大,我在这个家内有很多姐姐:

1)活泼的玉米妹妹

她活泼,可爱,虽然只大我3个月,但是却以一个大姐姐来照顾我，照顾我的方式是无论怎么样,一切听我安排.

2)温柔的随心飞翔

姐姐的字很有笔锋,从她给我写的信中,找到了她的温馨,她很善于观察,对我体贴入微

3)关心体贴的天使梦幻

有了困难第一个想到的就是天使梦幻姐姐,因为每当我沉如困境中,她就像一个天使,伸出双手拉我出来,我很爱她

4)对作文非常关心的

没一篇作文都少不了姐姐的评点,她评点比所有人对我的评点都要长,都要细心,她像老师似的又是鼓励我,又是批评我,我也爱她

5)不冤枉不相识的林峰

与这位姐姐相识是太有趣了,她批评了我的作文,我又发颠似的又冤枉了她的作文是抄的,于是我与这位不记仇的姐姐,从对敌到朋友,想想都有趣呢

她们是我的姐姐,我爱她们,希望大家多多支持她们,也多多支持我

下期:6)蜜蜂阳光快乐宝贝 10)小樱魔女

下期发表时间

走进乡村，给我的第一感觉是宁静。乡村上，除了来来往往的人之外，还有那美丽的小鸟在唧唧喳喳地叫个不停，仿佛在给我们唱着微微动听的歌，给这乡村增添了生气。除了这些之外，似乎没有别的声音了。

我漫步在田间的小路，望着农民伯伯在辛苦地割稻。于是就蹲下来，看着那农民伯伯挥着锋利的镰刀，把水稻割下来，额头上不时地滴下汗津津的汗水。我不由自主地想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗写得真好，它真实地反映了农民伯伯劳动的辛苦，也教育我们要爱惜粮食。一向不爱惜粮食的我一下子领会了古诗的内涵，也知道了农民伯伯的辛苦劳动，我感慨万千。

我来到了万顷碧波的河水里，望着那清澈的水，映出清晰的影子，我欢喜极了。我拿起一块石头，投进河水里。顿时，河水出现了一圈圈涟漪，不断地回旋着。过了一会儿，河水恢复了原来的宁静。我倚在河水的旁边，出神地望着河水。我在想：河水里面有没有鱼的皇宫，它们是不是在皇宫里睡觉，而不出来玩耍呢？这一系列的想法，都让我感到幼稚。

到了晚上，宁静的乡村还是一片宁静。我仰望当空皓月，也不知为什么，那月亮特别亮，星星在不停地眨着眼睛，在快乐地玩耍着。我在和月亮“斗气”，我走这边，好象月亮也走这边，我走那边，月亮也走那边。整个晚上，我沉浸在皎洁无比的月光之中。

啊，宁静的乡村，让我陶醉！

大家好！我叫薛雯文，今年12岁了，我在马田小学读五年级2班。

我的爱好是：打篮球、打羽毛球、踢足球、还有打排球。特长是：长跑，但是我不喜欢长跑。我在学校参加田径队和篮球队，我非常喜爱运动。

我在这个学校读了4年，感觉很不错，学校的课程有；语文课、英语课、数学课、体育课、品德课、电脑课、形体课、围棋课、书法课、综合课、科学课、音乐课和班会课。其中，我最最喜欢的科目是：电脑课。

我的头发很长，眼睛和嘴巴都很小，我很瘦，我的外号是薛子。我的人缘非常好，我在马田小学认识了上百人，在田径队，在班上、在其他班上、在篮球队上，还有其他年级上，我都很受欢迎，我在学校里，别人几乎都不叫我薛雯文，都叫我薛子，还有人叫我刷子、靴子、学子、哈哈哈哈

怎么样，你喜欢这样的我吗？喜欢的话，请给我投一票。

写人的作文开头和结尾

敬爱的老师 开头段

一、开门见山法

（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法

1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法

1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法

1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”定。”“……”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来——了？”我惊异地说。他怎么可能来呢？

五、运用修辞法

1、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。

2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。

3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

六、引用法

1、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人

掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？

2、（敬爱的老师）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

七、直抒胸臆法

1、（老师，您辛苦了）敬爱的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛，无私奉献的粉笔，还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂，引万道清泉浇开祖国花朵；身正示范教育满园桃李沁芳菲，学高为师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多，千言万语也表达不出我对老师的敬爱，我只有在此向您说：“老师，您辛苦了！”

2、（我的老师）老师，您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您化作翅膀，载着我们在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。老师，您是一位多么伟大的贡献者啊！

3、（伟大的老师）我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生……她，是伟大的。

八、倒叙开头法

1、（回忆老师）时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，我尤其想念您——老师。

2、（感谢老师）岁月匆匆，时光流逝，在短短几年小学生活中，我非常感谢班主任张老师。是她，给了我知识、力量和智慧。

敬爱的老师 结尾段

一、愿望表达法

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。

2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

二、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。

三、首尾呼应法

1、（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。

2、（老师妈妈）左老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您，但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、（万老师）这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法

1、（我的语文老师）这就是我的语文老师不知道你喜欢不？

2、（我的好老师）宋老师是我学习中的良师，前进道路中的明灯，我怎能忘记这位好老师呢？

五、主题升华法

1、（平凡的人）啊！这就是我们的老师，她无私奉献了自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我爱我的老师，我更爱她那平凡之中显出的伟大。

2、（无私的老师）现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。

3、（伟大的事业）老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这枝嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开翅膀，让我飞向理想的彼岸。

六、运用修辞法

1、（闪光的老师）赞美你啊！王老师，您辛勤耕耘27个春秋，您为祖国呕心沥血，为党培育人才，为我们奉献自己。敬爱的王老师，您因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。我的老师，平凡的老师，闪光的老师！

2、（老师的眼睛）老师，您的是我前进的力量，它像明灯一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师，谢谢您。

敬爱的老师 中间段

一、外貌描写法

（我的班主任）刘老师中等身材，不胖不瘦，白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛，这双眼睛可厉害呢！要是上课时有哪位同学说话，她只要把眼睛一瞪，那个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。

二、心里描写法

1、（老师，您休息一下吧）说着，老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔，在我的卷子上指指点点，听着老师那深刻的分析，如同涓涓细流注入我的心房。刘老师讲的汗水满面，此时此刻，我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙，多想化作一块手帕抹去老师的汗珠，多想化作一股凉风带走老师的炎热啊！

2、（老师的眼睛）还有一次，陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水？”时，我马上把手举得高高的，陈老师便叫我回答。我站起来，一见这么多老师，那颗心啊，咚咚地直跳，说话声音很轻，陈老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对勇敢点！”我看到陈老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时，陈老师又露出赞许的目光。我明白了，那是说：“讲得真好！”

爸爸妈妈 开头段

一、外貌描写法

1、（帅哥老爸）爸爸长得真帅：一米八的个子，白净的“国”字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，

把嘴也掩盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。

2、（可爱可敬的爸爸）爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色的裤子，笔挺合身。他一张“国”字脸，额头有几道深深的皱纹。微微一笑，露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。

3、（我爱妈妈）我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦，记载着她对我无限的爱。

4、（好妈妈）我的妈妈是一名会计，今年37岁。高高的个子，胖胖的身体，桃形的脸蛋白里透红，大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高，不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习，但她却有一双能干的手，为我家，为单位，为社会做出了一件又一件好事。

