梦想天空分外蓝

职业生涯规划提纲:

第一部分: 前言

第二部分：自我认知

1. 性格特征

2.360度评估

3. 自我认知小结

第三部分：职业认知

1. 外部环境分析:家庭环境

学校环境

社会环境 目标地域

2. 目标职业分析：目标职业 岗位说明 任职资格

3. 目标职业与所学专业联系

4. 个人的swot 分析 第四部分：职业生涯规划设计

1. 确定目标及行动计划

2. 动态调整

第五部分：结束语

一． 前言

对于内心没有梦想的人，去哪里都是逃离，而对于生命有梦想的人，走到哪里都是追寻。梦想对我们来说，真的是很重要，它给我们生命指引方向，让我们不断努力，坚持不懈的走下去。三年的大学生活已经结束，现在又开始了新的生活，我们得到了什么，又失去了什么。在过去的三年中，我并没有认真的规划我的大学生活也没有真的了解自己，只是制定了短期的目标，使我在毕业季的时候有过迷茫，觉得未来有些渺茫……

可见梦想和职业规划是多么的重要。我们每个人都有自己的一个梦想，或大或小，也许是一个信念，也许是一种对未来的坚持，也许是平淡的渴望，渴望成功。不管是什么，都需要我们用心去灌溉，让它能变成现实。

最初的梦想要紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就放下，最初的梦想一定会到达，实现了真的渴望，才能算达到了天堂！

拥有梦想，规划好自己的大学生活是走向成功关键的一步。

二．自我认知

1. 性格特征：

经过MBTI 性格测试后，我得出我的性格类型倾向为偏ESFP 型（外向 实感 情感 直觉；倾向度：E90 S60 F87 P68；不假思索指数：22）

外向：自认为是一个相对来说外向的人，总体来说属于慢热型的人。在一个陌生或是不太熟悉的环境下，刚开始的时候，有些不太适

应，随着对周围环境的逐渐熟悉，可以很快融入进去。

实感：属于现实的观察者，注重实际，往往按照事物的本身去对待并接受它们。比较注重实际，不管是做什么事情，总想自己亲身经历一下，也不是不相信理论上的东西，总认为自己尝试过后才可以。对细节上的东西有相对较好的记忆力，所以更愿意从自身的经历当中学到一些东西。

情感：是一个感性大于理性的人，比较容易受感动。情感的人重视自己和他人的感受，富有同情心。善解人意，可以较好的理解他人的感受，但是也考虑原则的重要性。

直觉：会相信直觉和第一感觉，逻辑观念不是很强。虽然不是很善于分析，但会从事物或人的表现及交流全面的了解他们。直觉思维具有自由性，灵活性，不可靠性等特点。

2.360度评估：

优点缺点：做事认真仔细，责任感强；热爱生活，有较好的适应性，很快融入新的环境；为人热情友好，爱热闹，有很好的人际关系；我个人认为有较好的和学习能力。但做事尤其做决定时优柔寡断，做事拖拉，难以约束自己；时间观念不强，规定时间内不能完成自己定的任务；有时不能集中注意力，易分心；凭一时兴趣，好冲动。

自我评价：本人比较细心，为人热情开朗，乐于助人；有较好的人际关系；个人认为有较好的人生观与价值观，积极乐观的面对生活与人生。但同时也存在不足之处，有时会难以抉择，优柔寡断，比较纠结。

家人评价：孝顺，善良，懂事。但有时比较倔，会有小性，心量不开阔。

同学评价：有很好的学习能力；为人热情开朗，乐于助人，有很好的人际关系；但同时也说做事过慢，难以做出决定，有选择困难症。

3. 自我认知小结：

根据上面的分析，使我很大程度的认识到了自己。在以后的学习生活和职业生涯上要充分发挥自己的优点，更要弥补自己的不足，做到取长避短。更重要的是明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯是做出合理的规划，沿着设立的目标不断努力，不断前进。努力工作的同时，也要注重生活质量的提高，工作与生活能够协调发展。

三．职业认知

1. 外部环境分析：

家庭环境：我出生于一个普通的四口之家，除父母外，还有一个姐姐，家庭非常幸福温馨。爸爸妈妈认为学习很重要，并且希望毕业以后能够有一份比较稳定的工作。

学校环境：刚来天津商业大学的时候，感觉学校很大也很漂亮，给我们提供了一个舒适，良好的生活条件。同时学习氛围比较浓厚，图书馆也给我们提供了丰富的图书与阅览资源，可以让我们开阔眼界，丰富知识。学校有各种各样的社团，也使我们的业余生活变得多姿多彩。我们在享受这些优质的条件的同时，也要加强自身修养，不断努力与进步。

社会环境：当前的就业形势比较严峻，从2002年至今，每年都

以飞快的速度上涨，截至今年高校毕业生将再创新高，达699万人。但同时，政府相关部门把促进高校毕业生就业放在工作首位，多渠道拓展毕业生就业领域。虽然有好的就业政策，就业压力依旧很大，这就让我们需要不断提升自己，形成优势竞争力。

