读[我要做好孩子]有感

六年级作文-700字

读《我要做好孩子》有感

我们的身边常常需要一本好书来感化我们。我的身边就有那么一本书——《我要做好孩子》。

这本书的作者是黄蓓佳。她出生于江苏如皋,主要作品有长篇小说《今天我是升旗手》、《亲亲我的妈妈》、《漂来的狗儿》等,中短篇作品集《在水边》、《请和我同行》、《小船,小船》等,散文随笔集《窗口风景》、《黄蓓佳文集》、《玻璃后面的花朵》等。

《我要做好孩子》的主人公是六年级小学生金铃,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

在这本书中最令我记忆犹新的是《好孩子,坏孩子》。邢老师晚上在张灵灵家为班上十几个学生进行学习强化。可有一天晚上,邢老师因事耽搁到得晚了,先去的学生们便做了一回脱缰野马,来了一个“垫子大战”。第二天上学时,邢老师找来了老实的于胖儿问话,于胖儿不敢得罪了好学生,怕以后再也不给他抄作业,于是便说是金铃和她的同桌尚海挑起事端的,这使邢老师对金铃有了误会。金铃心里很烦,愤懑、气恼、苦涩、失落……许多情绪混合在一起。金铃认为即使有再多的“三好学生”那也都是假的,人格上只有“0”分。第二天金铃用自己的机智、理智,妥善的处理了这件事,才算平息了一场轩然大波。

可我自己呢,遇到事情总不能冷静思考,反而一味的焦急。现在我懂了,只有先把屈辱吃进肚子里,最后的赢家才是你。

谢谢你,《我要做好孩子》,使我懂得了这么多的道理。


相关作文

  • 读[我要做好孩子]有感作文
  • 读<我要做好孩子>有感作文 一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子. 我要做个好孩子,是绝大多数孩子心中的美好愿望,我也不例外.很多孩子认为好孩子的标准就是:听话.成绩名列前茅.好好学习.天天向 ...
  • 看[我要做好孩子]有感
  • 看<我要做好孩子>有感 "妈妈,我要做好孩子!"这是小主人公金铃对她妈妈说的话,这句话虽然短,但却表现出小小的金铃很有志气.对!每个孩子都想成为好孩子,金铃当然也不例外,好孩子有很多种:有的长得丑陋.有的长得 ...
  • 努力的金铃--读[我要做好孩子]有感
  • 九月份,我读了金铃这本书令我回味无穷. 这本书的主人公是金铃.金铃的成绩是这样的:语文还可以,尤其是一些难度较高的,需要课外阅读知识作补充的题目上,她总是能出奇制胜,但金铃错别字满飞,语文成绩总是在85分左右徘徊.数学成绩就不妙了,计算题经 ...
  • 读[我要做好孩子]有感
  • 今天,我读了黄蓓佳写的<我要做好孩子>.文中小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机灵.善良.正直的女孩子.为了做一个家长.老师都满意的"好孩子",她做了种种努力,并为保留心中那一份天真.纯洁,和家长.老 ...
  • 读[我要做好孩子]有感
  • 当我读完<我要做好孩子>后,内心深有感触,我被主人公金铃的善良.天真所打动,也为她的升学考试而捏了一把汗. 这本书主要写了金铃在升学考试前的奋斗过程,用各种方法来提高自己的成绩.金铃的成绩不好,但她很善良,曾把无家可归的邻家女孩 ...
  • 微笑期待 静候花开--读[我要做好孩子]有感
  • 微笑期待,静候花开-- <我要做好孩子>读后感 (家长篇) 就在这样一个阴雨绵绵的下午,我如饥似渴地读完了这本厚厚的<我要做好孩子>,读到<写作的快乐>(代后记)中[我们的孩子就是这样举步维艰地跨入人生的 ...
  • 怎么样做才是好孩子--读[我要做好孩子]有感
  • <我要做好孩子>这本书主要讲述一个名叫金玲的小学六年级学生的一系列故事.从故事中反映出她虽然学习平平,但机敏.善良.正直,也一直为做好孩子而努力着.书中的许多事情都好像是在我们同学中发生过一样,我们每个同学都希望做个好孩子,那么 ...
  • 阅读经典,浸润心灵--读[我要做好孩子]有感
  • <我要做好孩子>这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩,名叫金铃.他刚过11周岁生日,在江苏省如皋市新华街小学读六年级,这本书里讲的是:金铃非常想做好孩子,她就向着这个目标前进.在这个过程中,她也遇到了不少的挫折,比如说:在做计算题 ...
  • 读[我要做好孩子]有感
  • 元旦假期我又看了一遍<我要做好孩子>. 这本书的小主人金铃,是个11周岁胖胖的女孩.她最大的特点就是和谁都自来熟,她的性格大大咧咧,粗心大意的她,语文成绩一般都是85分左右,主要是错别字太多,英语在90分以上,而数学则是她最不喜 ...