二、言语开头法

1、（辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟，已经11点了，我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？”妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学。”说完，又改起作业来。

2、（不讲理的爸爸）爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完，突然一拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了？”爸爸又喊到，“我看你是故意和我做对！你不想学就算了！再说，我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人！反正将来考不上大学是你自己的事。”终于，我忍不住了，在眼眶里转了半天的泪珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下，把那一页未完成的书页撕了。

三、运用修辞法

（慈祥的母亲）每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每

当我满心欢喜时，我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲，那张慈祥的脸便浮现在我面前：岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇，显示着坚毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不满足，奋发向上。

四、引用法

（世上只有妈妈好）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀

抱，幸福享不了。”每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情景。

爸爸妈妈 结尾段

一、首尾呼应法

1、（好爸爸）啊！爸爸——我儿时心中的偶像，现在学习上的良友，生活中

的益友。

2、（我爱爸爸）不过爸爸在我面前也有严肃的时候，有时候我考试没有考好

或是犯了什么错误，他不但批评我，偶尔还打我，但是我并不记恨他，我爱我的爸爸。

二、愿望表达法

（平凡的爸爸）这就是我的父亲，平凡而伟大的父亲，他对我的恩情，我一辈子也报答不完，我唯有努力学习，做一个快乐、内心充实的人，这是父亲最大的愿望

可爱的

伙伴 开头段

一、开门见山法

（我的好朋友）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1、（邓雪晴）我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、（有个性的人）他长着一张胖乎乎的脸，一头根根竖起的黑色短发，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！

3、（陆佳波）他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。

三、提出问题法

（小能人）小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友——梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？

四、言语开头法

（自信的人）“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答案B 啊？”“你没有听错吗？这个题目肯定选择A 。”朋友，你听见这几句话了吗？不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。

五、悬念设置法

（老猫）“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话，总有一些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。

六、引用法

（勤奋的李强）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书可勤奋了！

七、追忆法

1、（我的朋友）冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的闸门就会忽然打开，往事历历浮现在眼前。

2、（回忆好友）在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石，当我高兴的时候，当我伤心的时候，我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。

八、对照法

1、（我的同桌）我有很多同桌，细细数来，已经有七八个了。可我印象最深的只有两个同桌。

2、（李雪）我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。

九、欲扬先抑法

（美好的心灵）盈盈，你很平凡，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，你不漂亮，成绩也不是最好，但我永远喜欢你。喜欢你风趣的话，喜欢你那美好的心灵，你永远是我的好朋友。

可爱的伙伴 结尾段

一、表达法

1、（安小梅）安小梅成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她一样，成为老师的好学生，家长的好孩子。

2、（我的同桌）有这么一个学习好的同桌，真是很幸运的，我应该多多向他学习，向他请教，争取考出好的成绩。

二、首尾呼应法

1、（有了你，生活更精彩）我和赵伟罡同桌一年多，跟他有着深厚的友谊，他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的感受，那就是——有赵伟罡这样的同学在班上，我们的生活永远会快乐、活跃！

2、（开心果）现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君。

三、画龙点睛法

1、（王涛）如果世界上所有的人都像王涛一样，为自己想得少，为别人想得多，那我们的世界一定会更加美好！

2、（朋友）在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

四、问句结尾法

1、（陶怡瑾）现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗？对了，这就是我们共同学习了四年的知 音——陶怡瑾，这样的女孩， 我们能不喜欢她吗？

2、（最好的朋友）你们猜，这位诚实的人是谁？如果你们愿意给我保密，我就告诉你，这个人就是我最好的朋友——康正扬。你愿意和他成为朋友吗？

五、引用法

1、（不爱读书的陈朝）“书到用时方恨少”，从那以后，陈朝开始努力学习，用心读书，知道了读书的重要性，成绩也提高很快，老师和同学们都很为他高兴。

2、（一个细心的人）“差之毫厘，谬以千里”，在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西，这将使我们受益终生。

3、（记我的好朋友）“只要你过得比我好”，这是好多年前的一首歌，但是我真诚地把它送给池益盈，希望我的朋友过得幸福快乐。

六、运用修辞法

1、（白雪）白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都好好珍惜这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

2、（邓美洁）那迷人的晚霞是那么的美丽，春风吹来的好人好事还多着呢！乐于助人的“小雷锋”——邓美洁同学就像是春风一样吹拂着同学们的心，大家都随着她加入到了学雷锋的活动

写事作文的开头结尾 开头：

1、在我脑海中有许多的事, 不少已被流水般的时光冲得模糊了, 可有一件事却使我怎么也忘不掉。

2每个人的内心深处都藏着或多或少地不为人知或不想让人知道的秘密，或苦痛、或酸涩、或自醉，深深地藏在某个角落，小心地埋藏，很少去戳痛它。但有时触景生情时、有时独处时，记忆的闸门就像开了闸的洪水溢了出来。往日的一幕幕又呈现在眼前，酸甜苦辣涌上心头，百感交集，泪水模糊了视线。

3. 童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次„„真有趣。

4、往事总在我的脑海里流动，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

5、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。

6、作家刘墉说：“成长史一种美丽的痛。”在我看来，这真是一句至理名言。你可能问我为什么，这还要从我记忆深处的一件事说起。

7

、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色

8

、在我的脑海里

闪光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事，我至今记忆犹新。

9、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

10、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。

11. 成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。

12. 岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。让时间回到两年前的那一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。

13. 日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。

14、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。

15. 生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多„„在我的心里深深埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我生命中的那件事。

16. 在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。 结尾：

1. 每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要

做一个诚实的孩子。

2. 事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。

3. 我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。

4. 这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。

5.只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。 所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。

6. 时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。

7、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人， 你会发现，你的周围时刻充满着阳光。

8. 生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地离开了我们。一味地回忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取和抓住每一次成功的机会。

9、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。 在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。

10、我知道：世上本没有恨，每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。也许正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。

11. 回首往事，感动于成长路上的点点滴滴：我觉得自己就像一棵向日葵，在蓝天下， 一步步向太阳看齐。跟着太阳走，一生都不会错。

12. 把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。成长的路上总有阳光相伴，往事历历在目，充盈着我记忆的每一个角落。

13. 我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆深处，是那样的刻骨铭心....

14凡事都具有两重性，上帝对每个人都是公平的。在为你关上一扇门的同时，又为你打开了一扇窗。磨难是财富、挫折使我变得愈加成熟。一路风雨、一路辛酸，风雨过后见彩虹，阳光总在风雨后。即使前面纵有千山万水，依然从容面对。

关于感恩的作文的开头，结尾。

1 开头：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

结尾：学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！

2开头：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；„„我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

结尾：我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我„„我要感恩。

3开头：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚, 晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助„„而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀, 学会感恩，更是一种情操.

