时光无恙(1100字)作文

精选作文:时光无恙(1100字) 作文

人生有那么多的转折点。每一个转折，都是一个全新的世界，我无时无刻不在害怕。但人生就是这样，不会因你的眼泪而宽恕。 或许吧，人生就是一辆公交车。在来到这个世界的之前，熬过漫长的隧道，无数的重复后到达这个世界。在见证黎明的曙光后，我哭了。周围站满了我不熟悉的人，脸上刻画着笑容。在接下来的时间，我熟悉着他们。 转眼间，我该上小学了。在不安和恐惧中，熟悉的人是我接受了许多现在的陌生人。他们带领着我，欣赏着风景，教会我接受大自然的真谛。六年后，我坐在车上含着泪送走那些曾经的陌生人。在他们晶莹的泪光中，任由眼泪毫无肆弹地奔出。又怎样，我还是将他们送下了车。但愿我们还能幸福的相见。我将车停在马路上，红绿灯耀眼的光芒还是刺痛了我的眼睛。接受风的吹拂，凉丝丝的。嘘，别提醒我那是离别的泪水。继续走，我还好。 在还有些生疏的技术中，跌跌撞撞的冲进了另一个天地。依旧用着纯真的笑容回答着每个人，只是眉宇间多了几分忧伤。是的，还是一些现在的陌生人，小心的带领着我避开丛林的荆棘，躲开倾盆的大雨。在路过窗外的风景时，心灵，也被诱惑过，曾几度动摇下去观望。却被现在的熟悉人微笑拉住，在浅笑中屈服。因为他们的陪伴，开得越来越稳。一个拐弯，一个颤栗，才发现，他们正微笑朝我挥手。曾经近在咫尺的距离，现在却那么可望而不可及。就这样，越来越远&&眼泪，也一滴、两滴&& 如果你们要走，当初为何还要走进我的世界。 这次漫长的旅途在没有阻碍，再没有让我过度情绪的红绿灯。就这样，再无心思欣赏沿路的风景，再不等待曾经期待的。 途中，又遇见那么多的过客，在我的生命中只是转瞬即逝的流星，连影子也未曾留下。我想去寻找，却忘了他们，只是背景。不再忐忑，不再犹豫。稳稳的跨进了高中。不同的是，每个人的眼中都蒙上了一层厚厚的防备。那眼神，让我无视。只是渴望曾经在我心中遗留下的温暖，想起曾经有人对我说一路小心&&原来，我还有期待。送走现在仍是陌生的人，可是没有再起半丝涟漪。现在的我，是怎么了？ 我默默地下车。这段路还没有完，我只是下来仔细凝视着外面的如花似锦。淡淡的眼神，还是淡淡&&我没有遗忘回忆。越孤独，越渴望温暖。他们的离别，不代表我生命的结终。深呼吸，有多久没有为自己而活了？有多久没有真诚的善待别人了？瞬间，我看到了柳条随着微风微微摆动。坚韧的树枝上挂着一块布：我们还在你身边，陪着你。是的，这是我与曾经的陌生人现在的熟悉人一起挂的。在无数的夜晚，它给了我莫大的信心。原来它还在！它还在！地球不会因为你的颓废而停止转动，但朋友却与你同在！只要愿意，我们可以继续手牵着手一起走下去。 缓缓，我走上了车，继续向着前方行驶。好的，朋友，我仍然会以最美的姿态，向着你们招手。 时光无恙，我还在。江西宜春樟树市樟树市金岸外语学校初二:卢海

