一片叶子的遐想

初一作文-1000字

一片叶子的遐想(一)

一年,一月,一天。

发芽,生长,离开。

所有的渴望都生了绣,所有的渴望都沉淀。绣出斑驳的血色,沉淀着浓郁的墨香。我喜欢那斑驳的血色,我喜欢这浓郁的墨香。这种颜色能延续着生命的一些亮色,这种墨香能酝酿着岁月的一些气味。

那些颜色在生命的树里变得斑驳又如何?那些浓郁在岁月里的气味沉淀在记忆又如何?把自己的命运托付在别人身上,忍耐得有些疲倦,思想在午夜时刻随着梦想飘出去……我渴望飞翔……

一年,一月,一日。

重复,重复,重复。

日子一天重复一天,不急不快,不紧不慢,按着程序,按着轨道。我的手心,我的身体,长出了一些记忆涟漪,爬满了时光开出的花朵。我忘记了细心观察,我不懂得认真洞悉。她就独自生长,离开。她独自在人流中或来来去去,或驻足……

从我第一天睁开眼睛时候,就知道我的生命被规划成一片叶子,所有的日子已经一步一步被设计,包括宿命。不会偏差,不会偏差,只是会偶尔错失迷茫。就象一个在宽敞的路上,我只是一个看风景的人。人来人往,人来人往。很多熟悉或不熟悉的脸庞走过,或低头,或带着墨镜,或仰视。他们并不看我一眼,并不觉察我的存在,我只是一片叶子。

我是一片叶子,我没有翅膀。

风来了,我的身体被驱逐,我的心被放逐。

我的心在哪里?

那棵让我成长的树有点懊恼,把手举起来,伸向天空。兴许他是累了,于是我代替他把我从他的身上取了下来,流泪着离开。总有一天我必须要离开。

我在天空里飞翔着,叶子是没有翅膀的,叶子的翅膀是风。我笑着飞翔,就象许多年我已经疲惫了等待,该出去呼吸呼吸般欣喜。

我把心跟风一起放牧。放牧在天空的自由里,放牧在大海的辽阔里,放牧过土地,放牧在孩子的眼睛里,放牧在生命的春夏秋冬里……

我放牧了很多很多东西,放牧了很多很多地方,才发现没有自己心里立足的地方。

其实我喜欢那家乡味很浓的原野,我喜欢看那个小屋顶上升起的袅袅炊烟,我喜欢那个有孩子在欢呼,任凭泥土亲吻他们的衣服的院子;那个有老人在拄杖吟唱:“泰山将崩兮”。花白胡子被风吹散,他的牙齿少了几个,在嘴上有个黑黑的洞,他的念白有很浓的方言,生在南方我却听不懂的院子;那个有樵夫和村姑耕织的院子……

其实我喜欢听老师在吟唱的声音,我喜欢听田野里蛙叫的声音,我喜欢听晨光里花开的声音……

还有下篇哦!!别忘了关注!!!


相关作文

  • 树叶的遐想
  • 傍晚,女孩来到树林里,欣赏着落叶飘下的美景,情不自禁的进入黄昏的遐想.秋风掠过,树叶纷纷飘落,似蝴蝶翩翩起舞,如黄莺展翅飞翔.地上满是落叶,像铺了一层金地毯. 银杏叶.柳叶.枫叶......飘满整个大地. 那边一棵火红火红的枫树多美啊!那叶 ...
  • 树叶的遐想
  • (短片) 傍晚,女孩来到树林里,欣赏着落叶飘下的美景,情不自禁的进入黄昏的遐想.秋风掠过,树叶纷纷飘落,似蝴蝶翩翩起舞,如黄莺展翅飞翔.地上满是落叶,像铺了一层金地毯. 银杏叶.柳叶.枫叶飘满整个大地. 那边一棵火红火红的枫树多美啊!那叶子 ...
  • 春天的遐想
  • 我的小苗们正在开展"苗苗生长比赛"呢!加油加油!快点长大呀! 我的小苗们在这一周里可听话了.这一周,我迎来了各门学科的期中考.我的小苗们为了让我好好复习,都在自觉的生长着. 你看,那些植物们多可爱啊! 早晨,朝阳下,我给 ...
  • 四季遐想
  • 春天是个多雨的季节,经常是小雨淅淅沥沥地下,只见雨滴在树叶屋檐上轻轻的跳动,格外精神.那雨滴时而直线滑落,时而随风飘舞,留下了如烟如雾似纱的倩影,落在地上仿佛是琴弦上跳动的音符,在奏响春天美妙的乐曲. 我在想,是谁在弹琴呢? 夏天的夜晚很热 ...
  • 秋日的遐想
  • 昨夜刚下了一阵秋雨,一丝秋风在我身边掠过,我伸了个懒腰.早晨--好清爽! 一出门,香飘十里的桂花就陶醉了我--炎热的夏天已经过去,金秋时节向我们走来. 说到秋天,就让我想起了桂花,桂花是秋天特有的花.它的香,是一种淡雅的香,我经常会久久地沉 ...
  • 遐想的夜晚
  • 夜晚似昙花一现,静静地来,悄悄地去:星光和月光如流水一般,静静地写在每一片叶子和花上,薄薄的雾笼罩着整个山林,叶子和花像被洗过似的,又像笼着轻纱的梦. 夜幕悄悄地降临了,天边出现了淡黄色的光辉,越来越浓,越来越亮,不久,天空中繁星点点,一轮 ...
  • 月光下的遐想2
  • 月光下的遐想 明亮的月光透过窗子,顽皮的停留在桌前,不经意的打开窗子,望着月亮,像一艘弯弯的小船,那么熟悉,那么忧伤. 七年前,我也曾经这样望着月亮. 那是小时候父母出差,把我送到了乡下外公家,一向依恋父母的我自然不愿,又哭又闹.到了外公家 ...
  • 月光下的遐想
  • 1 月光下的遐想 总第 17 课时 2016-9-20 邱楚才 一.训练目标 1.引导学生展开丰富的联想和想象,驰骋思绪和情感. 2.帮助学生掌握综合运用叙述.描写.抒情等多种表达方式. 二.训练题目 举头望明月,李白写下了千古传诵的< ...
  • 秋之遐想
  • 彷徨中,仲夏渐渐画上了一个句点,秋的脚步正日益临近.蓦然间感慨:一个夏天就在自己的指缝间悄然逝去,逝者如斯夫. 缠绵的一季,在岁月的风尘中也许只是一瞬间,在这一瞬间之际也许就是人生中的一个折点,挥手告别昔日青春的懵懂与稚嫩-..也许邂逅的那 ...