结尾：普天下的孩子们都爱自己的父母. 让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报, 学会感恩. 冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长, 幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

4往事总在我的脑海里流动, 似平静的心海总有波浪起伏, 过去的日子, 我忘不了, 更忘不了那件令我感动的事。

读书累了, 父母为我们削个苹果, 是感动; 口渴了, 伙伴帮你打回一杯水, 是感动; 沮丧时, 得到一句宽慰的话, 是感动; 欢快时, 有伙伴与你一起分享快乐, 是感动; 平凡的日子, 收到一份小小的祝福, 哪怕只是一片花瓣, 一片树叶, 也是感动„

5开头：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；„„我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

结尾：我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我„„我要感恩。

开头：亲爱的同学们，我们的人生之路总是陽光明媚, 晴空万里，到底哪一缕陽光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助„„而我认为在我们的人生路上最灿烂的陽光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀, 学会感恩，更是一种情操.

结尾：普天下的孩子们都爱自己的父母. 让我们一起对父母说一声：" 我们爱您！" 让我们一起行动，知恩图报, 学会感恩. 冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长, 幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.

让自己奔跑起来

“……”看着《如果走累了，就会奔跑》的题记，我喃喃地念叨着。

是的，让自己奔跑起来，心中突然是一片开明。

突然明白了，奔跑，似乎为何意。

记上一次的体育测试，一直勉强跑到及格线的自己，竟然会跑到了优秀这个成绩，真的怎么都不敢相信，这是事实，看着成绩单上突破的及格线，我笑了起来，这是我自己的成绩呢，离自己一直想要超越的人，只距离了七秒。

无数次奔跑在这里，似乎全都淡化成了这一秒，八百米的距离，突然发现，只要跑下来就可以了呀。

体育课解散后，一直将自己倒在了单杠上，倒到心里有了恐惧感的时候，才坐起来，深呼一口气，然后跳了下来，跑向了操场。看着操场的时候，突然想哭，但是掉不下泪来。 如果想哭，就跑步吧，让泪水变成汗水蒸发掉。这是谁说的，早就已经忘记了，我只知道，现在的自己是想哭的，所以只好让自己奔跑起来。

让自己奔跑起来，成了多少人的信条，干一切事情，都是为了让自己奔跑，不过，目的地不同罢了，

有的人跑向的是成功，有的人跑想的是失败。

我在操场上跑跑停停，透支了太多体力的自己，跑得已经不是很快。其实，在这里，每个人都是会奔跑的。我郑重地在自己面前划了一道粗粗的起跑线。

每个人不都是从起点开始的吗? 我看着周围的“选手”在杰克·伦敦的《热爱生命》一书中，写到，“胜利总是属于年轻人的。”年长的人有的是经验，我们有的是青春，我们新生，站在同一条起跑线前。

怪不得在每个是椭圆形的操场上，每个人都要距离约等于3.77米的距离，是为了尽可能使每个人跑的路程是一样的。 但是在人生的赛场上，没有这中分别，那是一条直的跑道，裁判对每个人都是偏心的，让他们可以自己选择赛道，但是每个人都要在同一条起点出发，没有终点，只有起点，即使有终点，也没有裁判等你。在这里，只得将一切都抛在脑后，任凭风声过耳，却不可以换场休息。

唯一能做的，我不就是让自己奔跑起来，挥洒汗水，换取未来。

让自己奔跑起来，是吗……，我大喊，远处传来了回声：让自己奔跑起来……

对的，让自己奔跑起来，向成功的方向奔

跑，如何?

【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢? 我觉得以下几点必须注意。

1、审题和立意 凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教

改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范) 。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题

方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好? 千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写; 稍加思索想到的也不要写; 花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，

引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬; 有的把本来简洁的原材料进行扩展; 有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老

师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5和活力。不要文白夹杂; 不要使用别人看不懂的方言和词汇; 少用长句多用短句; 可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占

相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首; 引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字; 引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

5．减压(上网，乐器，博物馆，旅游，看电影)

I can totally relax in such a......environment. I’m immersed in the harmonious atmosphere and felt a relief from tension and strain, It also let me have a temporary escape from the academic workload such as assignment and examination.

● 看电影: gathering places for social events, lure us with a combination of visual-audio tech,

indeed places for us to escape..get transported

6．健康（旅游, Bike）

It’s good for my health. I can improve my speed, strengthand flexibility. More importantly,I can also effectively lose weight and keep in good shape. Before……I often got sick, depression and hot temper, but now, everything is getting much better.

7．学习

I can have an easier access to a huge amount of knowledge and information ranging from history to biology. For instance, it’ll be easy for me to polish my speaking and listening skills if……/in such a……environment/ by……. This can render me a good opportunity to practice my English, and eventually put me in a favorable position in the upcoming competition.

● 历史教育： (teach lesson)There’s nothing new except the history you don’t know. Like it

or not, Travelers in time who draw on individual experience, and if, collective memory-history. Why there are on-going..lesson we learnt from.

● 学校教育基础科学：1. Not only Acquaint the students with

physical/chemical/biological/but also grasp the process of analyzing hypotheses and design experiments which is crucial to fostering critical and independent thinking. 2. Taken by all students regardless of their future career, put ..in perspective by making them aware that…..cannot answer… For example, …are taught that there are general accepted moral rules regulating science research…including efforts to avoid adverse effect to society and ethical treatment to..subjects, powerful absolute freedom. 公式+辩证思考，正确看待科学。

● 关于老师的辩证看待，是否应该干预教学。。1. Platform …promote…pursuits..impose

on..ideological indoctrination rather than share.. administrators, parents, stop, stick to the curriculum.2. humans, unconvincing or biased, special status, lectures, carry more weight with students than they actually deserve.灌输，地位

● 学习概念和事实：1. rote memorization of rigid data sets. ..qualitative or quantitative,

roadmaps …conceptual framework …acquaint..with complex terminologies and principles…2. Reliable sources, abstract ,specific-apply

● 教育教会迎接挑战，选择课程。。。：1. Lifting weights…survey results…more

likely…acquaint with…more involved in the study& more motivated to use resources…2. More knowledge they grasp, more likely, learning new things easier.3. From a spiritual level, conquering, boost,enhance (intellectual and emotionally)

● 团队合作，布置作业，公平。。：1.unlikely….same level…ability and

engagement…Consequently, unequal contributions, is it?..slackers end up with ….2. Even worse, chances are that….frustrated due to seemingly-right equality…free-riders.(贡献不同，打击)

● 政府和教育名言：As a educator in US once said, “If the government doesn’t invest money

on education, it will then have to use it in prison. ” 1. Investment on tech, 见科技的好处.

2. 基础科学教育的好处

● 学习艺术：1.practical benefits …related to numeracy, literature, preparation for the

employment, For example, play musical instrument,eye-hand, medical professional and engineers, pottery and porcelain making, enhance cooperation of left-right, innovative.2. 减压

● 竞争：age when jungle law and survival of the fittest. Compete. In school, Children,In

workplace, Adults, In social life, man and woman.

8．生活与文化

(Compared to others)I can abroad my horizon during the whole process. For instance, if……I can have a better understanding of the meaning of life/career/education…..and the importance of dream and future. So, I will pay more attention to my family/friends/work/academic performance and also make great contribution to our society in the future.