篇一：心若淡然, 岁月清浅; 你若向暖, 人生无恙

心若淡然，岁月清浅；你若向暖，人生无恙

岁月清浅，人生无恙。坐拥一季烟尘，时光煮雨，沏一壶茶，品一抹香，悠然于岁月。浅携一抹淡然，静赏繁华，寻一丝暖，雅一首诗，微醉于红尘。细品岁月，浅抒人生。

漫过红尘，推开岁月的门扉，沿着记忆的脉络，轻舞一拢心香，婉约在流年锦瑟的过往里。摇曳一水阑珊，灵动在季节捻转的流光里。人生如画，心似繁花。似水流年，安暖入怀。

倚着光阴的窗台，手捧一杯含香的茶盏，遥念，轻纱逐梦，也曾梦里倾醉容颜脉脉。风雨飘摇，也曾摇落满地的

落红片片。纤尘陌上，一路走来，有些缘，注定擦肩。有些情，注定无缘。有些爱，只一撇便已蚀骨。

只有心存爱意，人生才不孤，世界才不寂。因为有爱，才觉彻骨；因为相思，才觉有爱；走过的岁月，不能重走，但可回眸；爱过的人，不能相守，但可回忆；流过的泪，不能收回，但可品味。一切经历，都是时光留给岁月的一抹芬芳。

人生的悲喜过往，时间懂得，岁月懂得，你我懂得。懂得，是一道雅韵的风景。懂得是一串幸福的音符。幸福来时，勇敢的接受。幸福远时，坦然的放手。相遇是一种缘分；相知是一种默契；相爱是一种幸福。强求的幸福，不会长久，是我们的幸福，彼此珍惜、呵护。

人生的苦辣酸甜，心会懂得，但心痛不说，自己体会，因为我们知道，生活，必定不会一帆风顺。有种情愫，时而惆怅，时而纠结，但纠结不语，藏于心底，因为我们知道，人生，不一定都月满人圆。那心碎，那伤痛，让我们阅历人间百态。那心酸，那苦楚，让我们饱尝人生百味。

岁月是只船，心才是舵手。有时爱，只需一个手势，心便陶醉。有时人生，只需一抹淡然，心便花开。诸多的不如意又如何，趟过这条河，定会有岸；翻过这座山，必定又是大路迢迢。

穿越红尘，倘佯在朝华夕暮。偶尔会有些莫名的小忧伤，爬上天际。偶尔会有些莫名的小苦涩，串进心海。时光流逝，尘埃在起起浮浮。人活于世，一些失落，在所难免。一些快乐，如影随形。快乐时，淡定如尘；失落时，静默如花。有些得失，泰然处之，有些付出，不计结果，有些烦恼，也只是凡人自扰罢了。

其实人生，就是苦乐参半。看开了，自然快乐多些，烦恼少些。一味执着，必然快乐少些，烦恼多些。总有些感觉，令人感动。总有些离别，令人失落。总有些语言，令人伤感。总有些心境，令人清澈。既然有些事，我们无法选择，就让它顺其自然。有些人，我们无法遗忘，就让它淡然于怀。有些情，我们无法释怀，就让它静静地温藏于岁月深处。

因岁月，会沉淀过往。流年，会斑驳记忆。淡然，会拥抱快乐。看远方，一份美好，温润着岁月；一抹嫣然，灵韵着流年；一朵微雨，清澈着世界；一季花凉，轮回着四季。尘世烟云，自有定数，只要微笑向暖，心自豁然。

人生，因岁月而明媚。岁月，因淡然而静美。时光匆匆，有些惆怅，要放逐，有些得失，要看开。岁月的诗行，谱写如莲的心境。人生的画卷，雕琢水墨的淡花，雕出时光的唯美，雕出岁月的永恒。让生活淡一缕浮华，让世界留一半清新，让心境，明如水，淡如茶，静如禅。在喧嚣里，安定一颗纷杂的心，盈盈浮世，弹去尘埃，淡然生活。

历经沧桑，才知生活的美丽。淡然于心，方懂世界之宽广。人生，有起有落，生活，有悲有喜。独坐红尘，聆听光阴漫过的脚步，观青山远黛，赏日落西沉，淡看风起云卷，闲捻风花雪月。浅浅岁月，悠然人生，于一杯茶里渐渐释然，清浅简约，是幸福的源泉。淡然平凡，是人生的真谛。

