两瓶洗手液
六年级作文-600字
最近，我们班生病的同学越来越多了，病毒在不经意间迅速滋长，蔓延开来。于是顾老师在晨会上说：“我们班最近有许多同学都生病了，大家要注意个人卫生，勤洗手，如果有同学愿意就请带一瓶洗手液过来。”
星期一早上，我刚进教室，没想到很多同学都带来了洗手液，大家你看我，我看你，不约而同的笑了，津津乐道地谈论起来。李维瀚突然神秘地说：“你们猜洗手液除了洗手还可以干什么吗？”大家一下子丈二和尚——摸不着头脑了，都拉着他，要他快说出答案。“我还可以用它吹泡泡呢！”李维瀚自豪地说。这个“秘密”一传十，十传百地迅速在我们班里传开了。李维瀚也“当仁不让”地为我们演示起来。只见他挤了一点洗手液在手心上，搓成泡沫，然后把泡沫涂在虎口上，用大拇指和食指环成一个圈，最后他对着这个圈轻轻一吹，神奇的事情发生了，一个透明的泡泡慢慢从他手里飞了出来。“哇，真的有泡泡！”班里一下炸开了锅，大家一窝蜂地涌向水池……本来满满的两瓶洗手液，就这样各只剩下了半瓶了。
第二天，顾老师表情严肃地走进教室，指着半瓶洗手液说：“我看见有人竟然拿洗手液吹泡泡玩，这不仅起不到预防病毒的作用，还浪费洗手液，大家要珍惜啊！”班里调皮的同学听了老师的话，都觉得自己错了，低下了头。从此以后，大家更珍惜洗手液了，甚至没有人会多挤一点，班里同学的身体也好了起来。
这两瓶洗手液，不仅消灭了班里的病菌，还让大家明白了，不能因为调皮而胡乱浪费有限的资源，它们可真是我们班级的“福星”呀！
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