作家谈作文

1 [名家聚集，畅谈作文，无法有法，各领风骚]作家谈作文

{整理者按}作家伍剑如是说：作文不需要什么“法则”，但需要“积淀”， 它是“自己认为成熟的思考”。做老师的要自己写“下水文”，才能对自己所布置的作文题有发言权。学生要先读有兴趣的书，先引导学生爱读的文章，引导他们写爱写的文章，把兴趣培养起来，现在的教学问题多多，学生的想像能力都被扼杀了，作文千人一面。

成长研究会方煦：学生写作文，最重要的是学会对语言文字使用的基本方法，这也是个困扰我的问题。基本方法是一开始写作文就学的。但是到什么时候结束呢? 比如，如果在小学就学会了基本方法，那么到了初中学什么? 写作是表达，学些写作就是学会表达，对语言文字，尤其是对祖国的语言文字的使用，与写作，或者说与写出大型的文章不一样，说的直白一些，不是一码事。

儿童作家伍剑() 10:14:41

重要的不是方法，是对自己思想的表达 。

儿童作家伍剑() 10:15:26

往往老师重视学生的技巧，而作者们更注重的是对自己思想的表达。 成长研究会方煦() 10:15:26

首先孩子在起初阶段，都要学会方法，然后用这种方法去进行表达 文指导报初楚() 10:16:55

如果有一篇例文放在这里，具体谈论例文，效果肯定会更好，前一段

2 一位朋友说过，什么是作文，作文是流淌的生命。

成长研究会方煦() 10:17:13

起初，中规中矩，然后，再收放自如，最终达到随心所欲，挥洒自如。 写作文是，学语文也是，早年和爸爸、妈妈牙牙学语也是。 反对，应该是作家是能在你布置的作文题上创新的人。

作文指导报初楚() 10:17:52

能不能提供一篇学生作文来讨论呀。

成长研究会方煦() 10:18:00

作文就想学走路。

儿童作家伍剑() 10:18:10

这样说吧，一个小学生写春游的作文，总是把前面老师告诉的从春游到购买食物写得和详尽，但真正的春游一句带过。

主持长张银燕() 10:18:25

总有个过程，不要先放任再讲规矩，那个时候规矩已经框不住那颗习惯自由的心了。

天津零点太阳() 10:18:37

所以不要把作文简简单单，看做是语言文字的组合，或写作方法的运用

儿童作家伍剑() 10:18:40

这是为什么呢，有老师问我，我回答是老师教的

俱乐部裴老师() 10:18:57

学生作文能力提升的过程是由“无法——有法——无法”的过程

3 儿童作家伍剑() 10:19:26

他说，我怎么会这样教学生呢

我问，你是不是让孩子先写事情的起因，事情的经过，然后是结果 老师回答对啊，作文不都是这样写吗？

作文指导报初楚() 10:20:38

这就是记叙文

俱乐部裴老师() 10:21:25

但写的时候有详略的安排，与中心无关的不写。

作文指导报初楚() 10:21:23

记叙文就是裴老师说的" 有法" ，那么，高等级的" 无法" 该从什么时候开始呢?