相信，眸里芬芳，蝴蝶自来；心若淡然，岁月清浅；你若向暖，人生无恙。

篇二：慢下来的时光 慢下来的时光

日月如梭，岁月如流，时间在我们的指缝间滑走，在我们仰首时流逝，不留痕迹。但总有那么多一瞬间，停格在我们的脑海，挥之不去，那时，时间慢下来了。

上几天有一则新闻：一位住九层楼的妇女，抱着她的侄子在阳台靠着围栏逗玩，突然围栏倒了，因为年久生锈断裂的原因，那位妇女在掉下楼的一瞬间竟然把她的侄子抛进了阳台。那一秒，时间慢下来了。也许那是出于人的本能，但让我感动。

最美司机吴斌，驾驶着载有二十多名乘客的客车在高速公路上时，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，使其肝脏破裂、多处骨折，在这危急关头，吴斌强忍剧痛，换档、刹车、将车缓缓停好、开启双跳灯、拉好手刹、打开车门。那一系列完整的安全措施，使全车的乘客安然无恙。

虽然吴斌离开人们已经两年多了，但那一幕永远留在人们的心中，那一刻，成了慢下来的时光。

曾经看过影片《泰坦尼克号》，面对即将沉没的豪华游艇, 男女主人公的忠贞爱情让很多人感动，但更让我难忘的却是那一个场景：站在渐渐倾斜的甲板上，数个小提琴手握着他们的小提琴，尽情演奏，他们奋不顾身，却又表现得如此优雅。那一刻，谁也挡不住大船下沉的步伐，但他们却使时光慢了下来。

嘀嗒嘀嗒，时间永不停步，但在时间的长河中，当我们回眸，总有那么多的瞬间让我们感动，那一秒，那一刻，慢下来的时光，激励着我们向前！

篇三：2014中考作文写作指导

2014中考作文写作指导

发布时间:2014-02-26 来源:作文网

时光飞逝，日月如梭，转眼间，中考又将呈现在了莘莘学子和与之相关的家长、老师面前。对语文科目而言，最揪心，最让考生范愁的莫过于作文了。今年的中考作文方向是什么? 在此，我们针对近年来的中考作文考题，以及大多数语文教师的看法，对其进行简单的预测，并针对具体题目进行相应的写作指导。

纵观近年来的中考作文试题，可以说各种类型的都有。其中以全命题作文和半命题作文为主。如2010年，各省市的中考作文中，全命题作文就占了一半以上，如福建厦门题“打开一扇窗”，广东东莞题“那天我捡到了快乐的钥匙”，湖南长沙题“送人一朵花”，山东烟台题“总想对你唱支歌”，江苏南通题“让我悄悄地告诉你”，浙江湖州题“我多想告诉你”等; 半命题作文，如山东青岛题“________让我久久不能忘怀”，江西九江题“我读________”，甘肃兰州题“________让我陶醉”，湖南怀化题“那曾感动我的________”，甘肃白银题“跟自己赛跑”等。2011年和2012年，除少数省市(如四川的内江，山东的聊城、临沂，浙江的杭州) 是话题作文或材料作文外，其余均为命题作文或半命题作文。如2011年山东济南题“阳光灿烂的日子”，江苏南通题“那一刻，我心里春暖花开”，四川成都题“拥抱”，陕西西安题“我想看见你的笑”，黑龙江哈尔滨题“让我怦然心动的一句话”，吉林长春题“学中好景常追忆”等; 半命题作文，如贵州贵阳题“说句心里话，我也________”，湖南长沙题“________，我的名片”，内蒙古呼和浩特题“________给我上了一堂课”，重庆题“我改变了________的色彩”，浙江宁波题“________不普通”(要求：从“它、他、她”中选择一个代词填写在横线上) ，山东菏泽题“________就在我身边”，山东泰安题“________，我对你说”等。2012年上海题“心里美滋滋的”，重庆题“那件小事激励着我”，山东滨州题“我的心中有个梦”，江苏南通题“就这样慢慢长大”，吉林长春题“留得往事成回味”等; 半命题作文，如四川广安题“生命，因________而闪光”，浙江义乌题“那是一本________的笔记本”，甘肃白银题“心灵深处的歌”等。

