刻骨铭心的一天

六年级作文-1100字

四年级时，班上换了新老师，新老师善解人意，温柔慈祥，很是让大家敬仰。

一个周五，我把自己的作业放在了广播台上，后来就丢了。我本来以为没什么，老师那么仁慈，丢了就丢了，和老师解释解释就没事了。我提前半个小时到了学校，漫不经心地走到老师的办公室，和老师说了这件事，我站在那，毫不在意的左晃右晃，可是老师格外的严肃却让我出乎意料。老师站了起来，严厉地说：“你连作业，连自己学习的劳动成果都不在意，怎么能学习好，怎么配得起好学生这三个字。”

“有什么了不起的。”我暗暗的不服气。只是丢了，又不是没写，至于吗？

可老师好像能读懂我的心似的，随即说道“有什么不服气的，你今天晚上留下来，把作业重新补完再回家。”

“补就补”我气呼呼的跑回教室，趴在桌子上，生着闷气，谁都不理。到了晚上，空旷的教室里只剩下我一个人，外边下起了小雨，天也渐渐黑了，我望着窗户，差点哭出来！

这时，老师进来了，我连看都没看老师，就回到座位上，一言不发。老师用平静的语调说：“你的作业补完了吗。”

“没有。”我生气的甩出两个字，低头摆弄着笔，一脸的委屈。　“那还不快写”到了六点多，我才全部把任务完成。我装好书包，淋着小雨往家里走。到了家里，我什么都没说，也许是雨水洗去了怒火，让我什么也说不出来。

一个假期过去了，因为搬家，我也必须选择学，尽管我心里还存在那些那些不舍得。临走的前一天，同学们为我开了个欢送会，也在周五。当天，我们玩的很开心，可不用说，大家心里肯定会或多或少有一点难过，毕竟五年的同班同学。欢送会结束了，老师塞给我一封包装很精致的信，然后就急匆匆的离开了。我坐在走廊的长椅子上，眼眶渐渐湿润了，信的内容是这样的：

邹佳桐

虽然我们相处的时间不是很多，没有四五年的师生情，可是我的心一直和同学们的拴在一起，我知道你肯定或多或少还介意我留你补作业的事，因为自那件事之后，你对我就渐渐冷淡了，上课也不怎么发言了，可是我希望你知道，老师是为了你好，老师想让你改掉丢三落四和对什么都漫不经心的坏习惯，等到你上初中了，在以后的日子里，这些坏习惯会给你带来很大的影响，因为身体的原因，你们可能是老师教的最后一个班了，不论怎么样，老师都希望你能够明白，老师很庆幸教过你们这样一群可爱的天使，也很欣慰有你这样一个好学生。

希望你能在新的学校有新的突破

何老师年　10月6日

我顿时哭了，不断的自责因为当时的不懂事而记恨老师，每个老师都是为了自己学生好，每一份严厉，都是最好的提醒和嘉奖。我懂得了如何尊重师长，如何去看待老师对我们的责骂和批评，以前，我可以胡闹，任性，然而现在不能了。我会努力改掉我的缺点，也会永远记住那刻骨铭心的一天……

刻骨铭心的一天

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