儿童作家伍剑() 10:21:52

这是我们老师告诉学生的

成长研究会方煦() 10:15:26

首先孩子在起初阶段，都要学会方法，然后用这种方法去进行表达 主持长张银燕() 10:22:04

作文的方法，是先清楚掌握之后，熟练运用之后，才得以灵活运用。灵活运用的文章是无法中见法，而不是没有方向性地乱无章法。 俱乐部裴老师() 10:22:22

现在很多学生不知道习作中的“无关信息”，往往不该写的写了很多，该写的反而不怎么写。

儿童作家伍剑() 10:22:43

4 后来，她让我去给她的学生讲 春游这篇作文。

俱乐部裴老师() 10:23:23

您怎么讲的？

主持长张银燕() 10:23:56

具体的作文指导课，也许应该像管建刚老师那样，先不去规定框框，而是在“行”之后，再提炼出方法，达到“知”。

儿童作家伍剑() 10:23:58

学生写出来的，就是春游，没有什么“老师今天告诉我们明天要春游，于是，妈妈带我去买„„”之类

俱乐部裴老师() 10:24:38

仅仅是纯粹的记事，没有一个中心或主题？

天津零点太阳() 10:25:06

作文观念——以生活为本位，讲究实用，追求个性化表达，用自己的表达方式说自己想说的话。

儿童作家伍剑() 10:25:14

我的方法也简单，让孩子告诉我，春游中最高兴的事情。 主持长张银燕() 10:25:24

一个成功的作文指导老师，应该努力修炼自己，努力向伍剑老师这样的作家看齐！

激发了学生表达的欲望

俱乐部裴老师() 10:26:20

我认为孩子们不会写作文，与目前很多老师自己不会写，更不会指导

5 有关系

儿童作家伍剑() 10:26:16

他们开口讲的第一句话，就是作文的开头，于是，那些废话 ，学生想写也写不进去了。

主持长张银燕() 10:26:21

一个“最”字，说明了全部。

作文指导报初楚() 10:26:25

这样确实好

儿童作家伍剑() 10:27:35

我在那位老师的班上呆了两节课，学生作文写完，和她班上的原来出现的作文，完全是两回事。

作文指导报初楚() 10:27:45

这样写出的作文，是不是比那些中规中矩的更有文学性? 主持长张银燕() 10:27:49

我们在不该严肃的时候，总是板着脸；在该严肃的时候，总是随便！这也是存在于我们作文教学中的实际。

俱乐部裴老师() 10:31:52

伍老师，您能不能给我们分享下学生怎样写记事记叙文和写人记叙文？作文老师，应该怎样来指导呢？

读书组长杨() 10:32:22

对，裴老师这个问题，请谈谈。

作文指导报初楚() 10:32:28

6 裴老师问得好，一下子拉到正题了。

儿童作家伍剑() 10:32:35

我觉得聊天打字，似乎很难说清楚。

主持长张银燕

() 10:32:36

而偏偏很多老师自己也不会

灵活运用。

儿童作家伍剑() 10:33:16

不像我写作，一口气写几个小时，知道问题清楚了再抬头。 主持长张银燕() 10:39:35

对了，伍剑老师，我觉得这个积淀要讲求时间上的连贯，于是乎，很多看似积淀，实则早已被破坏。

儿童作家伍剑() 10:40:23

做老师的要自己写“下水文”，才能对自己所布置的作文题有发言权。

主持长张银燕() 10:40:27

因而，最好的作文实践应该在作文提笔之前，个人粗浅的看法。由于学生的课程五花八门，那种酝酿的过程势必破坏。

作文指导报初楚() 10:40:28

其实我有点排斥积淀，积淀的做法有点太像作家了，学生不能为了写作文而去积淀，不是说学习作文是在学习表达吗“？那为什么一定要积淀才能写好呢。

儿童作家伍剑() 10:41:00

7 哈哈 ，积淀是每个人的事情。

作文指导报初楚() 10:41:29

积淀其实每个人都有，我反对的是刻意积淀，比如观察生活，多观察多记录。

小学班主任群(1) 10:41:43

老师必须写下水文，必须准备范文

俱乐部裴老师() 10:41:58

做老师的要自己写“下水文”，才能对自己所布置的作文题有发言权。赞同！但目前据我所知，很多老师自己不写下水文，所以在指导学生写作时是乱指导，指导之后学生更不会写了。

