爱的诠释
初三作文-600字
爱的诠释
每个人对爱的理解都不一样，那么，爱到底是什么呢？
爱有很多种，有父母对于子女得呵护，有老师对学生的关心，有朋友之间的友情。有人说‘爱不是占有，而是付出’。但是我却一直认为意味的付出是不可行的。现在的孩子都是家里的独生子女，父母把他们当祖宗一样供养，捧在手心怕摔了，还在嘴里怕化了。从孩子的生活起居衣着饮食都是无微不至，全权包办。孩子们想要星星，要月亮，父母也会竭尽所能给予。孩子就像掉进灰堆里的豆腐一吹不的更碰不得。‘娇生惯养’一次或许是专门为当今孩子制定的。那么父母的这些行为是不是对我们的爱呢、这是一个值得令人们引起反思的问题，曾经，有一户人家的孩子考上清华大学，但最后却退学了。这到底是为什么呢、原来他连床也不会铺，甚至连牙也不会刷。一个连自己生活都不会自理的人，就算再怎样聪明，也一无所事。这样的结局就是父母的溺爱所导致的。这个事例也正是给家长敲响的警钟-爱，也要会爱。‘落红不是无情物，化作春泥更护花’。‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’‘。等这些千古传诵的名句是赞美老师默默奉献的敬业精神。但是我个人认为’棍棒底下出状元’。‘严师出高徒’。更实际贴切。我们班有一名严师，他对我严格的教育是我受益匪浅，让我懂得了知识的重要性，找到了未来的前进动力和方向。这就是爱也确实会爱。朋友，多么熟悉的名次，朋友之间的友情就像
相关作文
- 老师,我爱您 今年我读小学四年级了,在我的心目中老师是凶巴巴的.严厉的.罗嗦的.不近人情的,每当她们看着我时候,我就会担心有什么地方没做好.可是最近有一件事让我的想法彻底的变了. 2008年5月12日,四川汶川县发生8级大地震.地震惊动了世界,也震撼了我 ...
- [最后的姿势] 过度:在地震中谭老师怎样保护自己的学生呢? 三.初读课文,了解课文内容. 1 学生自读课文,了解课文. 2 谭老师"最后的姿势"是什么样子的?用" "在文中画出相应的语句.(张开双臂,护住学生)文中还 ...
- 生命诠释曲 在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽. 冰心 (一)前奏 小时候,我曾伏在爸爸身上,倾听爸爸的心跳,那一声声的响声就像一首甜美的歌谣,陪伴着我安然入眠.只到有一天,不知怎么,我想到了生命.万一爸爸 ...
- 命运交响曲 2008年5月12日,让人永生难忘的日子.就在那天,中国四川省的汶川发生了里氏8.0级的特大地震.在这场毁灭性的灾难中,中国人民用行动普成了一支命运交响曲. (一)悲伤的曲子 随着大地剧烈的晃动,一个繁华的城市近乎是在瞬间化成了一片废墟.这 ...
- 生命的意义 生命的意义 关于生命的意义,我不想用华丽的词藻来修饰,我想用事实来诠释我对生命的理解.那是我在网上看到的一段真实的故事: 故事发生在2004年9月1日,早上9点,前苏联的其中一国北奥塞梯国的恐怖分子占领了一所小学,1181名师生被囚禁在学校 ...
- 真情的诠释 有一种东西,它似和煦的春风,能使万物复苏:它似灿烂的阳光,能使坚冰融化:它似甘甜的雨露,能使苦苗重生:它更似一句温馨的问候,能使饥寒交迫的人倍感人间温暖. 年5月12日14时28分,令所有中国人难忘的日子,让所有中国人心底流泪的时刻.就在那 ...
- 生命的诠释 2008年5月12日,是一个充满血泪的日子,一场震惊中外的大地震,带走了数万同胞宝贵的生命.这一天,就这样活生生地写进了历史,永远烙进了我们的心.在那一刻,我才真正懂得什么是生命的诠释. 伟大的中华民族,从来没有向任何灾难低过头,而今天,却 ...
- 诠释那温存的记忆--我们在记忆中老去 这一年,我12岁.这一年,我将要毕业.这一年,我告别童年. --题 曾几何时,面对紧锁的木门,不再探头探脑,想象着对面就是梦想的目的地:曾几何时,不再把竹蜻蜓戴在头上,以为可以和小鸟捉迷藏,虽然仍会傻傻地守在桌旁,等着连接奇迹的抽屉突然打开 ...
- 表达兄弟情谊的句子 兄弟,是亲情的另一种诠释 1.在这个世界上找个好朋友不容易,找个兄弟就是难上加难了.有人说,前事的五百次回眸才换来今生的擦肩而过,那么这种兄弟情谊怎么可以不在乎? 2.再多的言语也无法表达出我们之间的情谊. 3.兄弟一心,不离不散! 4.兄弟如手足,妻子如衣服.谁动 ...