● 学习艺术的好处

● 博物馆的好处，政府投资文化：1. ：1. Informative: complete collection of, history book,

famous and infamous, obscure,average people, learning foreign culture, expand horizon, tolerant embrace reject. 2.entertaining, recount, connected. Interactive through which vividly and easy to understand remember. When I m in the museum, escape from, get transported to past.3.This argument makes sense as it is aimed at the majority of the people who are taxpayers at the same time. This act will definitely promote the equality of sharing the municipal resources

9．杂志说

According to the New York Times in 2008, the people who________are more likely to achieve success/lead a happy campus life/have a wonderful family in their later time. I certainly wanna be a ____ person/I think ….is a kind of …, so I’d like to ______.

10．同龄压力

It is because of the peer pressure. You know, everyone in my class chooses to ______. I don’t wanna be isolated from them. Therefore I choose to do the same thing and involve with them.

11．人际关系

During the process of communication/discussion about ……, and I can learn some useful interpersonal skills or personality such as honesty and persistence from others. This can help me cooperate with others more effectively, and offer me more opportunities to make new acquaintance. With more partners, I am more likely to succeed in the future

12．环保

It is more eco-friendly, No one can deny that environmental-protection is significant nowadays

when we’re facing ecological crisis. coz it’s driven by man-force and doesn’t need any fuel. So it has nothing to do with the air pollution and energy crisis. With the help of this, we can better protect our planet and prevent our environment frompollution such as global warming and acid rain.

提升油价：1. (弊端)A huge increase of Inflation index which has been hovering at high

levels. It will certainly drive up. From dairy to clothes. From electronics to imported as transportation cost. Chain reaction. Income, lower quality 2. (好处)Necessity has always been the mother of inventions. Cheaper, other resources. One of the obvious advantages of renewable resources is sustainability. Just like wind energy and solar power, the supply is abundant and the resource it is theoretically inexhaustible. Also, these new energy resources are largely clean, which gives us another compelling reason of phasing out fossil fuels in 21st century. and has nothing to do with, fuel, coal burning plants and doesn’t have any toxic emissions which, consequently, reduces the health cost many societies have to bear as a result of air pollution. Tesla, 3. (好处) consciousness level, higher aware environment cost, middle –class families who will hold the key to future xxx problems. public transportation. Go green, less Carbon-dioxide emission.

13．了解文化(旅游，)

It can definitely help me improve the understanding ofthe culture, custom, history and many interesting stuff about a different country/city. The deeper insight into foreign culture can not only broaden my horizon but also makes me more tolerant because it makes me know that there are so many differences in the world, we should learn to embrace them rather reject them.

14．与家人共享天伦(节假日)

More importantly, I can go home more frequently and visit my parents and grandparents. My mom will cook me the food I like the most; my father will talk to me and help me figure out a way to solve the problem I encounter at school. At that time, I often felt that it’s true of the saying “East, West, home is the best”

15．促进就业

It will contribute to the increase of employment rate. I mean, it can provide the local people with a large amountof jobs. As a result, it would in turn bring benefits to the social stability and economic development.

16．安全

The most important point is that it’s much safer. If I……The possibility of being stole or robbed is relatively small. With a safe environment, I can better concentrate on my study without worrying about possible jeopardy.

17．隐私

It can help me protect my privacy.Coz being attended sometimes makes me feel uncomfortable. I don’t like others to know what books I am reading or what songs Iam listening. Sometimes I just need some private time and deal with my personal stuff like calling my friends and writing the letter to my mom

18．坏习惯

It is embarrassing to say that some people have terrible manners. For example, someone in my class always spits and litters in public, which make me feel really awful. You know, I’m pissed off by those behaviors and can not stand them at all. So I have no choice but to_____.

19. 便于携带

It is not heavy and big like the others; it’s portable so I can take it anywhere. For instance, I can ……on the bus, in the library or in the dining hall. You see, the convenience is undeniable.

20．享受美食

I can have some tasty food. It serves the amazing dumpling of all kinds of flavors, pork flavor, chicken flavor and so on. One thing I like the most is the caraway there, it really help enrich the taste of dumplings. Anyway, it never fails to make my mouth water.

21．增加幽默感

The humorous style could also develop my sense of humor. This will make others more willing to listen to my stories and bring fun to my life and the lives of others. Consequently, it can improve my interpersonal skills and make me more popular.

22. 科技

● 科技的弊端，：1.complicated,digital books,Yes..more alternatives, sacrifice the simple

pleasure of,..stare which is , scroll which stiffen . cell phone.2. Are further complicating …confronting…poping up unresolved, irreversible irreparable, For example, waste gas and water discharged by…. Linked to extinction, are threating human. Fresh air and water,(有害健康，环境污染)

● 科技的好处, 教学设施的重要性（政府投资教育）:1. 3D computer generated graphics can

serve as effective teaching tools as it better illustrate..,abstract 2. Search engines put more choices at fingertips EG Wikipedia, more information,Memory less, break away from the restriction of rote memory, innovative solutions. the more likely, Convenient accessibility more likely to come up with.

传统书和电子书，传统教育和现代教育, 信息传播，关心时事等。。。1.complicated,digital books,Yes..more alternatives, sacrifice the simple pleasure of,..stare which is , scroll which stiffen .

九年级第一次作文：这也是课堂

文题:走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

“这也是课堂”中考作文训练指导及例文

一、审题：

此次作文题为“这也是课堂”，严格来说是属于文体不限的命题作文，或者也可以说是在题目上作了严格限制的话题作文，因为它可供选材的范围是极为宽泛的，这从作文的提示语中也可看出端倪。但要真正写好这篇作文却不容易，如果不认真审题，将很可能出现偏题或跑题之作。

题目“这也是课堂”，首先要明确“课堂”的要义，结合提示语我们可以得知，这里的“课堂”应是指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“课堂”，其中“也”是重点，它表明这不是学生平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方。

“这”是个代词，它表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这”以很多具体的内涵，如“人生”、“社会”、“家庭”、“书本”、“网络”、“自然”、“生活”、“人与人之间”等等。

二、 构思：

审好了题，思路自然也就开阔了，一般的记叙文是首选，关健是要有点题之句段，可通过对自己亲身经历的一件小事的叙述，以比喻的形式点明“人生、社会、自然、生活”也是课堂这一主题。这个中心可以是自己领悟到的，也可以是受他人教育而获得启迪的。个人以为还可以从以下几个方面作创新性的构思：

(1) 可由学生本人向老师或家长讲真心话的形式，委婉地劝告他们不要老是以“课堂”来束缚限制学生或孩子，阻碍了孩子们的发展，应该让孩子们到“课堂”以外的“大课堂”去锻炼，从而表明了生活是“课堂”的延续，是课堂之外的“大课堂”这一主题。(建议采用“书信体”的形式)

(2) 可以日记体、标题体或镜头体的形式，撷取生活的点滴，体现生活处处是课堂，人生也是课堂的主题。

(3) 可采用调查报告的形式，通过对大部分中学生的深入调查，发觉许多学生因家庭的束缚和升学的压力，过分偏重于学校的小课堂而忽略了生活的大“课堂”，从而丧失了许多能力，最后呼吁大家要关注社会、关注生活、关注热点，因为“这也是课堂”啊！

(4) 可采用对话体的形式，通过甲、乙两位学生的交谈，反映出他们想到社会大“课堂”去磨炼，却因种种压力与束缚而无法付诸实施的苦恼心情，借甲、乙学生之口表达出事实

上“社会”也是“课堂”之主题。

(5) 可采用散文体的形式，阐述广泛地阅读可以使人明智，使人聪颖，可以陶冶情操，培养美好情感等，可以获取学校课堂之中所无法得到的知识与才干，从而体现“阅读也是课堂”这一深刻主题。

