第二次月考作文范文

1 重拾一段记忆

九年级一班 周文恺

那天，我看到一辆火车呼啸着，在金黄的阳光下伴着淡黄的野菊花，从这个十年驶向下一个十年… —题记

终于又到了周末，好不容易可以出来转转，我又到了，那个充满回忆的地方，我沿着铁道走着，低着头，一片一片捡拾着，儿时的记忆….

听奶奶说，我和她就是在这里认识的，小小的我，步履瞒珊的奶奶和善良的她，就是从这里相遇。她扶起了摔倒的，正在哭泣的我，安慰我使我破涕为笑，那一天，我和她玩了很久，并且约定每天都要在这里相遇，由于时间太过久远，她的相貌在记忆中早已是一片模糊，而我印象最深刻的是她的最爱——野菊花。她每天放学后都会来找我，拉着我坐下，翻开书本，教我识字，理解很多词语，句子的意思，她就一句一句，一遍一遍地讲，依稀记得阳光下，她那透明的笑，是那么地美丽。所以，那时的我即使无聊，即使听不懂也想要一只陪着她，我想，那时该是儿时最快乐的一段时间了吧。

“流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。”转眼两年已过，每天风雨无阻，她总会来找我，与我一起玩耍，我也总会在黄昏金黄的阳光下目送她离开，我至今还记得她白色、粗糙的书包上那一朵淡黄的野菊在阳光下舒展着，来了又走。我记得有一天，她突然问我：“你知道稻草人是什么吗？”我摇头。稻草人使用稻秆木棒作骨架，...…是农民立在田里保卫庄稼的……不让庄稼被鸟雀啄食……我也想像稻草人一样，保护我的妈妈…说着说着，她竟大滴大滴掉下泪来，我无法安慰她，只能手足无惜地站在她身边。也许，那时，我对她的离开使有了预感了吧。

又是一年秋天，如往常一般的阳光明媚，她早早地来找我，红肿的眼睛，鼻子也通红，“我要走了……要陪我妈妈去很远很远的地方去看病……我们也许不会再见面了……你以后一定会有好多好多朋友，就像你我一样……”她折下一朵野菊花夹在我发间，我问她：“朋友是什么？”她说：“等你长大了就知道了”“那我什么时间长大啊？”“不知道，也许是五年，也许十年，谁也说不准，但总有那么一天。”那后，我就真的没有再见过她。

不知不觉已走了很久，停下飞扬的思绪，只听见远处传来“叮咚.. 叮叮咚.. ”的声音，原来是工人在修路，原以为的尽头现在已修成了分叉路，路上的每一处破损，工人们都要修补，他们要做多久，也许是十年，也许是五年，甚至是一辈子。

现在我已长大，理解了朋友的真正含义，其实我更想叫这篇作文为“十年”，也是为了缅怀那十年前失去的友谊。但，路无尽头，总还有新的生活等着我们，所以，拼一把，也许是十年，也许是五年。

重拾温暖

九年级二班 许惠龙

自从踏入九年级以来，与家长少有交流，仅有的交流也仅仅跟生活锁事有关。

周末的清晨，背着父母打了通宵的游戏的我，动了动干涸的的眼球，喝了口水，做了做准备便起程去医院看牙。

路途较远，我在一半的路途中便被父亲从生活中叫到了他的办公室。

走到父亲办公室里，被递给了一杯热茶。父亲让我在一旁坐下，说：“喝完休息会儿，带你出去吃一顿。”我满不在意地回了声：“哦”。

清晨的阳光透过纱窗，射到杯内的茶水中，伴随着茶叶的起伏，阳光也逐渐变化着。 早饭后，父亲牵住我的手，穿过了车水马龙的闹市区，到了一条较为冷清的街道上。“怎么穿的这么少？”父亲问我，用手脱下了自己的外套给我披上，“下次多穿点儿。”我默不作声地继续走着。

2 看完牙后，上了公交车，我把疲倦的身子缓缓地挪到靠窗的座位上，系上了安全带。父亲便依着我坐在了旁边的座位上。

路途中，我再也挡不住漫长的旅途。

父亲看到了我这“路长酒困唯欲睡”的模样，便说道:“想睡就靠在我肩膀上。”不知因何，我便不由自主地在听到这句话时，靠在了父亲的肩膀上，即使那里再也没有曾经感觉的那么雄壮，不过依然可以给我一个依靠的地方。

我在父亲的肩膀上静静地枕着，阳光又透过了蓝色的车窗帘子，映了进来，给人一股暖暖的感觉，像冬日所结的冰化开了一般。

父亲用手轻轻地拧开杯盖，把水递给了我，一反往常，我把父亲递给我的水喝干净了，而且与往常不同，我感到了并非阳光所到来的温暖。这温暖与阳光传递的阳光相比正如火与温水的对比。它温暖，它闪耀，它是亲情之间的纽带，它是有生命的，一会儿，我便真在父亲的肩上睡着了。

秋冬交替的时节里，在珍贵的暖阳照映下，一对嬉闹的父子走在路旁的街道上，似乎阳光投照出影子也带着快乐。

重拾温柔

九年级二班 赵润芝

蓦然回首，青春的道路上一路走来，我好想丢失了什么东西。

上周六早晨，我准备睡个好觉，妈妈却轻伏的在我身上，在我耳边说道:“今天我跟你爸爸出去工作，你去送我吧！”被打扰的我大吼一声：“别碰我！我要睡觉！”让妈妈在冬日霜下寒冷的清晨走向了停车场。

我还故作心安理得的在被窝中睡觉，可我却再也睡不着了。等我决定去看窗外时，入眼的只是裹着大袄疾步的行人与风中瑟瑟发抖的枫叶。我终于还是在床上翻来覆去地想：我做了什么？我为何如此狂躁？为什么让妈妈在冷风中走向遥远的停车场？

今年初三了，这青春的道路上一路走来，我丢失了一种东西，它叫温柔。取而代之的，是暴躁。

不知道从何时开始，父母的唠叨几遍就烦，甚至经常言语顶撞。不知从何时开始，同学们听不懂的题讲着讲着语气就会加重不少。不知从何时开始，抱怨姥姥姥爷的行动迟缓，抱怨他们做菜不好。也不知道从何时开始，对别人对自己的批评意见厌恶倔强，好像自己再也不是记忆中的那个天真可爱知错就改的自己了。是学业的加重导致行事雷厉风行？还是数学的函数与几何让自己更加理性？又或者看到题海的焦虑 ？

好像不是这样，我确实丢掉了温柔。

下次，我想早起半小时收拾好送妈妈工作。

下次，我想耐心讲完那道题目。

下次，我想跟姥姥一起做菜。

下次，我想帮姥爷倒垃圾。

下次，我想用微笑和信任的目光回以对我批评的某个人。

对人处事的温柔不能丢，他不能与解题一样雷厉风行，也不能与背书一样速战速决。生活中，把步子慢下来，把节奏放下来，轻轻对身边人微笑，给身边人温柔，最后，再轻轻对自己说一声：“下一次记得温柔，下下次也要温柔，要一直温柔，控制自己。世界会对你也温柔的！”

