汉字王国的比赛
五年级作文-500字
“大家好，我是老国王。我们汉字王国一年一度的本领大赛，马上就要到来了。请各位国民做好充足的准备，规则还照例：获胜者可以获得一套大别墅。好，谢谢大家收听。”老国王兴奋的说。
时间过得真快呀，今天就是一年一度的本领大赛。老国王精神地走向了讲台。别看他是个老国王，但这位国王还显得很年轻。满头的银发加上像孩子一样的脸，就更不像是老国王了。
“我宣布，本次本领大赛现在开始。”老国王兴奋地说。只见第一位选手上场了这位选手是一条歇后语。“大家好，我叫园外竹笋--外甥（生）。我是一条有谐音的歇后语，我的名字也很有趣。”第一位选手下了讲台。接着第二位选手又上了台，“大家好，我是柔软。我的本领可大了，我可以使汉字加上我变成一句话。”只见，下面的汉字变成：熊猫的毛很柔软。大家都目瞪口呆，柔软开心地下了台。这位选手可算得上是汉字王国里最为古老的汉字了，它们就是甲骨文。连老国王也要让它们三分！第四位选手也算汉字王国里比较古老的汉字，它们就是金文。“大家好，我们是金文。也是钟鼎文，我们是一种刻铸在青铜器上的铭文。”“嗯，今天四位参赛选手各有各的本领。现在请大家投票。”老国王说。不一会儿，获胜者就产生了。他就是柔软！柔软得到了大赛的礼品，高兴地回了家。
相关作文
- 童话王国里遨游(900字)作文 精选作文:童话王国里遨游(900字) 作文 玩具店里,有各式各样好玩的玩具,样样都受到孩子们的喜爱.唯独只有那只堆满灰尘的玩具闹钟,每天默默站在一角,没人注意他,也没人要买他. 闹钟里住着一只小青蛙,所有玩具都看不起他.小青蛙每天都是孤孤单 ...
- 汉字王国的病 阳春三月,百花盛开,万事万物都呈现出一片生机勃勃的样子.而汉字王国的皇上,却在那深深的沉思着,他在沉思什么呢?难道是国家军事.还是有人想谋权篡位--?都不是,是汉字王国里最近发生了一样怪事,许多的臣民都在这一夜之间边了模样.让汉字王国顿时大 ...
- 遨游汉字王国作文 [遨游汉字王国作文] 我常常为我面前这一个个方块字而动情,它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,遨游汉字王国作文.通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉根据鸟的足迹,后来又根据龟纹.山川.虫蛇.黍稷.草木等 ...
- 汉字王国的采访 有一次,一位记者去汉字王国作采访.坐着一辆汉字车去王国里. 到了王国,记者看见汉字王国的大门是开着的,记者进了王国,汉字王国里到处都是汉字人.记者走过去问了一位看起来想兔的一个字:"你是什么字?你们的国王在哪里?"&qu ...
- 漫游汉字王国作文 漫游汉字王国作文 漫游汉字王国作文 太仓市实验小学 五(4)班 黄子凡 一天晚上,我竭力抵抗瞌睡虫的袭击,才草草地写完了语文作业.我一下子倒在舒适的床上,沉沉地睡着了-- ' 天哪!这是哪里?我怎么会在这儿?' 我大声惊叫起来. ' 小朋友 ...
- 遨游汉字王国作文2 遨游汉字王国 第五单元,老师带我们遨游了汉字王国.在生动.有趣的综合性学习中,我对汉字有了更深刻的了解,并感受到了汉字的无穷魅力. 人类早期是没有文字的.我们的祖先就使用"结绳记事"和"物语"的方法来 ...
- 有趣的汉字 第五单元 有趣的汉字 教学目标: 1.通过课堂学习使学生了解字谜的基本知识,在此基础上初步了解汉字的构字方法. 2.初步了解汉字知识,激发学生学习汉字的兴趣和对祖国传统文化的热爱. 3.在学习中进一步培养学生在网络环境下学习的能力,并努力将 ...
- 有趣的汉字教案 <有趣的汉字>教案教学设计 [教学目标] 1.开展"有趣的汉字"综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化. 2.通过综合性学习,学习制定活动计划,培养探究合作意识. 3.阅读四篇相关资料,查找更多与汉字 ...
- 汉字王国之旅 汉字王国之旅 这一个多星期以来,我们在黄老师的带领下在"汉字王国"转了一圈,真是感慨万千,受益匪浅. 在这个单元的学习中,我们了解了仓颉造字的传说,知道了古人用绳子打结记事,用一种事表达自己的心情或想法.还知道了在几千年 ...