就广大的语文教师而言，他们大多也倾向于命题作文和半命题作文。这是事物的普遍性，但就具体到一个市而言，任何一种形式的考题都有可能。比如，甘肃白银题，2010和2012都是全命题作文，但2011年却是以“幸福”为话题的作文。所以，我们在注重全命题作文和半命题作文的训练时，千万不可忽略其他命题形式的训练。而且就难度而言，真正要写好一篇文章，材料作文和话题作文的难度还是比较大的。

下面就各种类型的作文题目，给出示例，并进行相应的写作指导，以供教师、考生和家长参考，帮助大家过好中考作文这一关。

全命题作文

题目：让我悄悄地告诉你

一、审好题。命题作文的关键是审好题。审题首先要抓住题目中的题眼。此题目中的题眼是“悄悄”，也就是说所写内容一定是深藏在心中的，或是不便说、不好意思说，或是一时半会说不清楚的，或是由于某种原因，当时不没说，现在想说，又不能直截了当地说。另外也要关注到题目中其他必须注意的内容。像此题目中的“我”、“你”。“我”，限定了告诉这件事的人必须是作者自己，“你”限定了接收所告诉内容的人是一个人，而不是两个或多

个。

二、把握好取材与立意。在审好题的基础上，取材和立意也是非常关键的。就此题而言，所写内容一定要积极，健康向上，不能随意地根据自我感受，写低级庸俗的东西。同时，也要尽量避免写男女情爱方面的内容。当然，这一点也不是完全不可以写，比如：可以写青春期少男少女之间出现一方“爱”另一方，而被“爱”的一方很理智，通过恰当的方式劝说对方正确地对待和处理这种事情。立意与所写内容紧密相联，一脉相承的。内容确定了，中心也就自然形成了。这就要求在确定所写内容时，就要注意事件本身所包含的意义。当然，不一定要写“有意义”的事情，也可以写“有意思”的事情，突出事情中的趣味来。

三、布局某篇。古人云：袖手于前，方可疾书于后。如何布局谋篇，除了一般如何开头、结尾，如何过渡，以及详略的处理等等而外，我们还可以采用创新的形式，使文章从整体上与众不同，从而达到让读者耳目一新的感觉。如“书信”的形式，就很适合这个题目，再如“题记”的形式等。

半命题作文

题目：______给我的启示。

对于半命题作文而言，首先要补充完整题目。一般来讲，所填内容尽量要具体，如此题目的空缺出可以填“滴水穿石”、“绳锯木断”，也可以填“那件事”、“一次郊游”、“

章要紧紧围绕一个中心，做到文从字顺，有条不紊，内容要详尽、透彻、明了、清晰，不要面面俱到，蜻蜓点水，那样，什么都说了，什么也没说明白、说清楚。题目最好将话题包含进去，这样既能显示话题，又能明确你将要写的是一个与话题有关的具体内容，你的文章自然就好把握。话题作文的本义就是让学生在一个话题下，将自己最容易写好的内容写出来，它有很大的灵活性，不必像命题作文那样死，规定你写什么，你只能写什么。二是话题作文必须有直接点话题的语句。目的就让读者清楚，你是在此话题下写作的。有的学生写话题作文，自始至终不见话题的影子，谁能清楚你是在这个话题下写作的呢? 最好的做法是，除了题目中就含有话题外，还要在文章的前、中、后，或者文章的显眼位置——段落的开头或结尾出现点话题的语句。

在此，需要强调的是，不管是哪种类型的作文，为了使文章出彩，都可以在形式上进行创新，比如前面命题作文写作指导时所提到的，题记的形式，书信的形式，另外还有日记的形式，小标题的形式等等。