现在，我要重拾温柔了！

3 重拾记忆

九年级二班 张文涛

记忆是一种极不稳定的化学物质，有着极不稳定的构成方式，所以我们会把它装在一个只装记忆的仓库里，每当你打开看一看，就会发现有些记忆无声无息地离开了，你或许会毫不经意，然而就是因为这样，仓库才不会满，但是如果我们很重要的记忆丢失了，或许我们会察觉到，或许我们会踏上重拾它的道路。

打开了一样的门，带上一样的意识，走着一样的路，重拾一样的记忆。

我只不过想回忆一下小时的感觉，却发现怎样都想不起来了，怎样都无法身临其境，所以，我踏上了充满童年的那条路，我把记忆寄存在那里，我知道那条路。

我似乎记得那条路很长，在我踏上那条路时，第一眼看到的就是山，这座山从我出生就一直陪伴我带现在，我还记得那时在山上垒石头，盖房子，小时候天真无知，不知道艰难险阻，还真的盖了一座一人高的房子; 每年冬天草都会枯黄，我们就上山放火，因为这座山除了山顶的一棵树剩下的只有草。

继续向前走去，我看到了一座很小的土房子，房子是由已经过时了几十年的土砖做的，雨水的打击使它破烂不堪，砖与砖的界限越来越模糊，内部却还是那样的阴暗。这是我们小时候的“秘密基地”，凡是找到好东西都要放在那里，我还记得我们在这里埋过什么，但是我还想让它埋上几十年。

再往前走，我记得有一个废弃的水库，下面充满了芦苇。但当我走过去时，却发现什么都没有了，只有一些工厂和住宅，我开始怀疑我是否走错了路，但又发现并没有走错，我只能感叹：我的记忆已经拾不回来了。

这条路好短！

但转念一想，我的记忆明明已经全拾回来了啊。

重拾记忆就像在想“怎样才可以无端地空耗时间？”一样，当你在提出这个问题的时候，你就已经得到答案了。

记忆也像万物一样，遵守质量守恒定律，记忆一直都在，根本不需要重拾。

快乐加减法

人生如同打算盘，该加就加，该减就减，才能谱写快乐人生。

从小到大学习数学的经验让我常常思考，生活中的许多事都像数学里的加减运算，每个人都想在生活中去不断增加些什么，但每个人都不愿意主动去减少一些什么。俗话说：“付出才有回报”，在适当的时候学会做减法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快乐的人都是天生的“数学家”，因为他们擅长加法与减法运算，增加美好的减少不美好的，让自己的生活充满快乐。

增加热情，减少冷漠。高尔基曾说过：“青春是热情的太阳。”我们伟大的领袖毛主席就在少年时期发出过“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的感叹。而现在我们这些正处于花样年华的青少年们却终日拿着手机“无所事事”，对周围的事物漠不关心，没有热情缺乏敏感，仿佛世界与我们无关。遥想毛主席那个时候，全国的局势还不稳定，但他却树立了以星星之火燎原的目标，最终建立了我们伟大的祖国。所以，同学们增加一点热情，减少

4 一点冷漠吧！

增加宽容，减少抱怨。有句话叫“退一步海阔天空”。在现代社会，人的整体状态都非常浮躁，对人对事都缺乏了一种宽容的态度。你一定有过这样的体会，在某个比赛之前明明自己已经非常努力了，可是成绩还是不理想。这个时候你一定会自怨自艾，认为自己很失败。但你能不能换个角度看问题呢？可能是这次比赛的难度比较大，可能是评委在选择选手时的标准和你不搭调。而正是因为这样的失败，你才会在下次比赛中崭露头角。所以，同学们增加一点宽容，减少一点抱怨吧！

增加责任，减少叹息。对你而言，责任是什么？也许只是举手之劳，将你的学习学得细致一些，为别人多考虑一点，那么出错的机会就会少一点。拥有强烈责任心的人都能在工作中表现更加积极，也更容易完成任务，在面对困难时也不再叹息，而是微笑。所以，同学们增加一点责任，减少一点宽容吧！

孟子说过“鱼与熊掌不可兼得”，其实生活中也常常会碰到这样的时刻。想要保持快乐，就要放下对快乐的执念，停止负面的思考，主动去承担一些看似困难的事情，学会运用加减法来生活，你会拥有一个快乐人生。

这也是一种美丽

范文1：

错过了清晨的朝霞，错过了正午的骄阳，错过了夕阳中的绚烂，错过了暮色中的朦胧，也许还会错过迷人的月色。

错过了春日的烂漫，错过了夏季的奔放，错过了秋天的丰硕，错过了冬日的清冽，也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。

错过了童年的幼稚，错过了少年的懵懂，错过了青春的激扬，错过了中年的凝重，也许还会错过老年的安详。

错过了青梅竹马的两小无猜，错过了卿卿我我的初恋情怀，错过了海誓山盟的相亲相爱，错过了耳鬓厮摩的相依相偎，也许还要错过超脱于现实之外、凌驾于精神之上的相遇相知。 人生中总会有那么多的错过，这种错过有时会让云流泪，让风止步，让春夏秋冬停滞，让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都明白：一时的错过，也许就会成就一世的落寞。但又有什么办法呢? 人不能让自己生活在感慨里。

这世上，有无数春雨，无数清晨，无数落叶，无数场大雪。错过的不只这一个。无数完美，不是每一个都完美; 无数缺陷，每一个都有缺陷。

生活中错过的实在是太多，几多愁思，几多无奈。不经意间，许多美好的记忆和我们檫肩而过，随风流逝。但是我们也不妨这样想想，正是因为错过，那一切才显得如此让你为之动情，难以忘怀，也弥足珍贵。假使你使之成为现实的永恒，回头看看，也许一切都显得那样的平淡了。因此错过在某种意义上其实也是一种新生，是一种别样的美丽。正如维纳斯因

5 缺少了双臂而美丽，我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。如果不是这曾经的错过，尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长? 情感的荒原怎么会有蓓蕾在悄悄绽放?

那么就让我们把错过当成一种美丽吧，就让我们在沉沉的思索中，把这份错过化作一枚钻石，悄悄地收藏在心灵的最深处，凭着对来生的希望和憧憬，昭示着自己奋力前行。在每一个思念的日子里，在每一个等待的时刻，幸福而快乐地过着今生的每一个日子。这样的一份错过，能否理解成一种别样的美丽?

这样的衣着 回味无穷的“海军服”

又见到了那件黑色的“海军服”，展开一看，右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服，如同一把钥匙，打开了我记忆的藏宝盒。

湿漉漉的“海军服”

“于同学，今天雨下得这么大，作为闺蜜，有没有责任把俺送回家呢？”小于想也不想地撑起伞，拽我一起走进雨幕。雨越来越大，雨点“噼里啪啦”地打在伞上。

那把小伞被风刮得东倒西歪，我们甚至抓不住。索性，我们收起伞，看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿，我们加快了奔跑的脚步。 到了家，我们用力拧着湿漉漉的校服，相视一笑。

脏兮兮的“海军服”

烈日下，红色跑道被晒得发烫，我和小于站在起跑线前，牵着彼此的受，互相鼓励。一声发令枪响，我们一同冲了出去，动若脱兔。

阳光照在我们身上，灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来，汗水浸湿着“海军服”。终于，我们在同学们的呐喊声中，冲到了终点。

我们彼此望着脏兮兮的“海军服”，那几片汗渍，见证着我们的友谊。

香喷喷的“海军服”