(6) 可以小说体的形式，虚构出一位深受应试教育影响的中国留学生在国外遭遇的尴尬事，反映出缺少生活“课堂”磨炼所带来的危机，结果以某人语重心长地劝诫“这也是课堂”啊收尾，发人深思。

(7) 可借助病历体的形式，通过对一位只懂得在“正式课堂”里埋头苦学的学生所产生的一些不良“病症”的诊断，以医生建议或医生手记的方式忠告患者应多多到社会上、生活中去实践、去锻炼，因为“这也是课堂”。

(8) 可借用历史题材，以“历史新编”的形式，对人们熟知的《三国演义》中的“马谡失街亭”这一故事进行改编：马谡自幼饱读兵书，熟谙兵法，却因缺少在“战场”这个“课堂”上的作战经验，最终导致“街亭”之惨败，临死之前悲叹“实践(这) 也是课堂”啊，以生命的代价训示后人……

(9) 可拟用表格体的形式，通过正式课堂和生活“课堂”(两张表格) 所获取的知识、才干、能力、智慧等等方面的对比，表达出“生活也是课堂”这一深刻主题，启示人们千万别忽视

另外，我们还可以采用寓言体、童话体、采访体、合同

体、广告体、启事等多种文体来对此次作文进行创造性地构思„„ 选材方面，个人建议要选好切入口，最好从自己亲历的一些小事入手，这样容易操作，以免陷入“泛泛而谈”的误区。“以小见大”的主题表现形式应该是对付这类题目最好的手段。 总而言之，这次的中考作文题与几年前的“风景这边独好”这个中考题有些类似，都在审题这一关给考生出了一道难题，如果不认真审题，不发觉“这也是课堂”题目中“是”所隐含的比喻关系，将很难写出扣题的创新佳作。当然，由于这道作文题在1999年湖南省中考作文已出现过，一些有关于这个题目的优秀作文也散见于各大报刊杂志及作文选，此次中考抄袭之作在所难免，这大概需要阅卷老师炼就一双“火眼金睛”了！只不过，以前的优秀作文基本上属于一些扣题类的记叙文佳作，少有内容上、文体上、语言上的创新，时隔四年，重写此类题目的作文时，考生应该比以前有所超越、有所创造吧！“旧瓶装新酒”也未尝不可，估计命题者也是出于这方面的意图。 佳作选一

这也是课堂(满分)

我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。 我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。

我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！ 还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。

自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。

佳作选十一

这也是课堂

有人把人生比喻为一本书，对于我们这些即将初中毕业的学生来说，才刚翻开了它的扉页；有人把社会比喻成生活的课堂，虽然我并不真正懂得他的含义，但有一件事让我深受感触„„ 不知从什么时候开始，我学会了用冷眼看世界。

年轻的个体户和顾客在讨价还价；穿着“入时”的小姐们不知为什么在和售货员们吵闹；人们在争先恐后地争购假“耐克”鞋„„ 庸俗！一切都那么庸俗！

我喜欢贝多芬的《英雄交响曲》，喜欢雨果的《巴黎圣母院》，喜欢普希金诗歌的浪漫„„可妈妈却偏偏让我放学后去买几个萝卜。 我漫不经心地走进农贸市场。我把十元钱递给卖萝卜的老头，“有零钱吗？”“没有！”我不耐烦地说。

“那么多称点给你吧！”“要那么多干什么？”“我有三毛钱！”“三毛钱? 算了，不要了！”我觉得自己很潇洒，转身要走，“小姑娘，等一等。”他转身问卖鸡蛋的，“十元的，找得开吗？”卖鸡蛋的摇摇头，再问卖青菜的，还是摇摇头。

不用了，我说过不要了！

“找来了！”老头气喘吁吁地跑来，汗水随着他那深深的皱纹流下来。“给！小姑娘。”我觉得双手忽然增重了很多似的。只有老头在那微笑。

我离开农贸市场，驮着一个沉重的问号离开了。

街上的景象跟原来还是一样，只是，我的脚步没有了往日的自信与高傲。街上的人们脸上挂着笑容，一切都是那么和谐，再看看人们，还是一脸的朴实。

过去，我在学校的课堂里学到了“微笑”，今天，却在社会这个大课堂里真正体会到了“微笑”，他告诉我，以微笑待人，就会发现人们真实的外表内那一颗纯洁的心灵；以微笑待人，就会发现这世界并不庸俗！

我不禁感叹：社会——这也是课堂！

1、沿着竹园中主楼楼廊走到尽头，便可进入秋山峰巅，那是一座黄石假山，石色近土红色，只此一色便生秋意。而这座山的得体，还在于它和主峰以外的配峰相呼应，在于它山势脉络的连贯。

2、她提着一盏幽暗的绢灯在前面引路，整个甬道黑漆漆的，除了脚下的一点光，和两边不时好似有水浪拍打的声响外，什么都看不清晰。

3、两旁灯火通明，正前方是一堵筑在水上的白墙，约两米高，上覆黑瓦，墙头砌成高低起伏的波浪状，正中一个月洞红漆大门虚掩着，有琴音和着曲声隐约传来，门上黑色匾额上书“梨园”两个烫金大字。

4、若隐若现罥烟眉，似嗔似喜含情目，娇俏玲珑挺秀鼻，不点自红樱桃唇，肤若凝脂，颊似粉霞，不盈一握的柳腰娉婷袅娜地倚在水亭雕花木栏旁。水光潋滟之中，倾国倾城之貌隐约幻现。

5、石壁上清泉溅落的水珠跌入潭中，滴答、滴答……

6、水晶珠帘逶迤倾泻，帘后，有人披纱抚琴，指尖起落间琴音流淌，或虚或实，变化无常，似幽涧滴泉清冽空灵、玲珑剔透，而后水聚成淙淙潺潺的强流，以顽强的生命力穿过层峦叠嶂、暗礁险滩，汇入波涛翻滚的江海，最终趋于平静，只余悠悠泛音，似鱼跃水面偶然溅起的浪花。

7、天阶夜色凉如水，窗内红烛摇曳，窗外细雨横斜，积水顺着屋檐悄然滴落，在地面晕开一圈涟漪，似叹息似挽留。我熄了烛火，推开吱呀的窗，抱着膝盖坐在床沿，凝视窗外飘飞的雨丝。

8、突然，眼前景色一换，进入了一片宽阔的水域，周边船只一下多了起来。大部分是和我们一样的乌篷船，也有不少装饰华丽的游船穿插其中，堤岸两边人头攒动、熙熙攘攘，商铺林立、客来商往，一派繁华热闹的清明上河图在眼前舒展开来。

9、小船沿着狭长的河道缓缓前行。迎春花临水而栽，袅娜地垂下细长的花枝，鹅黄色的花瓣腼腆地开满枝条，随着微风拂过水面，宛如少女揽镜自照，欲语还羞。明媚的阳光透过盛开的樱花树，洒下碎金般的亲吻，斑驳的树影荡漾在河面上。一缕淡淡的春风带起似雪的樱花，飘飞，旋转……漫天飞舞，最后依依不舍地飘向远方。若有似无的香气浮动在空气中，引人遐思；婉转清亮的鸟鸣声掩在影影绰绰的树丛花间，剔透欢快；船艄上，艄公轻摇船橹，吱吱呀呀，轻和着鸟啼相映成趣。