1.2005年9月20日，著名文化人士李敖在北京朝阳门附近的新鲜胡同小学看望母校师生，在他曾就读的教室，当教师们要求他为孩子们写几个字时，他欣然允诺，在黑板上以潇洒优美的字体写下了“为者常成，行者常至。——语出《晏子春秋》”两行字，并解释说：“为就是做，做的人他不一定能成功，但常常会成功; 行者不一定能到达目的地，但常常会到达。”以此来勉励孩子们。请以“为者常成”或“行者常至”为题写一篇议论文，不少于600字。

提示：“为者常成”、

“行者常至”，而“不为”、“不行”是绝不可能成，绝不可能至的。写好此文，可以从正反两方面摆事实，讲道理。古今中外，成功与失败的事例不胜枚举，彭端淑的《为学》中，蜀国边境的两个和尚就是很好的例证。关键是怎样将摆事实和讲道理，将正反对比论证有机地结合起来，做到论证严密，准确有力。

2.读下面材料，按要求作文

一位临产的孕妇不幸遇了车祸，大脑死亡，变成了植物人，可心脏还在跳动，身体的其他部位也无大损。肚子里的孩子安然无恙。应其丈夫的要求，医院里用打点摘的方法维持着孕妇的生命，用剖腹产的方法顺利生下一个健康的婴儿。

几天后，孩子本能地要吃母亲的奶水，当孩子吮吸奶水时，毫无知觉的母亲僵死了好几天的脸上似乎有微微的笑意。这使所有在场的人先是目瞪口呆，随后泪流满面。

后来人们观察了多次，每次的情况都是这样：孩子吃奶水时，母亲的脸上都会有笑意。孩子吃完奶水后，母亲又恢复了木然。

医生以为母亲的大脑并没有完全死亡，又做了多次检测，结果，最终的结论仍然是母亲的大脑已经死亡。

孩子在一天天地成长，母亲的生命在一天天耗尽。60多公斤的体重变成了50公斤、40公斤、30公斤?? 直到母亲的生命走到尽头。

读了这个故事，你一定会被深深地感动?? 请以“母爱”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，要有真情实感，不少于600字。

提示：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，世界上没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。我们每个人都应感念母亲的奉献精神，并用这种精神改造自己。“母爱“是一个既普通，又永久的话题，人人都有话可说，有事可叙，关键是要写得感人。善于抓住生活中能集中表现母爱的细小的事情，摄取闪光瞬间的美，突出某些细节的描写，往往能取得良好的效果。另外，可以通过创新——如采书信的形式，不仅便于抒情，也可给读者耳目一新的感觉，这样可使文章增色不少。

3.阅读下面材料，按要求作文

有人出访日本，一下飞机，就被日方接待员平冢小姐领上了一辆面包车，前往住地。平冢小姐用中文向他们表示欢迎之后，就热情地问他们要不要喝水。他们以为会每个人发一瓶矿泉水，出乎意料，只见她从小冰箱里掏出一只大瓶的矿泉水，然后每人发一只小纸杯，分而饮之。他们心想，日本人可真够“抠”的，连一瓶水也如此算计。接下来的事更出乎他们的意料，平冢告诉他们，用过的杯子不要扔掉，路上还可以接着用，这样既节约，又环保。这

提示：生活中有着许许多多的不真实：同学穿了件新衣服，明明不太合身，却要大加赞赏; 今天本来心情不好，却要在别人面前强颜欢笑; 老师读错了字音，学生只能在背后议论，而不去或不敢当面纠正?? 当然，生活中更多的是感人的真实，只要挖掘，可以说是俯拾即是。以“真实”为话题，选材范围极广，可以从正面选取感人肺腑，撼人心魄的人和事，也可从反面选取使人生厌，令人唾弃的材料来写，可叙事，也可议论。

篇四：岳池中学高2014级作文练习