“走啊走啊走啊走，我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架，拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客，我们当伙夫，做了一道快乐的烧烤盛宴。

香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟，升腾起一股股香气。我们大快朵颐，烤酱地落在我们的“海军服”上，像是点缀着不知名的小花。

哈哈，我们彼此看着对方的“海军服”，有点遗憾，有点肆无忌惮，更多的是开心。 ——记忆中的美好瞬间，永远停留在我们的记忆。如今，看着这件陈旧而小巧的“海军服”，我不由得感喟，童年如此美好，让人舍不得长大。

在孩提岁月里，穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”，当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装，但这样的衣着，见证着童年时代的友谊，见证着不曾复杂的心境。这样的衣着，只有最可爱的时光里才会有；总令人回味悠长。

你是我的太阳

6 我记得太阳不断地升起、落下，从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起，像装满稻草的大车，吱吱扭扭，一路洒来，遍地金黄。当阳光射进我的眼，我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳光。在我的意识中太阳不断的升起落下并不意味着时间，我只是一味的痴信，太阳会给我带来永恒的温暖。

而当太阳在天际徘徊，泛着绚丽的光彩，另一种静穆会注入我的心田。我看着一群飞燕掠过天空，划出一道道漂亮的弧线，又随即消失，就像根本不曾存在。几只细腰的狗在田埂上跳跃; 向日葵酣酣的垂着它们的头; 远处的杨柳在雨后清新俏丽的抖动; 太阳像一个满载而归的渔夫把光线拉扯着一点一点收走，我心中充满着爱的幻觉，在傍晚轻柔的风里，喃喃自语。

在这个夏天的某个午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望着的如大山般硬朗的奶奶就这么倒在我的眼前，无力的躺在床上呻吟，我一动也不敢动，连呼吸也屏住，生怕惊扰了奶奶的灵魂，生怕它会抛下我去向天国。那刻，我深深地感受着这突然的一瞬给我的如此永生难忘的印象。我为自己触摸到了某种真实的东西而惶恐。许多的疑惑在这种强烈的震惊下就这样突然的解开了。

此时我想起了一切能想起的事情，我每次流泪的起因。那似乎都是一些个瞬间，为一个什么所触动，然后就流泪了。我记不清那些琐屑的原因，却记得那些心动的感觉，每一次我都觉得我已到了万劫不复的边缘，我对自己说我要死了，那一刻我万念俱灰。似乎因为什么有似乎不因为什么，某一个瞬间我就判了自己死刑。我被过脸去，面对墙壁不与任何人交流目光。那似乎也是因为什么又似乎不因为什么，某一个瞬间我又宣布自己的新生。这一个已经死去，而那一个又是崭新的面目，是我又不是我。这样一次次的死而复生，终于回复到原始宁静的状态。

就在这个夏天，奶奶重新笑着在家里忙碌的时候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平时我看不见的事情，我的心中充满了一阵一阵的感动，感动于空气中有炊烟的味道; 感动于我能每天看到太阳升起和落下; 感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声; 感动于翻书的声音和我的汗水; 感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那

些喧闹、稚气的小孩子的声音„„

我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感，专注而真诚的感激我每日的平安，家人的平安。理解了亲人对自己的挂念就是平安，自己对亲人的挂念就是平安，理解的这融于平安之中的非凡的平凡。

因为有我

7 您曾经年轻过，曾经美丽过，曾经叛逆过，曾经拼搏过; 但不知何时起，您的脸上被岁月的刀刻下了印记，乌黑的头发里开始出现些许银丝，您开始不再常上街，您开始不再精心打扮自己。这一切，全因为有了我。

您和我是朋友，很铁的朋友。不管有什么事，我都喜欢对您说。无论是过去的事、新鲜的事，还是伤心的事、开心的事，您都无条件地成为我宣泄情绪的" 垃圾桶" ，分享快乐的" 铁哥们" 。当然，您对我也是绝对坦诚的，我们从来都是十分信任对方的。您答应我的事一直都是说到做到。我想，这世界上也许再也找不到您这样有诚信的人了。也许您以前还没有试过和相差二十几岁的小孩做朋友吧，但因为有了我，您不但做到了，还和我成了很好的朋友。

如果说您是太阳，我便如同那沐浴在阳光下的花朵。每一天，您都在一点一滴付出着。还记得吗? 那条裤子没有什么不好的，但是天热起来了，您为我剪掉了里面的隔层，把它改得更舒适了; 还记得吗? 有一次，因为我的粗心大意，把一本书忘在家里了，害得您还得去拿了再送到学校里给我; 还记得吗? 那天的雨下得真大，正当我一个人在教室里为如何回家发愁的时候，您出乎意料地站在我的面前，拍着淋湿的衣服，对着我微笑。太阳因为知道有一朵花儿在等待光明与温暖，所以每天都会更努力地发光发热; 而因为有我，您也一样。不知不觉中，您已不再年轻。您的微笑还是那么温暖、美丽，但眼角的皱纹却已经那么明显了。当您的手拉着我的手的时候，我能明显地感觉到洗衣粉、洗洁精和家务活在它上面留下的粗糙。您开始用一些美容产品，因为您爱美。爱美之心，人皆有之，其实美丽在您心中占据着很重要的位置; 但因为照顾我，在之前的岁月中，您没有好好地打扮自己。那一次，您在梳头，我看见您一头青丝中已经有了一些白发，这像火一般灼痛了我的眼睛--不只是因为您的银丝对我的刺激，更是为您的操劳所感动。这一刻，泪水在我的眼眶里打转; 也正是在这一刻，我深深地明白，您已不再年轻。

您总有老的时候。那时候的您，已经干不动活了; 但妈妈，请您放心吧，我已经长大了，我会照顾您的。劳累了一辈子的您，那时可以在公园里散散步，和我聊聊天，搬一把躺椅在楼下睡一会儿; 醒来的时候，您就可以吃到我为您做的饭，也许厨艺不大好，但这里却装着我对您的一份孝心，装着我对您的爱，还有我对您的承诺。

亲爱的妈妈，因为有您，我得到了人间最真挚的爱--母爱; 因为有我，您成了世界上最伟大的人--母亲。

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。(50分)

青春年少的我们，总是充满着激情和梦想。有的想去观海，有的想去爬山; 有的想去北京，有的想去火星; 有的想去探索未来，有的想去拥抱世界。

请以“我想去 ”为题作文。

要求：

(1)将题目补充完整。

(2)除诗歌外，文体不限。

8 (3)字数不少于600字。

(4)题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名者，请用xx 代替。

(5)不许抄袭套写。

【解读】

本题秉承了甘肃卷作文命题的一贯基本原则，内容关注社会热点和形式稳中求变。早在XX 年汶川大地震后甘肃卷作文命题直接采用相关材料，最近的是XX 年底，xx 在国博首先对“中国梦”进行了阐述，XX 年“梦想”话题就进入了甘肃中考命题人的视野。

从近三年命题形式上看，分别采用命题作文、话题作文和材料作文，今年采用半命题形式也就在意料之中了。当然，半命题作文有其自身的优点，有一半或一部分命题权在考生手中，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权。