10、要说竹园的秋山是叠出来的，不如说它是摆出来的，它摆得那样平稳，那样舒服，那样既符合自然界的规律又可人心意。在那山中的一方隙地，只几块石头、几丛竹，就够人流连一番，回首望去，山顶住秋阁的一角飞檐、山腰只一步即可跨过的玉石天桥，才使人记起自己身在假山之中。

时间过得可真快，一眨眼的工夫就过了20年。20年前，我离开家乡，到北京工作去了。但在这段日子中，我每天晚上望着明月，就会思念起我的故乡——嘉兴，终于有一天，我踏上了回乡的飞机。

经过了几个小时的奔波，我来到了我的家乡。啊！我惊呆了，展现在我眼前的一座座科技大厦，没有了平房，没有了污河。都是一座座折叠形小屋，一条条河水清澈见底，到处都是机器人在为我们服务，清洁的机器人有许多功能，不但能清理脏物，而且还能给盲人指路。

我坐着海绵汽车来到了母校，走到了五（2）班教室中，看到每个座位上都有两个按键，一个黄色，另一个蓝色。我感到很奇怪，便找来一位小姑娘，问了问，原来黄色的是拿取学习笔记本电脑的，蓝色的是收回学习电脑的。坐在这熟悉的位子上，仿佛又回到了从前，我在这个位子上获得了多少的荣誉啊！有一次数学课要考试，同学们都很紧张，我迅速挥笔写完考卷，没想到竟考了100分，我自豪地上了讲台，得到了老师和家长的表扬，赢得了同学们的掌声。又有一次，在一堂美术课上，老师让我们按书本上的禁止标志自己创作一个，画得好的既可以得五颗星，还可以将自己的创作贴在校园中。我很荣幸，将自己的得意之作小心翼翼地贴在了栏杆上。

拜访完母校，我便来到中心广场散散心，看见一群老人们在做操。我坐了下来，在我旁边的一位老人看着我，我觉得很面熟，心想：这是谁呀，怎么这么面熟呀？想了一会儿，我恍然大悟，原来是朱老师！我惊喜地叫道：“朱老师，你不认识我了吗？我曾是您的学生呀！”“哦！原来如此，怪不得那么眼熟呢，嗯，现在干什么事业呢？”“北京麻醉医生。”我答道。“不错，有出息！”朱老师笑眯眯地对我说道。

离工作的时间不远了，我恋恋不舍地告别了父母，泪眼朦胧地上了飞机。

指导老师：许美娟

妈 妈 的 手

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地

说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。

我那爱哭的妹妹

我的妹妹今年才五岁大小，活泼可爱，头上经常一左一右地扎着两个小辫子，随着她的步伐一上一下

地晃动，她那两个粉嘟嘟的小脸蛋，白里透红，在她的眉毛下，两只眼睛就像两颗夜明珠，闪烁着智慧的光芒，一看就知道这是一个冰雪聪明，口齿伶俐的小姑娘，但她却有一个非常不好的坏毛病——爱哭。 如果她是像我们这样，在坑坑洼洼的水泥路摔上一跤，磕得皮破血流，痛的哇哇直哭的话，那是情有可原，在那种情况下，有时大人都难以忍受。可她呢？只要有一点意思不顺着她，就耍脾气；自己玩的时候，一不小心撞到桌子角上了，不是很痛，也会“哇”的一声大哭起来。按理来说，一个五岁的小孩，这种琐事也应该要学会承担，学会坚强了。

有一回正当吃午饭的时候，她闹起脾气，不肯吃饭，缠着奶奶吵，着要吃棒棒糖，奶奶故意不理她，妹妹见喊了几声，奶奶仍是不动，于是就开始使出绝招，大哭：“我„„我要吃嘛，我就要吃棒„„棒棒糖„„”

奶奶说：“午饭还吃不吃？”

妹妹以为要给她买糖吃，故意赌气，哭着说：“不吃！” 奶奶一听，火冒三丈，说：“不吃饭，就不给你糖吃！”

妹妹“哇”地一声哭得更厉害了，她哭着说：“我„„要吃棒„„棒糖„„糖。”

一边说还一边张着大嘴，拉着奶奶的手臂边摇边抽泣：“吃„„吃，我就要„„要吃嘛。”

我当时正在屋里写作业，她的哭声真是惊天地泣鬼神，是一种新型的生化武器呀！把我吵得心里那个烦呀。

还有一次，妹妹的哭声差点引发我跟奶奶开起仗来。中午，爷爷和奶奶在厨房里正忙得热火朝天，只

听到“哗哗”地炒菜声，妹妹站在厨房与客厅间的过道里，对着奶奶大喊：“奶奶！奶奶！你快过来！” 奶奶那里听得见。

妹妹又大喊：“奶奶！奶奶！你快来嘛！”

妹妹两眼急得眯成了一条缝，双脚不停地跺着地板，跺得“咚咚”直响，又连喊了几声，见奶奶没了反应，只见妹妹脖子一昂，嘴巴一张，“哇”地一声，伤心地哭了起来，这哭声惊天动地，气壮山河，仿佛一瞬间只有她的哭声在天地间回响着。

我在房间里看书，耳朵又特别灵，此时，被迫于无奈，只好走进厨房对奶奶说，妹妹又哭了。

奶奶“嗯”了一声，说：“是不是你又惹她了！” 我一听，气得我差 点跟奶奶吵起来，心里不是个滋味，顿时眼泪模糊了我的视线，真想把妹妹狠狠地揍一顿。

我强压着怒火对奶奶说：“奶奶，你去问问她，看我惹她没！”奶奶这才去安慰妹妹。

哎，我的妹妹呀，虽然天生一副讨人喜欢的样子，可却怎么那样爱哭。

我家的小馋猫

一天，我家的小馋猫想和妈妈去买菜（其实他是想跟着去买好吃的）。他对妈妈说：“妈妈，我和你一

起去买菜好不好？”妈妈回答：“不行！你应该在家看家。”他央求着说：“妈妈，我要去嘛，我要去嘛！”妈妈生气地说：“不行就是不行！”他眼珠子一转，说：“那好吧！那我不去了！”妈妈笑了笑，出门了。

过了一会儿，他猜想妈妈已经走到半路了，我家的小馋猫开始行动了！他抄近路也赶去买菜的地

方。很快，他就看见他的妈妈了，他的妈妈正骑着自行车。他飞快地追上妈妈，说：“妈妈，你上当了！你上当了！哈哈哈...... 妈妈没有办法，只好让他上了车。

有一次，我家的小馋猫跟着妈妈到超市里买东西，他看着超市里黄澄澄的薯片、金黄色的油条，

闻着香喷喷的面包，口水流了下来，忍不住就拿起一个面包吃了起来！然后，他又吃起薯片和油条。忽然，一个阿姨过来说：“你妈妈呢？你怎么可以在这里吃东西？”他急忙抹了抹嘴，说：“哦，对不起，阿姨，我忘记了！我以为我自己在家里呢！”这时，妈妈过来了，急忙说：宝贝，你又犯错误了！把超市当成自己的家了！”接着，妈妈把钱给了售货员。

