家长会演讲稿

家长会演讲稿

尊敬的各位家长：

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一、小班情况分析

本班大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但是能力上还是存在一定的差距，我会在教学是根据学生的具体情况进行教学设计，最大限度限度的照顾到全班学生，这一点请家长放心。

数学学习方面，一个多月来，学生都有进步。初中数学和小学存在很大的区别。小学数学基本就是一些简单的知识点，一般记住了知识点，多做题再加上一些解题思路，可不是这么简单就能考高分的。首先，进入初中，孩子们听到的最多的词语就是几何跟代数这两个词，考试题目一般就从这两个方面出题。其次，初中数学更强调学生独立自主学习，能自觉约束自己。还有一点，初中数学的学习方法问题。初中数学注重的一个是分类思想，还有学生的空间思想和逻辑思维。初中的数学不再是像你之前的数学老师那样给你总结规律，让你死记硬背，根本不理解题意就死套公式。这种方法在初中是得不了高分的，要求同学们去理解着掌握知识点。

有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有. 学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。课下，有部分抱着手机玩手机，到上课时间了，还沉浸在游戏里面不能自拔。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子 在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，我会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦, 但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，做题时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，书包里乱糟糟的，我收作业，孩子从包里翻了半天也没找着，还有孩子直接弄丢了。这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去做，自己的事情自己做。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，刚开始上课的时候没有一个同学预习，经过我慢慢引导，渐渐地发展到大部分同学自觉预习。上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业等等这些话题都是老生长谈的话题。要养成认真检查的习惯总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。初中数学小学数学一个最大的区别是初中老师再也不会像小学老师那样跟在学生屁股后面要作业，督促学生认真听讲了。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？有时候我们不要一位的要求孩子，我们也要去倾听孩子，有时候孩子想向家长交流一些学校的学习生活情况，但是家长无形中都拒绝了。家长也要站在孩子的立场想一想。他们不

是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还缺乏自我约束力，需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了， 他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

五、培养孩子良好的行为习惯。

正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。 注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。相信很多家长不希望孩子成为“四肢不勤，五谷不分”的人。 六、关于秋季数学教学一些计划。从近的来看，孩子刚入学就面临着摸底考试，一个月之后又面临着月考，在一个月之后期中考试，期末考试等等这些大大小小的考试。同学们刚开始进入初中绝大部分同学是不适应的。进入了一个新学习环境，学习科目的增多，玩耍休息时间的大量减少，新的任课老师需要一段时间磨合等等一些原因，导致学生不适应新学期学校生活，所以，开始的摸底考试，月考等大部分学生不会考出真实水平。课上肯定会存在着漏洞，学校老师不能及时发现，漏洞会越来越多，如果不及时发现，会发觉数学越来越难学，最终很有可能产生厌学的倾向。我带过的许多学生里面有很多初一下学期，初二初三的，其中有不少同学就直接表达我不喜欢数学，等到初一这一个学期过去，学生产生厌学情绪，这是很难补的。当然，很多家长会存在疑惑，能补吗? 可以补上，但是过程比较艰难，学生、家长和老师都会很累，都要付出比之前十倍百倍的努力才行。而且，给我们孩子们的压力会很大。

初一虽然在我们整个中考考试中占比重不大，但是初一是基础，就像盖房子一样，第几打不牢，上面盖的再好也是危房。还有一点，有很多学生在初一并没有多么认真学习，但是考试成绩还不错，但是等到了初二数学就渐渐地展露出来了，初二开始两极分化，好的同学数学很好，学习不好的同学就很不好，中间的同学就比较少。所以，我希望家长一定要注意这一阶段学生的学习情况。加上学生处于青春期，比较叛逆，一不留神，就很容易成绩一落千丈。

秋季教学最主要还是培养学生自主学习能力，以及一些学习技巧方法的教育。拓展学生的思维，为以后中考的压轴题做准备。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

谢谢大家！