变化

五年级作文-500字

人的生命就像一朵花,每天都在变化着,或开、或败。我的生命之花不也在变化吗?

我记得我在《我可以抱你吗,宝贝》中看到一句话“我的女儿能走多远,只有上帝知道;我想知道的是,于昨天相比,我的女儿今天又学会了什么”,也许这句话与题目不相干,但也告诉了我,人的每一天,都是有变化的。

在我小的时候,我连打鸡蛋都打不好,现在,我能非常麻利地打好鸡蛋;小时候,我骑三轮车都歪歪扭扭,现在,我已经会骑自行车了;以前,我还闹过传反毛衣的事,现在我把衣服穿的整整齐齐……虽然,这都是一些细微的小事,可是,每做好一件,那是多么大的成就感啊!

我是一个爱看书的女孩,在伢伢学语时,我就经常看一些带拼音的图画,读着读着,我已经不再满足于图画。我试着看一些文字书,这些书里面的字密密的,一面纸里,有一大半的字我都不认识。我利用字典,把一小个故事逐字逐句的标上拼音。妈妈回来了,我看着拼音,磕磕巴巴地读了一遍,妈妈直夸我。啊!我从看图画书到读文字书里的成就感与虚荣心,是别人体会不到的,那时,我觉得自己是世界上最最幸福的人!

生活中,变化无处不在,就让我们留心观察,用一双双善于发现变化的眼睛去寻找吧。


相关作文

  • 我家的变化
  • 2010年11月08日星期一天气:晴 2004年的时候,我家住的是平房路的两旁都是脏兮兮的垃圾,尤其是那条很不整洁的土路.一到了下雨天,到处都是深深浅浅的水坑,凡是这里的住户以及过路的人,都得穿雨鞋,还沾满了泥巴. 现在可不一样了,我家住上 ...
  • 火烧云
  • <火烧云>教学设计二 教学目标 1.学会生字新词 2.通过理解课文内容,感受晚霞的美丽,多姿多彩.激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力. 3.学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法.学习积累作文素材. 4.初步了解萧 ...
  • 家乡变化
  • 我的家乡在梧州.梧州是一座依山旁水的小山城.这个小山城,经过改革开放三十年,发生了翻天覆地的变化,而且成了一个名副其实的"小香港"! 梧州的中山路是我家乡变化最大的地方之一.中山路是我的家乡最繁华的闹市中心,无论我去上学 ...
  • 家乡的变化
  • 近年来,在祖国的经济发展突飞猛进之时,我们的家乡也发生了种种巨大的变化. 首先从住房说起吧.以前在小榄镇,看到的不是高楼大厦,而是破破烂烂.东倒西歪的泥屋.瓦屋.你说,在里面挨挨挤挤住了几代人,雨天时还会漏水,怎么住呢?想要找点好的住房啊, ...
  • [家乡的故事]
  • 学习目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服 ...
  • 13钓鱼的启示教案
  • 1 13钓鱼的启示 教学目标 1能正确认读 11个生字,会写14个生字,能正确读写"捕捞.鱼饵.鱼钩.小心翼翼.操纵.皎洁.沮丧.诱惑.告诫.实践"等词语.能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句. 2理解父亲没有 ...
  • 谁动了我的奶酪读后感
  • 谁动了我的奶酪读后感 人生的过程 --读<谁动了我的奶酪?>有感 还记得第一次读<谁动了我的奶酪?>时是初中的时候,因为暑期布置的语文作文而读的.时隔五年,不想今日在妹妹的作业中也看到了这样一个作文题目: <谁 ...
  • 20年后回家乡
  • 20年前,我只是个五年级的学生,可20年后,我长大成人,有一天,我回到了家乡. 20年后的家乡可起了很大的变化.家乡的道路变宽了,道路两旁栽了碧绿的竹子和火红的杜鹃花,马路上行驶着一辆辆太阳能汽车,再也不排放污气了,空气也清新了许多,代替警 ...
  • 我在变
  • 日月如梭,眼间,六年过去了,如今的我已步入初中,进入初中后,周围的一切事物都在变,包括我,我也在变. 十八变" 不仅仅是女孩子的专利,男孩也可" 十八变" 啊! 看着镜子里的我,那张熟悉的脸,仔细地看,不知怎的 ...