还有一次，他和小伙伴们一起玩，玩着玩着，他发现地上有一颗很脏的糖果，他捡起来一口就吃了。小伙伴们看见了，都说：“你真是一个小馋猫！”

你很想知道这个小馋猫是谁吧？他就是我－－陈枳兑。你说，我是不是一个名符其实的小馋猫呢

“牛魔王”——单煜洲

他，头发乱糟糟的，犹如鸟窝，一双大眼睛炯炯有神，满脑袋的鬼点子，只想着下课怎样欺负同学。哎，他就是方圆几百里远近闻名的“牛魔王”—— 单煜洲，谁让他属牛，又充满牛脾气呢！

“小子，你给我站住！”一下课，“牛魔王”就带领着几个兄弟一路追杀“逃犯”——胡溢枫。 “啊！”这不，又有一个受害者了。

“单煜洲，跟我去趟办公室。” 魏 老师怒气冲冲地对他说，这是 魏 老师第N 次“请”“牛魔王”去办公室“喝茶”了。

“小子，我和你的事还没解决呢！”刚走出办公室，牛魔王”就大声说。

“不要啊！”胡溢枫说罢落荒而逃。哎，这“牛魔王”真是江山易改，本性难移！就 连 老师也拿他没办法。

午间，刚吃完饭的“牛魔王”大摇大摆地走进教室，站在讲台桌边说：“今日，魏老不在，今儿个咱们玩的高兴点。”说罢，开始招兵买马，正当他与“翁大侠”大战三百回合是，魏老不知什么时候走进了教室，大吼一声，一个箭步冲上前去一把抓住“牛魔王”带回了办公室，注意这已经是第N+1次了！临走时“牛魔王”竟向我们挥挥手，说：“大伙，一会见！”

本以为他这一去是有去无回，可没想到他笑容满面地走进教室，拍了拍黑板，大声说：“翁寅祥，我们再来大战一百回合。”话音刚落，我们全体同学当场口吐白沫，晕倒在地。

当然了，他也有善良的一面。

“这该死的魏老，竟让我堂堂七尺男儿来扫地，我跟她没完！”这不，咱们的惹祸大王“牛魔王”被魏老派来这里扫操场。

这时，一位女士扔了一张餐巾纸，被“牛魔王” 叫住了，大声对那位家长说：“请把餐巾纸捡起来。” 家长看也不看他一眼，说：“有意见吗？我乐意！”

“牛魔王”的火气上来了，一把抓住她的手，说：“你若不捡起来，我们就找校长评理去。”说着就要走。

那位家长没办法，只好硬着头皮捡起来扔进垃圾桶，匆匆地走了。

我扯了扯他的衣角，说：“她可是家长。”

“家长怎么了，家长就更应该给我们做榜样！”说罢，拿起扫帚打扫起来。

瞧，这就是我们的“牛魔王”，开爱吧！

1. 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

2. 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

3. 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就

变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

3. 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

4爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

5. 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

5. 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

6. 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

7. 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

8. 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

9. 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

10. 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

11. 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

12. 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，

才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

12. 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

13.“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

14. 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！

15. 我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

16. 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼

在大学里的一天，小王子坐在草丛上看书。突然，金木凯从教学楼跑来，还叫道：“哎，呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀！姜希文你怎么不找我呢？”小王子心想：我每次不找他，他都这样，认识多久就多就这样，这家伙也不嫌麻烦。

小王子就和以前一样，把书放入书包，和金木凯有说有笑地一起回家了。

而就在此时，神迹大陆的首领，光の国的第九代帝王，凯南突然从魔力水晶中看到，地球上的暗の国小王子有说有笑地在回家，他在想：当年父王不是将暗の国的皇室家族给灭门了吗？看来那些暗の国人骗了父王，算了，还是赶紧叫军队灭了小王子，有必要还可以占领地球，弄些资源回来，毕竟神迹大陆人口太多了。

光の国的大军集合了，士兵和那些大臣将军正质疑凯南为什么叫他们，凯南突然说：“暗の国还有皇室家族的人活着，就在叫地球的地方，快进攻，顺便占领地球！”

一个老将军说：“帝王，你想占领地球就说，还想骗我们有暗の国皇室家族在地球上，您又有什么依据呢？”那些大臣，将军纷纷议论。

凯南说：“从魔力水晶里看的！”大家都不议论了，因为魔力水晶什么都看的到。

一位老臣说：“帝王，事不宜迟立刻攻击地球。”一位大将说：“没错！一定要。”光の国的大军立刻出发了。因为相差965万光年，所以要三个月才到。

高三:冯长健

我家有一只萨摩耶犬，名字叫“布丁”，是我十岁生日的时候妈妈送给我的。

10岁生日那天，我放了学，就“马不停蹄”地往家跑，想要在妈妈回家之前到家，自己先把家里布置一下，心想：要是妈妈看到我这么能干，一定会夸我是个好孩子的！

可谁知，我到了家，刚把门打开，妈妈就已经到家了，可家里还没布置，我问妈妈为什么，妈妈神秘的对我笑了笑，说：“今天出去吃饭，然后妈妈要带你到特别的地方去买特别的生日礼物，好吗？”我一听，可高兴了，赶紧把作业做完，和妈妈一起到“西湖传香”吃饭了。

吃完了饭，妈妈对我说：“走，文文，买礼物去！”说完，就把我带到了“十犬十美宠物坊”，我好奇地问妈妈：“妈妈，你要给我买狗么？”妈妈笑了笑，说：“那还用问吗？当然是来给你买狗的！”我一听，乐极了，要知道，我从小就喜欢狗，现在要买狗了，真开心！

到了那儿，我一眼就看到一只雪白的小狗，毛茸茸的，我扯了扯妈妈的衣服，说：“妈妈妈妈，我喜欢这只，你给我买吧！”妈妈看了看，说：“长得挺漂亮的，买！”哈，妈妈出手真大方，可谁知，卖狗的人说：“是只母萨摩耶元！”天哪，多贵呀，我本以为妈妈不买了，可谁知，妈妈却一口断定：“买！”

卖狗的人吧小狗抱出来递给我，妈妈给小狗买了牵引绳、笼子，我们就高高兴兴地回家了。

大家不要羡慕哦，现在的布丁简直是个恶魔……

不过，布丁已经做过妈妈了哦！

江苏省盐城市大丰市逸夫小学六二班六年级:王雨文

I refueling for the Olympic Games In 2008 the 29th session of the Olympic Games in the Chinese capital will be held in Beijing! As a Chinese, I feel immense pride and pride. Beijing has achieved the right to host the 2008 Olympic Games, every Chinese people are thrilled. We have an obligation to also have the right to welcome the 2008 Olympic Games and make every effort to do every thing to own a modest contribution to the force. Carry out every one small matter, is within our grasp; carry out every one small matter, is the most meaningful. I start from, starting from the words and deeds. Build a harmonious society, is our common aspiration.