目标地域：我把自己毕业后的目标工作地点定在天津，因为天津是自己学习与生活了近3年的地方，也有了一定的感情。近年来，特别是滨海新区发展迅速，已纳入国家总体发展战略，对我们来说是一个很好的就业机会。

2. 目标职业分析：

目标职业：将来能够从事人力资源管理经理职位

岗位说明：制定公司人力资源战略规划；负责公司人力资源战略的执行；负责人力资源管理的各项事务如定期组织人事招聘，培训，考核，薪酬，保险，福利等工作。

任职资格：助理人力资源管理师以上或相关资格；具备5年以上人力资源管理相关工作经验等。

3. 目标职业与所学专业联系：

我所学的专业是工商管理，范围很广泛，如管理学，西方经济学，创业团队管理，组织行为学，市场营销等。人力资源与工商管理专业有一定的重合性。而且工商管理专业就业面很广，可以从事很多方面的工作，人力资源相关工作也是其中之一。

4. 个人的s w o t分析：

优势（strength ）及其使用：专业虽然不是人力管理专业，但工

商管理所学内容涵盖人力的课程，而且范围广泛，所涉及的知识更加丰富；我认为我人际交往能力较强，有很好的亲和力，以后从事的工作中需要与人打交道，所以可以很好的处理人际关系；做事认真，有责任心，在以后的工作中要充分发挥。

弱势（weakness ）及其弥补：首先是做事拖拉，有时难以做出决定，这一点需要改善，应给自己做事之前设定好时间限制，不管做什么任务都要在规定时间内完成；高校毕业生众多，自己的学历有限，我没有考研的想法，所以竞争力不强，这两年内我会努力学习专业知识并考取人力资源二级证书，增强自身实力。

机会（opportunity ）及其利用：要抓紧在学校的这两年学习的时间，努力学习专业知识；学校图书馆资源丰富，可以让我们开阔眼界，丰富知识；在毕业季时珍惜校园招聘的大好机会，做好充分准备。

威胁（threat ）及其排除：就自身而言，我没有形成优势竞争力，加上当前就业形势比较严峻，所以只有加强自身的优势，这就需要不断的努力，不仅是学习课本上的理论知识，同时也要在假期多进行一些社会实践，为参加工作提前做好相应准备。

四． 职业生涯规划设计

1. 确定目标及行动计划：

在校期间：

（2013--2014）:努力学好专业知识，争取考试达到优异成绩；利用课余时间，看完2本好书；加强人际交往，认识更多朋友；积极参加体育锻炼，每天晚上坚持跑步半小时。

（2014--2015）:2014上半年通过人力资源二级考试并取得相关资格证书；与同学，老师相处融洽；继续坚持体育锻炼。

（2015--毕业前）：完成毕业论文；同时多方面了解招聘信息，尤其把握好校园招聘这方面，为参加工作做好充分准备。

参加工作：

（2016--2018）:在刚开始工作的两年中，努力适应环境的转变，熟悉行业内容与专业领域的知识；继续学习，加强自身修养，努力提升自己；与上司，同事之间处理好人际关系，加强人际交往能力。

（2018—2020）：这个阶段应该对本职工作逐渐熟悉并了解，在努力工作的同时，也需要有生活质量的改善。

（2020年以后）：这时我希望工作和生活已经稳定，一直以来都有一个带着家人去旅行的愿望，去一些风景名胜走走，希望可以实现这个目标；在工作之余，我会尽量抽出时间多陪陪家人。

终极目标：

我希望能成为一个厨师，并拥有一家属于自己的餐厅，规模不是很大，属于咖啡餐厅的类型，亲自可以为顾客做出美味可口的食物。

这是属于自己内心的一个终极目标，与其说是目标，但我把她当成是我的一个梦想。无论学习还是工作，我一直把这个梦想作为努力的动力，我希望在未来的某一天，我可以梦想成真。

2. 动态调整:

由于国家政策，就业形势，环境变化，自身发展等诸多因素的时时改变，我们也应该适时调整自己的职业生涯规划。调整的频率应为

一年一次。在做评估的时候，我们需要符合自身发展条件，制定出适用于自己的职业规划。

五． 结束语

水无点滴量的积累，难以成大江河。人无点滴量的积累，难以成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，也就没有成功的喜悦。

是的，只有付出才会有回报，在如何付出之前，就需要我们定下目标与努力的方向。人都是有了目标才有了前进的动力，我们实现目标的历程就像是一场旅行，总会遇到荆棘与坎坷，需要我们付出艰辛的汗水和不懈的追求，这些挫折与失败正式我们前行的动力。虽然付出了很多，但也让我们欣赏了沿途美丽的风景，收获了丰富的果实，最终到达成功的终点。