半命题作文从形式上，它由文字部分和空缺部分组成，一些题目前面还有提示语，后面还有具体要求。考生在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。“我想去”从这一题目现有的文字部分即可看出，发出动作行为的主体是“我”，题眼是“想”，“想”在《现代汉语词典》中的义项有：①开动脑筋; 思索。②推测; 认为。③希望; 打算。④怀念; 想念。根据提示语和文题中“去”推知，这里的 “想”是希望、打算的意思。这样，考生就可以进行补题了。补题时应注意下几点：

1. 补题时要充分考虑到自己的生活实际，积极调动自己的生活积累，选择最真实、最能展示个性的材料，并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。比如“观海”“爬山”就容易得多; 如果是“去北京”，至少要对北京有一定了解; 当然“去火星”就是科幻了，但是还是要建立在现实生活的基础上，不能天马行空，生编硬造; 至于“探索未来”“拥抱世界”，填这一类词语，作文时切忌空谈、讲大道理或者无缘无故抒情。

2. 在符合要求，不偏离主题的前提下，应该避俗求新，让标题先声夺人，吸引人的眼球。如果能避开提示语中的关键词语进行补题，写自己独有的体验，就会给人耳目一新的感觉。如“我想去大理”“我想去北大”“我想去书中”“我想去故乡”“我想去太空”“我想去唐朝”等。

3. 补入的词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见“大”，“小”中见“深”。通常有一种以具体事物入题的补题方法，可有效地缩小写作范围。题目的范围具体了，写作的难度系数就降低了。比如“我想去拥抱未来”，就容易造成文章大而空，或辞藻华丽、内容浮华。

4. 本题下适合写抒情性记叙文，补题时就应该注意把“我”为什么想去、如何想去等问题考虑清楚，在行文过程中融合自己的感情，做到融情于事，这样很容易写出感染人、打动人的好作文。

【误区】

误区一：根据提示语写“我想去看海”“我想去旅行”“我想去火星”，结果选材扎推，千人一面，造成阅卷教师审美疲劳。

误区二：不注重细节的考虑，补题部分涵盖范围过大，文题变虚，写起来难于把握，泛泛而谈，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。

9 误区三：伪文化作文泛滥，素材选择是“一大波僵尸袭来”，青莲居士、东坡居士、易安居士„„三位名人三大段，词藻华丽，甚至无病呻吟，看不到作者的真实思想情感。 误区四：填写一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。比如补上“喝酒”“地狱”“自杀”等词语，会让阅卷教师感觉消极、颓废，不健康，当然得分就不会高。

【范文】

我想去大唐

如果可以，我一定会到繁华如梦、歌舞升平的大唐去，做一个意气风发、昂扬不羁的大唐男儿。漫步于“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的西蜀栈道，行走在“胡霜如剑锷，汉月似刀环”的阳关，策马飞奔于广袤的大漠，领略“大漠孤烟直”的美丽与孤寂。

我想到大唐去，投身于戍边将领的帐下，做一个足智多谋的幕僚，我也会有他们“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”渴望建功立业的凌云壮志; 会有他们“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”为国捐躯、马革裹尸的决心与勇气。但是我不会有他们 “西望长安路漫漫，双袖龙钟但不干”的儿女情长，儿女情长只能将我“亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边生”的鸿鹄之志束缚。

我想到大唐去，我也会在滕王阁阎公大会宾客时文思泉涌，不顾吴子章假意谦让，挥毫写就“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古佳句。会在与知己相隔天涯、欲见不能时发出“海内存知己，天涯若比邻”的感慨。

我想到大唐去，我会“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表达对权贵与达官的不屑与讥笑，尽管“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的梦想一次次会破灭，但我不会哀叹，更没有悲吟，坚信 “天生我材必有用，千金散尽还复来。”在浩浩唐风里，将对理想的讴歌，对未来的向往，对人生的礼赞，都融到酒里，飘荡在诗中„„

我想到大唐去，因为只有在这个充满诗意的国度里，我才能自由地飞翔; 因为在那个繁盛的世界中，才能装下我有关诗的梦想„„

【解读】

作者突破时间和空间的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀栈道，行走在塞外大漠，会客于滕王阁中„„于是有关“自由、乐观、理想、爱国”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天马行空，实则张弛有度的想象中，新颖、积极、浪漫。都说 “腹有诗书气自华”，本文几乎就是一首首脍炙人口的唐诗组织成的典雅、诗意的图画，画面唯美，寓意深刻。读着这样的文字，文章非同一般的文化底蕴和作者积极雅致的品味跃然纸上。文章所有段落都以“我想到大唐去”开始，一遍遍抒写自己的愿望，既整齐了结构，恢宏了气势，更重要的是作者江水般滔滔不绝的梦想因了从始至终的排比反复强化下变得真实可信。

青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆„„走过远方的高山，原野，村庄„„也走过青春的懵懂，快乐，梦想„„这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。

10 请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。(不能透露与考生有关的信息)

题目：走过

【范文】走过江南

三毛说：“远方有多远? 请你告诉我! ”没有人能告诉我，我就悄悄出发了。 --余秋雨

没有到过大漠，所以只是听说那儿有广阔的天地，与取之不尽的自由。

没有去过海边，所以只是听说那儿有奔腾的浪花，和会唱歌的贝壳。

没有上过巍峨的山，所以看不到半山腰的风景独好，也享受不了到达山顶的畅快淋漓。 然而，打那江南走过，我却看到了一路的风景，和一路的人生。于是，那或是精致的古桥，或是穿镇而过的狭窄的河道，亦或是摇摇晃晃的乌篷船，竟也渐渐品味出一番韵味来。 沿着一条河就这么漂流着，清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道，都是那么的让人享受。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，倒也渐渐明白了，那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南，驻足，甚至定居于此。恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。陶渊明愿做一名隐士，于是退入山林，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，倒也悠然自得。但是，与此刻的水乡一比，却失了几分情调。“大隐隐于市”，江南想必是不二之选吧。在江南走过自然而然就安静下来了，没有了白日的喧哗，也送走了夜晚的灯红酒绿，渐渐地心就沉淀了。于是明白过度的欲望就像是过眼云烟，太多的忧愁只是庸人自扰，心中就像过滤一样，所有的杂质通通滤尽，如释重负。打那江南走过，褪去了繁华的外衣，找的了返璞归真的自我。 人们说：落花流水总无情。然而这江南却非同一般，带来的不只是愉悦，更有一种亲切。抬头的时候，看到石阶上游人驻足，够着身子拍下几张照片，几分纳罕，这水乡唯有坐在船上才可以欣赏个透彻，走陆路是行不通的。正想着，却听见岸边船夫的呼唤：“来上船拍。”游人面面相觑，末了听见船夫说：“免费的。”声音宛若泉水那么好听。游人便欣然上船，那么满足。想来也是，这儿的人们都是有着水一般的纯净的品格的，怎会不善良呢! 一种亲切油然而生，这是一种怎样的光辉呢? 真诚而耀眼。于是想：大都市里恰恰是缺少了这份情意吧，才会有那么多的尔虞我诈，那么多的勾心斗角。若是有了这样的善良，这样的亲切，人们定会更快乐的。

渐行渐远，河水依旧平缓的流淌着，时间也慢慢流逝着，夕阳映透了半边天，没有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，街边袅袅升起的几缕炊烟以及淡淡的温情却让我流连忘返。这是个安静的地方，我不忍打搅，于是学着徐志摩：轻轻地我走了，不带走一片云彩，但是我却还是意外的收获了一份宁静的心情和向那善良走去的愿望。

