竖起大拇指 (1)

初一作文-900字

竖起大拇指

多少次为别人竖起过大拇指，又有多少次为自己竖起过大拇指。今天我就要为自己变得自信，坚强而竖起大拇指。

在小学，我曾经是一个极胆怯，极内向的孩子，说话声也如同蚊子的叫声，“嗡嗡”做鸣。见到熟人，也如同耗子见猫-----东躲西藏的。

小学生活即将拉上帷幕，班级也即将举行一次Farewell Party 。

派对如期而至，节目很精彩。最后一个节目：说说自己对学校、班级、同学的感受，每个人都要参加，我也不例外。发言不是自愿，而是由老师决定。讲台上放着一个大箱子，箱子里面有四十三个纸团，纸团上写着我们的名字。老师念到谁的名字，谁就要到前面去发言。

我想不会是我。“XX 。”我做梦也没有想到老师会叫我。我慢慢走上讲台，不知该说什么，目光很迷茫。我的眼神在各个座位间游离，对上老师的眼神。双手紧握，四目相对，我从老师的眼中读出了鼓励，我试着让自己大胆一些。脑海里出现我为别人竖起的大拇指。于是便谈起了我的感受。那些话从我的口中说出来，现在想起来实在是不可思议。说完后，我发现我也能说的很好，说的很多。

“啪啪啪啪啪。。。。。。”听啊，掌声，我听见了掌声，天啊，这是给我的吗？我看见老师欣慰的笑，同学赞美的目光。他们像我以前一样，伸出手，竖起大拇指，异口同声地说：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包围。我又一次竖起了大拇指，与以前不同的是，这次是给我自己的。

想到这里，我不经笑了起来，由内向变得外向，软弱变得坚强，是多么容易，而当初的我是多么的可笑。现在，我又伸出手，竖起大拇指，心里默念着“你能行！”

有时来不及躲也只能迎面而上，低下头快速路过。如果让人家认出来是我还叫一声我的名字，我也想大声说“你好”，可每到最后总是咽回去，喉咙里哼一哼“你好”然后立刻走过。如果还有爸爸妈妈在旁边，回家可就免不了一顿训。

小学的每一次活动我都不敢参加，只是静静地坐在角落。与生俱来的性格注定了我由始至终都会当一个倾听者。

每次举行活动，我都乖乖坐在角落，继续做一个很棒的倾听者---至少我是这样认为的。同学们表演完之后，我给予他们热烈的掌声，然后伸出手，竖起大拇指，“你真棒。”他们微笑着接受。然而在这即将和同学们再见之际，我也要Make the change 勇敢的表演。

竖起大拇指 (1)

相关作文

推荐内容

TAg