我 愿……

西街中心小学

三年级

张玉芝

常言说得好：“好景不常在，好花不常开”。一个充满和谐气氛的家庭，谁不想拥有呢？有爸爸妈妈无微不至的体贴和关怀，整个人就像跌在蜜罐子里一样，幸福得不得了。可我，却是一个不幸者。

星期五，对于我来说，是一个很快乐的日子，因为周末学校要放假。在学校里学习生活了五天，是多么地想家，想爸爸妈妈啊。而对我来说，却是一个烦恼的日子。

今天又是星期五了，我流泪的日子又来临了。放学了，我的同学一个一个的都被他们的父母接走，看着他们我心里非常难受。我孤零零的走在湿漉漉的小路上，寒风冷酷无情的打在我的脸上，隐隐约约的看到远处来了一个人，他是父亲吗？不，不可能是父亲。我心里犯着嘀咕，三步并做两步地跑到跟前想看个究竟，定睛一看，果然不是父亲。此时此刻，我是多么地失望啊！明明知道爸爸是不会来接我的，我有何必这样苦苦祈盼呢？

大概走了一个多小时，我终于到家了。刚准备进门，就听见爸爸妈妈那吵架的声音，侧耳细听，原来是妈妈忘了喂小鸡，爸爸就不分青红皂白的骂了起来。我真想大声喊道：“爸爸妈妈你们不要吵了，请给我一个安静的学习环境好吗？”我的话就像耳旁风无影的飘过，仍旧阻止不了他们激烈的战斗,等到什么时候这场恶梦才能停止呢我伤心地想着……

爸爸妈妈啊，请您们设身处地的为我想一想，为我营造一个良好、和谐的成长氛围，让我拥有健康的心理，健全的人格，增强承受各种心理压力的能力，以迎接明天社会的严峻挑战吧！

愿“和谐社会”的春风，早日吹到我家，吹到社会的各个角落吧！

指导老师

宋爱红

张硕

花园口游览区是黄河游览区，它在花园北路和黄河大道的前面，那里风景优美，是旅游的好去处。一进里面，哇，真美啊！先从骆驼说吧，我见的骆驼是有两个峰的，披着一条花布，走起来一摇一晃，非常好玩。那儿还有几个水坑，水坑里有很多田螺，在那儿慢慢蠕动。还有小草原，大草原上有数不清的花草，花儿有红的、黄的、粉的、紫的…最美的地方就是黄河道了，它分为二块，一块上有小草原、坐亭、商店…另一块大陆有沙滩、饭馆、…那有一座桥，桥破旧不kan，都是用木板和木棍搭成的，但还能过去人。还有沙滩，那个沙滩和你像想中的沙滩不一样，它没有在黄河边贝壳和椰树，更不会有贝壳和椰树，它就是一个没有生机的地方，也没沙漠严重，更没流沙、沙尘暴。它就像是一个棕色的世界，什么也没有。黄河还有饭馆，有鱼、虾等各种佳肴，还有一些水生物，游客们可以大饱口福！黄河还有很多地方，但太多了，根本说不清，黄河真美，我爱黄河。

陆逸文是我很好的朋友，她带给我许多欢乐。我和她之间的事都很有趣。

有一次，陆逸文到家来做作业。做完了回家作业，就开始做美术作业了。吴老师让我们画一幅水粉画。准备好了所有画画的东西，开始画画。画到一半，我想要再太阳周围画画一些深褐色光芒，可是我的颜料盒里没有这个颜色，我一下子想不起来，这个颜色怎么调，便沉思起来……陆逸文看我一副苦思冥想的样子，便问我：“缪辰宁，你怎么了？有什么困难吗？要我帮忙吗？”“我想要调深褐色，可是不知道是哪两种颜色加在一起，你知道吗？”“让我想想哦……我记得好像是大红色加上草绿色吧！”“我来试试”于是我找到了大红色，陆逸文递给我了草绿色，我在调色板上很快就调出了深褐色，太棒了！“谢谢你！”“不用谢！”很快我们都画完了，我们一起把画拿给我妈妈看，她直夸我们画得很好看，我告诉妈妈，我的画可是有一半功劳是陆逸文的哦，没有她的帮助，我画不出这么美的太阳光。

我的朋友----陆逸文，真是一个乐于助人的小女孩啊！我为有这样的好朋友而高兴。

大连位于辽东半岛的最南端，东濒南海，西临渤海。与山东半岛隔海相望，是我国北方重要港口,工业贸易和旅游城市。

大连那里盛产鱼虾蟹贝，资源丰富。在那里，人们可以品尝到美味的海鲜。有鲍鱼、扇贝、紫海胆等海珍品。让去那里游玩的人们可以大饱口福。

大连有一个亚洲最大的广场——星海广场。在那里有一个百年城雕。它是一本翻开的大书，上面有一百个人的脚印，它揭示了大连一步一个脚印，扎扎实实的走过了一百年。

大连还是一个旅游胜地。小朋友们最喜欢去的就是圣亚海洋世界了。那里有极地馆、海洋馆和珊瑚馆。那里的海狮和海豚表演最出色了。在清澈的池水里，它们一会儿跳水，一会儿钻圈。有些海狮还会坐仰卧起坐呢！

每当夜幕降临的时候，大连就成了灯的海洋，光的世界。马路上，一盏盏车灯亮起来了。真像是一条银河从天而降。街道旁明亮的霓虹灯在黑夜中光彩夺目，漂亮极了！

大连真是一个旅游的好地方呀！

我的家乡鹤壁，是一个休闲娱乐的好地方，我非常爱我的家乡，因为我的家乡会给人一种亲切、舒服、愉快、时尚的感觉，下面就让我来介绍一下我的家乡吧！

在鹤壁有许许多多的名胜古迹，例如：孙思邈洞、盘石头水库、浚县大伾山、金山寺、天然太极图、淇县云梦山，今天，我来给大家介绍一下淇县云蒙山吧！

刚进云蒙山大门，穿过一排陡峭的楼梯，便来到了一口井前，听人们常说：“如果围着这口井倒三圈正三圈， 再投入一元钱，如果你一直是厄运的话，就会变成好运。”沿着楼梯往上走，就来到了军校鬼谷子。传说，以前鬼谷子收学生时，带着学生到山崖边，说：“如果谁能从这跳下去，就收他为自己的学生。”最后，孙膑和孙思邈成了他的学生。鬼谷子教他们两个人学习了三十六计。可是，最后孙思邈变坏了。鬼谷子经常说的一名话，是：“三十六计走为上”。后来，三十六计便走上市场，有很多的人用到市场上，再沿着楼梯往上走，便来到了一个洞里，这个洞里有一头牛，牛的颜色是黑灰色，到洞里后，我听一位中年妇女说：“摸摸牛头，来年不愁；摸摸牛尾，必有后福。”接着，我们就来到了一个大草原，这个草原是云梦山大草原，这里有许许多多的蒙古包，蒙古包里有许多人，听人们说，如果有人想骑马的话，驯马人就会带着你在草原的周围一圈。让你欣赏这里的大好风光哦！

我家乡的每一天、每一分、每一秒都在变，越变越好。如果我要是说的话，恐怕两天都说不完，我就讲到这里吧，希望你能到美丽的鹤壁来游览一番！

投稿人：鹤壁鹿鸣小学 王荔黉

指导老师：贾珊珊