打那江南走过，我的心渐渐平静; 打那江南走过，我在寻找返璞归真的感觉; 打那江南走过，我向往善良与亲切; 打那江南走过，不用太远，不用太快，慢慢就好，因为有一路的风景和一路的人生。

11

【题目】

（1）题目： 里的微感动

（2）读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

【范文】山屋里的微感动

柳枝轻拂着水面，我又想爷爷了。小时候在坝上的亭子上玩，帽子被风吹进了水里，我不敢告诉妈妈，拉来了爷爷后急的大哭。爷爷不慌不忙地折了一枝长树枝，在水面上不停地向岸边滑动，帽子便随着荡起的涟漪一点一点的靠向岸边。爷爷弯腰捡起湿漉漉的帽子，满是皱纹的脸笑成了一朵花，还记得他说，丫头，再哭帽子又要被眼泪冲走喽。

我的童年行走在去果园的小路上。那是充满回忆的一条路。我和爷爷最美的记忆散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。学写字的年纪，走累了便停下来，随便找枝小树枝在地上写写画画。还记得爷爷教我写“花”字时，他写的“花”字的草字头是两个并列的“十”字。上了幼儿园之后，老师也教我们写“花”字，我为了草字头的事和老师争论了半天。 秋天收苹果的时候，爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问，晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头，怕什么，有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树，眼睛里有我看不懂的东西。多年后的我才明白，那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了，70多岁的爷爷把小山屋的钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑，也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木门上已经没有一片玻璃，生了锈的锁再也插不进那把光滑的钥匙。我站在门外向山屋里看，墙上还有以前为了放油灯而挖的洞。我已经忘了，有多少年没有再踏进小山屋。每次站在山屋的外面观望那不足10 平米的黑暗的一角，我都会想起和爷爷度过的那些日子，很平淡，很平淡。而那条通往果园的小路上，有我的青春走不出的绵长。

12 长大后的我再也回不到和爷爷一起去捉萤火虫的时光，我不再是当年那个不懂事的丫头，那条小路两旁的山屋盖成了别墅，果树因为年龄太大不再结果，爷爷再也没有力气背起现在的我。有时候很感伤，却不会太哀伤。那些美好的东西从来不会成为遗憾的理由。这是我写过的最真实的青春。这是我写过的最朴素的故事。这是我写过的最难忘的记忆。

【题目】

2017年重庆A 卷中考作文 二选一

（1）走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然...... 暮然回首，山水依然，初心依然。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目： 依然

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？

玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。

我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？ 蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。

我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？

小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。

我不由得陷入了沉思，生命的意义究竟是什么呢？

【范文】生命的意义

曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么？

我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应。

一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前, 让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么；你播种什么就会收获什么；你给予什么就会得到什么。俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。

现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高；工人们比着谁的技术好；教师们比着谁的教学质量优；而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。

以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。

13 人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生涯里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活。

【真题】

请从下面两题中任选一题作文。

(1)一把伞，撑起的是一份情怀; 一棵树，挺立的是一种高度; 一张纸，书写的是一个世界...... 敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“______小天地大”为题目，写一篇文章。

要求：①补充完整题目后作文，除诗歌外，文体不限;

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整，书写规范，字数600-800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子; 有的人也许只见了一面却影响了你一生; 有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落; 有的人一个表情却成了你永远的牵挂...... 我们常常是努力追寻未得到的，却忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，只要你安然，握住。

请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整，书写规范，字数600～800字;

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

【解读】

题(1)是半命题作文，题目中“小”与“大”是一对反义词，而且“大”的是“天地”，“天地”又含义丰富，它既可以指物资世界，如“山”“水”平原”“沙漠”等; 又可以指精神世界，如“爱心”“善良”“诚信”“友谊”等。那么相对来说，什么又是“小”呢? 什么能和“天地”相对呢? “家”“书”“教室”“学校”等，均可。这些都是在审题时要反复考虑的问题。

这是一道典型的”以小见大“的半命题作文，作文要从小处落笔，写生活中细小之事，从中折射出大道理。这一点“导语”里做了很好地提示：伞与情怀，树与高度，纸与世界，无一不是小中有大。

题(2)是命题作文，由两个词语组成。“安然”的意思是很放心的样子，“握住” 是抓住、把握之意，两个词语不难理解。题目是一个没有主语和宾语的的句子，审题时就要考虑“谁”安然握住“，是”我“还是”他“? 还要想”握住“了什么，是时光还是情感? 如此，文章脉络就基本形成了。

14 题目的导语告诉我们，我们身边的东西常常被忽略，却要去远方寻找。其实美好的事物就在我们身边，不必踏破铁鞋无觅处，正所谓”远在天边，近在眼前“。作文就是要考生观察生活，写出身边生活里的”瑰宝“。

【误区】

比较而言，半命题作文以写议论文为好，擅长写记叙文的也能写好。命题作文应以叙事为主，喜欢议论文、散文的同学也有空间。审题误区是：

1. 只见题目，不见”导语“，忽略了导语提示、暗示，只盯着题目不放，结果思路打不开。如题(1)处理不好大与小的关系，或小和大没有必然的联系，如写“力量小天地大”，就不妥。

2. 审题忽略了题目中词语以外的信息，如题(2)的主语、宾语心中无数，或模糊了主语和宾语，“谁安然握住了什么”，作文内容无法做出正面回答。

3.. 选题作文不会“选”，不能认真比较两个题目，谨慎选择，择一而写。而是忧犹寡断，左右摇摆，难下决心去写哪一个题目。这和平时训练不到位有关。

2017年山东菏泽中考满分作文：有一种声音，在记忆深处 有一种声音，在记忆深处

有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈，它来自戈壁风响的震撼，它来自火山暴发的壮阔，但它更来自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志; 它更来自破浪前进的行人，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前; 是的，李白就是这样狂放与自信，他曾让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨，他诗诗都是那样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音，教会我自信也坚强。 有这样一种声音，它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节，它是少年发出的感觉最温暖的语语，它是出门在外的游子心中最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振动，它让一个女人从此变得完美，它让这个世界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的，妈妈，这个读起来让我们最为信任的人，她给予我们的，不只是生命，更是我们一生也偿还不完的恩情，而我们所能做的，只是一声一声去呼唤她妈妈，她便心甘情愿为我做一切，乃至生命，妈妈，妈妈，这个柔弱却又刚强的声音，教会我感恩。

有这种一种声音，它可能来自素不相识的路人，它可能来自从小到大的伙伴，它告诉我，我们彼此之间是透明的，它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的，这个声音，来自我们最信最至的朋友，在这个世上，父母有一天会先我们而去，孩子有一天会远走高飞，陪伴我们一生的，还是朋友，朋友，我们困惑的时候，给我们鼓励，在我们迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候，给我们提醒，是的，朋友一生一起走，在我们走过的一串串深深浅浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音，教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向，给我一生的鼓励与支持。

15 在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。

内涵与修养

花儿在绿叶的衬托下，才能展示出他的妖艳; 白云在蓝天的映衬下，才能尽显其纯洁; 星星在黑夜的背景下，才能突出它的闪耀。一个人的外在拥有了才学的修饰，必将凸显光彩，绽放光芒。看似盖达尔玩笑的语言里面，蕴含着深刻的道理：纵使自己衣衫褴褛，身无分文，只要有真才实学填满胸膛，也能名扬天下。所以，看问题不能仅仅看外表，还要透过现象看本质。

韬光养晦，才能有所作为。一个女钢琴家在参加一次隆重的演奏会是，穿了一身朴素的衣服。在她登场时，观众大惊失色。但伴随着手指敲击琴键的旋律，观众很快沉醉其中，开始享受这美妙的音符，早已忘记了她的穿着打扮。会后她说; “我不在乎自己今天穿了什么，只要今天我演奏得好，就足够了。”她还说：“人要隐喻音乐背后。”可以见得，光看外表穿着打扮是否光鲜亮丽，是看不出一个人的内涵的，真正的才学往往是隐含在人的内心世界，韬光养晦，才能有所作为，这样的人才能走得更远。

卖弄显示，只能身败名裂。人如果是一味的瞒天过海，用假象去欺骗舆论和视听，必将露出破绽，给自己带来难堪的。齐宣王酷爱听竽，并喜爱群奏，声势浩大。于是，便招募了一群善于演奏的乐师。南郭先生抓住了这个赚钱的机会，便混在人群中滥竽充数，学别人左摇右晃，有模有样的演奏着。后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位，他虽爱听竽，但偏爱听独奏。这样一来，徒有其表的南郭先生便无处藏身，只能趁机逃跑，溜之大吉。由此看来，人要想做事长久，做人必须厚道，一就是一，二就是二，假装富有才能，实则草包一个，这样的弄虚作假，掩耳盗铃，到头来只能是身败名裂。

打好基础，方能标本兼治。人生就像建楼，只有打好一个坚实的地基，才能建出高高耸立的大厦。人之学问就好比人生的地基，治学之初，打好坚实的基础，就能使你未来这座高楼经受狂风暴雨的考验，无论风吹雨打，地动山摇，都能屹立不倒。过分地追求外表，其结果未必会好。被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金才华横溢，却为莫斯科第一美女所倾倒。后来他虽赢得美人归，但妻子无休止的浮华生活，浇灭了他的创作火花。后来妻子与一贵族勾搭，不甘受辱的普希金与情敌决斗，却不幸身亡。这样看来，追求美丽，不仅会葬送自己的文学之路，这无疑不是个遗憾，而且也是世界文学史上无法挽回的遗憾，都是他那追求浮华，爱慕虚荣的妻子惹得祸。修身内外，表里如一，立足未来。

金玉其外，败絮其中，没有真才实学，怎能获得长远? 没有真才实学，孔子怎能徒弟三千? 没有真才实学，司马迁的《史记》怎能成为“史家之绝唱，无韵之离骚”? 没有真才实学，诸葛亮怎能三分天下，兴复汉室? 所以，拥有真才实学，才能在未来走的更远，在未来扎根立足。真才实学，使梦想之花，愈加娇艳美丽，流芳千古，谁得而株灭也?

16

阅读下面文字，按要求作文。

法国十九世纪的文学大师维克多? 雨果曾经说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

上述文字引发了你怎样的思考和感悟? 请根据材料，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;

(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【范文】学会宽容

宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

(提分点：从解释“宽容”的含义讲起，通过比喻的方法引出谈论的话题。)

学会宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得; 雪中送炭的宽容，更为可贵。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗? 选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

学会宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

(提分点：通过道理论证，从理论上证明了“学会宽容”这一观点。)

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误，隐瞒事实真相，而是帮助别人改正过失，不断进步。 当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情; 宽容不值得宽容的人，是姑息; 宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

(提分点：运用对比论证的方法论证了“宽容是门学问”的观点，进一步告诉读者“学会宽容”的重要性。)

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净; 因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

(提分点：结尾发出号召，希望大家学会宽容。)

【范文】

晒出我的梦想

时常有人问我，你的梦想是什么? 今天我就晒出来与大家共享。

17 我的第一个梦想：考上理想的学校。

不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿“自私”。我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。平时，就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛，想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。

我的第二个梦想：找一份儿好的工作。

大学毕业后的我步入社会，肩上的责任感倏地加重了。首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作，让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然，这些工作必须是我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更潇洒。

我的第三个梦想：买车买房给爸妈，让他们幸福。

每次逛街，妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋味儿; 每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说：“要是自己有车就好喽! ”但我很清楚，爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。 我的第四：我的村庄变成小康村。

村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一闯。所以，邻村都富起来了，我们村却依旧“光荣”。我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂，让我的村庄摇身变成金凤凰; 我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。

我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国。„„

我知道我的梦想还仅仅是“梦想”，但我会用自己的双手和大脑，去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。

【解读】

考场习作中晒梦想的不少，但像作者这样晒得独特、个别的却不多。作者晒出了自己的五个梦想：有近期的，有远景的; 有个人的，有家乡的，还有国家的。前四个梦想写得较详细，第五个梦想在提及之后用了省略号，因为祖国的强大每个读者心中都有一幅蓝图。结尾表达了为实现梦想而奋斗的决心。小作者没有空喊口号，说的都是很实实在在的话，但这些朴素的话语却有一种震撼人心的力量。

【题目】

26. 从下列两道题中任选一题作文。

题一：那一刻，我懂了

题二：我和父母之间、我和邻里之间、我和书之间、我和自然之间„„我和他人(或事物) 之间总有说不完的故事、理不清的情感。

请以“我和 之间”为题写一篇文章。

要求：(1)如选题二，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文;

18 (2)文体自选(诗歌除外) ，不少于600字;

(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。

【范文】

在这个世界上只要我们还活着我们就应该感觉到自己是幸福的，只要我们还能与自己爱的人在一起我们就应该感觉到自己是幸福的。幸福不能用金钱来衡量，当然，幸福更是用钱买不到的。其实幸福很简单，在那一刻我懂了。

从小到大妈妈没有一次是让我空着肚子去上学的，因为上学的时间很早所以我要很早起床，但妈妈为了让我能吃上可口的早饭要比我早起半个小时甚至一个小时去准备。清晨起床洗漱以后，看见妈妈做的饭心里感到无比的幸福，吃的饱饱的去上学，一天都会觉得特别有劲。妈妈对我的付出让我感觉到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是这样简单。

要过年了，在济南的舅舅带着舅妈和妹妹回到了抚顺和家人团聚，大年初一我们都来到姥爷家拜年，下午大人们开始忙着准备饭菜，厨房里传出了锅碗瓢盆交响曲，屋子里孩子们和姥爷坐在床上看电视，传出了他们的笑声。无论晚餐是什么只要全家人能坐在一起那就幸福的，无论电视演的是什么只要感到快乐那就是幸福的，在我眼中那一幅幅画面就像是定格在了那个瞬间，让我感觉到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是这样简单。

每一个人都有一个人都有属于自己的小家，这个小家会让我们感到幸福。在我的小家里有这样一对模范夫妻。他们会吵架，吵得很凶很凶，但是转眼间就会看到一个男人像孩子一样到女人的面前去认错，然后俩个人就又笑呵呵的了。他们很疯很疯，有时候闹起来就像是回到了20多岁的时候完全忽略了孩子的存在。他们就是我的爸爸妈妈。我的爸爸妈妈这些年，争吵过，甜蜜过，拼搏过，携手走过了这16 年，即使吵得再怎么不可开交，一定有一个人先认输，另一个也放下姿态。无论怎样争吵他们从未想过分开，他们是彼此的依靠，在离开他们的父母以后，他们才是这世界最亲最近的人。爸爸妈妈的爱情很平凡，没有惊天动地的故事但却在细微之处让我感觉到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是这样简单。 幸福其实很简单，但是需要我们用心的去感受，希望所有人都停下你繁忙的脚步去感受一下幸福。那一刻，你会懂得幸福原来就是这么简单。

范文】

办法总比困难多

天空透着澄净的淡蓝色，晚霞穿过天马行空的云彩映照在我的四周，厨房里传来轻微的声响，我从书本中抬起头：对啊，办法总比困难多。

倒计时牌上的数字在一天天地消瘦下去，中考的复习进入了白热化阶段。书包里，课桌上，书房里随处可见复习用的练习、笔记与书本，为了攻克我的薄弱科目——数学，我每天坚持做五道把关题，为此时常忙碌到深夜。

指针又一次指到了十二点，我还在题海中埋头苦干。橘黄色的灯光疏疏落落地投射到书页间，形成无数光影。我在这最后一道题上浪费了半个多小时，却依旧找不到突破口。“滴答滴答”，秒针的脚步声让我更加慌乱，我紧紧地咬着笔杆，不时地在演草纸上飞快地计算

19 着，眼前的字母仿佛变得陌生起来，它们在试卷上躲躲藏藏，让我理不清头绪。困境让我对自己失去了信心，我把头埋在臂弯里，整个身体伏下去，盯着做了一半的题目不知道路在哪里。

手指触到温暖的感觉，我抬起头来，妈妈正把一杯茶放到我的手心里，“又遇到难题了吧? 来，喝点清茶清醒清醒大脑。”妈妈对我笑了笑，“没有什么战胜不了的困难，办法总比困难多。”我端起茶杯，白色的杯底舒展着几片墨绿的茶叶，我喝了一大口，温热的液体温暖了我的全身。妈妈知道我不喜欢喝浓茶，所以，这杯茶里并没有太多的苦涩。

窗外是一片看不见的黑，我低头重新读题，细细地琢磨每一个给出的条件，是不是方法出了问题呢? 我的脑海中掠过无数个知识点，忽然想到老师上课讲的一道例题，灵感不期而至。“哦——”我轻呼一声，“果然有简便方法! ”思绪泉涌，笔走如飞，我不停地计算着，这道题，终于迎刃而解了。

窗外的景致在黑暗中反而清晰，我透过玻璃看到了点点星光，那就像我的信心与意志吧，在困境中引领我前进。

人生是一段永不止歇的旅途，如飓风起于青萍之末，需要经历千百种困难，并为之努力，才能泅渡成功这条河流，蜿蜒成生命的高度。信心是这条路上必备的行囊，它让我不懈地努力与追求，坚信黑暗的前方就是光明。

抬起头，我想：是的，办法总比困难多!

【解读】

这篇文章以题目“办法总比困难多”作为线索，贯穿全文：开头自我的心理暗示，中间妈妈的话语鼓励，结尾战胜困难后的感悟和收获。开头“对啊，办法总比困难多。”引起下文，结尾“是的，办法总比困难多! ”水到渠成，画龙点睛。全文首尾呼应，结构严谨，条理清晰。

文章选材紧扣学习生活，记叙“攻克我的薄弱科目——数学”中遇到困难、战胜困难的过程详细具体。心理描写如“秒针的脚步声让我更加慌乱，我紧紧地咬着笔杆”，真切细腻; 景物描写如“窗外是一片看不见的黑，我低头重新读题”“窗外的景致在黑暗中反而清晰”，烘托着“我”心绪发展变化。

文章语言形象生动，如，“倒计时牌上的数字在一天天地消瘦下去”，一“瘦”字，让人浮想联翩，玩味不已。

题目】请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外) 严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(1)在人与人的交往中，我们学会了理解; 在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让; 在别人触犯了自己时，我们学会了宽容; 在别人遇到困难时，我们学会了关心; 在不利的环境中，我们学会了生存„„

请以“我学会了 ”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：先补充题目，再作文。

(2)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，

20 头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。

【范文】有多少爱可以重来

晚风轻拂彭湖弯，海浪逐沙滩„„夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半„„” ——题记

三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个苹果说：“青青，加油! ”那一刻，我没掉头，三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影再为我守侯。

依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，芝麻糖，话梅，果冻，而最多的是桃子。

我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢。(提分点：此句独立成段，催人猛醒。生活中谁没有这样的经历呢? 亲人的关心无时不在，我们谁曾对亲人说过谢谢?)

妈妈说过：“青青，外婆从来不舍得吃桃子，都给你吃了，你将来要好好对外婆。”每每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你! ”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。

后来，我上初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少了，顶多外婆偶尔来我家几趟。但一看见我在做作业，便不忍打扰，就放下桃子走了。

外婆病重时，我正在忙期中考试，当我拿着“考试第一名”的奖状赶回家时，那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你! ”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子!

外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡，却始终没能再看一眼她所舍不得的青青!

今天，我肩负着妈妈的嘱托，爸爸的期望，老师的祝福，还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。

有些事，错过了就是永远; 有些人，一转身就是一辈子。(提分点：造句奇特，含意深远，富有哲理，用于结尾一段既升华主题，又能引起读者共鸣。) 不要忽略任何爱，哪怕是一个小小的桃子，因为毕竟有多少爱可以从头在来呢?

学习与借鉴：

1. 选材典型。作者以稚嫩的笔触和后悔的心里描写了一个疼爱“我”的外婆形象。文章以三年前考场门口守候着“我”，三年后外婆已不在了引出回忆，外婆送“我” 好吃的，她自己却舍不得吃，特别是死前还将吃的留给“我”„„这些生活中令人感动的事件在“桃子”这一线索的组织下显得有条不紊。

21 2. 感情真挚。从全文的叙述语言看，朴实无华，简洁明快，老到而又自然，字里行间充满了对外婆的追忆和怀念，感情真挚，读来令人感动。

请以“有你陪伴，真好”为题目，写一篇文章。

要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。

【解读】

本次写作属于全命题作文类型，其题目设计显然具有回归本真，引导学生关注生活，关注自我的特点，写作空间依然聚焦于学生的成长历程，写作上的开放性不仅没有因为命题受到制约，反而给了学生更多挥洒自我的空间。题目《有你陪伴，真好》与2012年滨州中考命题作文《生命中不能没有你》在审题、选材、构思方面有很多共同的地方，这个题目没有“犹抱琵琶半遮面”的含蓄，没有“山重水复疑无路”的曲折，它更一目了然，表述简明扼要，毫无审题障碍，避免给学生思维造成不必要的干扰或错误暗示，内容贴近学生生活，关注学生成长，能让学生集结自己在学校、家庭、社会三方面的生活画面，调动自己的生活感悟，走进自我内心深处，有事可叙，有情可抒，有感可发，学生可以在星辉斑斓里自由放歌。 虽然没有太大的审题障碍，但还要咬定“题眼”不放松，在审题时梳理好几个关键词，首先，“陪伴”的内涵是伴随成长的一段时间，不是简单的存在，也不是单纯的在一起，“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随。其次，选择自己熟悉的，能触动心灵的某个点确定“你”的定位问题，可以是亲人、朋友、抑或是名人甚至是文学作品中的一个形象；也可以是某件物品，或者一棵树，一条路等等，还可以是某种意志品质或者一种感觉，如自信、勇气、快乐等等。立意上前者以情动心，后者以理服人。第三，“真好”体现于发自内心的一种感受，要侧重于写出为什么会有这样的感受，“你”的陪伴对我的成长有何重要意义显然是写作的重心。

【误区】

误区一：弱化关键词，不能突出“陪伴”，只是浅层次地触及“有你真好”这个命题点，不能体现出在成长的历程中发自内心的生命感悟。可以设置两三个“陪伴”的场景展现成长的旅程。

误区二：情感虚化。“真好”是一种感觉，一味罗列这类直接抒情的语句并不能形成情感共鸣。只有重视自我体验，将这种感觉通过具体事例栩栩如生的呈现才能触动阅卷老师的心灵。

误区三：选材单调。对“你”的定位千篇一律造成选材没有新意，作文来源于生活，有生活体验的素材，说真话，诉真情，才会避免单调的选材铸就的味同嚼蜡的篇章。

误区四：人称混乱。人称的转换太突兀，不如直接用第二人称更便于直接抒情，娓娓道来。

【范文】

有你陪伴，真好

22 圆滚滚的身体，呆萌萌的表情，还有几年来摩擦过的痕迹。啊！小小的不倒翁，体型虽小，但你那不倒的精神却在成长的道路上不断激励着我。

“啪嗒，骨碌，骨碌。”当你再一次在我眼前滚过，又坚强地站起来时，不知演绎过多少次的画面又在眼前浮现，眼前一片朦胧，仿佛又回到了那个天真无邪的年代，那时，我们相识。

“哇——哇——”一阵嘹亮的哭声。

闻讯赶来的妈妈又看到了坐到地上早已哭作一团的我，就知道调皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想过去拉我起来的妈妈却在一瞬间改变了主意。“啪嗒”一个圆滚滚的身体从他手中脱落，“骨碌，骨碌”的滚到我的脚边，突然站立起来。呆滞的表情中仿佛也充满着对我的嘲讽，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你这个圆滚滚的不倒翁。

“呀，不倒翁都能自己站起来，我相信你也能自己站起来。”妈妈的声音从背后传来，那一刻，我站了起来，拿起你，从此，向你许诺，许诺有你的坚强，从哪里跌倒，就在哪里爬起来。

“啪嗒，骨碌，骨碌”当你又一次在我眼前滚过，我看到了一条伤痕，那是撞击留下的痕迹。当你再一次站起时，眼前的朦胧，又将我带去了另一个回忆。

“哈——欠”一声充满困意的哈欠。

已经快被作业折磨到癫狂的我又一次伸出无力的手伸了个懒腰。手指一挥，触到了你。看到你脸上的表情似乎在看我的热闹，急需发泄的我看到你的表情后随手一抓，向空中一扔。看到你在空中划过一条优美的弧线，重重的摔在地上。看到你落地的惨样，我的心中不觉有了些许快感。

“骨碌，骨碌，啪！”不服输的你又一次站了起来，但有些歪斜，那是被我摔出去的结果。但看到你顽强的精神，我不觉想起多年以前对你的承诺，虽然这次没有跌倒，却摔倒在了坚持。受伤的你都坚持站立，我还有什么理由不拿起笔奋斗？那一刻，我树立起了信念——做一个不倒翁！我一定能坚持站立。

“啪——”所有的画面在你站立时消散，看着你圆滚滚的身体，呆萌萌的表情，还有几年来伴我成长所留下的痕迹，我只想说：成长长路上有你陪伴，真好！

【解读】

选材新颖，不落俗套是本文的制胜法宝。从小小“不倒翁”作为玩具陪伴小作者写起，串起一个个成长的画面，如果没有真实的生活体验是写不出这样妙趣横生又理趣盎然的场景的，而俏皮生动的文笔尤为抢眼，使得文章具有更多地可读性和趣味性，另一方面，小作者驾驭素材的能力可圈可点，游刃有余，开篇名义，将小小不倒翁展现在读者面前，巧妙地设置了一个悬念，吸引读者去思考小小不倒翁如何激励我，倒叙开头，使叙事从起点开始更自然连贯，从而突出“陪伴”这个中心词。同时，选材收放自如，诙谐幽默的言语点到为止，像一个恰如其分的休止符，回忆依然定格于这个小小的不倒翁圆滚滚的身体呆萌萌的表情，一切戛然而止，结尾一语，回扣题目，让人不由点赞。

23

【2017江苏南通中考作文试题】

人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉; 与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼; 与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶; 与历史相逢，也许就是一次精神的升华...... 总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限; ②不少于600字; ③文中不得出现真实的地名、校名、人名; ④书写要正确、规范、美观。

【满分作文】

一次相逢一份爱

一步踏尽一树白

对于一个在苏北出生的孩子来说，水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节，第一次被舅舅接到水乡来过节，我就惊诧于这里的美了，真是“小桥流水人家! ”

最奇异的莫过于中秋之夜了。

真是应了那句“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。皎洁的月光，如流水般倾泻在院落里，流进门槛，流进窗框，流进我小小的心中。时不时飘来一阵沁人心脾的桂香，将我整个身体笼罩，院子里那棵桂花树，在风中摇曳着，仿佛在对我微笑问好。

我走出去，立在庭中，感受到月白风清，好不惬意! 踏一步，仿佛溅起一池月光，将桂树镀上一层银色外衣。

一池月光，一树桂花交成了一首静谧温情的歌谣。

一桥轻雨一伞开

在这待了不到半天，便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里，都有我们的身影。

第二天，一个小伙伴请我到她家里去玩，我很爽快地答应了。玩得很尽兴，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上和外婆约好了下午去看戏。

我心里别提多闹腾了，偏偏又下起绵绵的细雨，我抱怨天公不作美，但也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。

一路泥泞，一路奔跑，我累得气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。

终于看到舅舅家门口的小桥了，上面似乎有个人影。近些，再近些，那人影也越发熟悉起来，是外婆!

她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来? ”

“我怕„„我怕你等急了„„”我冻得哆嗦、累得直喘。

“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办„„”

我听着外婆的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。

一座桥，一把伞，一场雨，交织成一首温馨贴心的歌谣。

一次相逢一份暖

24 时光的流逝，总有那么悄无声息，这温暖的画面，时常像电影一样，在脑中放映。《诗经》有云：“昔我往矣，杨柳依依; 今我来思，雨雪霏霏。”我却道：非雨非雪，唯有赞歌; 静谧月色，温馨话语，一次相逢一份暖。

【老师点评】

这份给阅卷老师的见面礼会让老师一见钟情。

首先创意无限。形式新颖，运用小标题式，小标题都是后人形容婉约派词人柳永的名句，与标题恰到好处地融为一体，整齐划一，增强了文章的整体布局。

其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨画，把比较抽象的文章写得唯美典雅。

再次描写细腻，无论是人物描写还是景物描写都注重细节，由景及人，情景交融，在景致中又融入亲情，不单调不流俗。

最后语言优美，善于引用，文采飞扬，自成一体。