儿童作家伍剑() 10:41:51

所谓的积淀，就是思考好了，积淀不是高深莫测。积淀，与思考又有一些区别。它是“自己认为成熟的思考”。

作文指导报初楚() 10:42:22

我也觉得与其积淀，不如积极思考。

小学班主任群(1) 10:43:02

如果自己不亲自站在学生立场写，怎么可能指导学生？

小学班主任群(1) 10:43:37

积淀怎么理解？

作文指导报初楚() 10:43:53

如果有哪位老师写了下水作文，欢迎投给我们报纸，我们有专门的栏

8 目。

作文指导报初楚() 10:44:13

老师不一定要写下水作文，但是写了真的很有用。

小学班主任群(1) 10:44:38

呵呵，长见识了

作文指导报初楚() 10:45:01

学生需要一个写作的氛围，老师如果有带动，这个氛围就会轻易形成 儿童作家伍剑() 10:45:13

老师们，大家一般写“下水文”吗？

小学班主任群(1) 10:45:27

我写一点，一般按单元，每单元一篇。

儿童作家伍剑() 10:45:52

把下水文写得咋样的形式

读书组长杨() 10:46:02

我从不写下水作文的。

儿童作家伍剑() 10:46:22

其实，我的创作就是写下水文开始的。

小学班主任群(1) 10:46:28

就是把自己当成孩子，比如一次活动，或游戏，我会和孩子一起活动或游戏。然后把自己的思路告诉学生。

9 俱乐部裴老师() 10:47:10

语文老师自己从来不写文章，他怎么能明白写作中的一些道道，又怎能给予学生更科学的写作指导？

儿童作家伍剑() 10:47:14

我也看过一些老师的下水文，但写得的确像孩子。

小学班主任群(1) 10:47:33

是不是水平太烂？

儿童作家伍剑() 10:48:09

是不认真。

儿童作家伍剑() 10:48:33

譬如，我的《QQ 群卧底》，就是写的下水文。

俱乐部裴老师() 10:48:48

伍剑老师，您在全国各类报刊上发表小说、童话、科幻300万字。出版了《军事王国历险记》《飞天小皮蛋》（台湾出版）《男生吹吹》校园小说系列20本，《男生吹吹》系列童话3本，《绘画文学中的故事》《历史上的今天》《字词精彩读》等专著，译著有科普《糖》《森林》《城市》《货币》等。其小说童话在全国、省、市获奖。在教育杂志上发表论文，并在世界华人网被评为优秀论文。您能不能跟我们谈谈您的创作经历？谈谈怎样创作童话或科幻作品？ 读书组长杨() 10:48:47

下水作文未必能写好，这就是问题。

10 湘小语群主(690122056) 10:49:02

其实写的像孩子，我认为也不是一件不耻的事情。呵呵

俱乐部裴老师() 10:49:12

您能不能跟我们谈谈您的创作经历？谈谈怎样创作童话或科幻作品？

小学班主任群(1) 10:49:44

最想听科幻的

儿童作家伍剑() 10:50:26

我们身边的一切都是我们的写作材料

拿起笔来你准备写什么？哈哈，傻啦！脑袋里空空的，什么都没有。巧妇难为无米之炊。没有米，自然你再有本领能做出香喷喷的饭来？如果你做出来了，那一定不是人，是妖怪。我们现代社会可没有出现过妖怪哦。

那么什么是作文的材料呢？我举一个例子：一天我到一位朋友家去玩，他的孩子正在做作文，题目是“记有趣的一件事。”他孩子扯着他老爸说：“你说什么事情有趣？”边说，边打屁。一边打屁还一边把双手张开，成飞行状。孩子的老爸也像你们的爸爸、妈妈一样抱怨：“现在的孩子多可怜，除了读书哪还有什么有趣的事情，这不是要孩子们糊编乱造呢？”我看着孩子笑了，我说：“谁说孩子没有有趣的事情？你看，他打屁就有趣。”“恶心！”孩子的老爸说。 看看，你是不是也和那位老爸一样觉得恶心？

不对！是有趣的事情。我坚持我的观点。最后，我和朋友的孩子谈

11 “屁”事，一交谈，嘿！孩子真的觉得有趣。于是他下笔千行，“一件有趣的事”一挥而就。我也根据他的“屁事”写了一本书，叫《飞天小皮蛋》。在台湾一家出版社出版了。

儿童作家伍剑() 10:50:30

童话

儿童作家伍剑() 10:51:27

《飞天小皮蛋》就是一个孩子放屁的事情，很有趣，当时孩子的老师要求他们写“及一件有趣的事”。

儿童作家伍剑() 10:52:19

童话来源于生活

儿童作家伍剑() 10:52:48

这是我的下水文。

儿童作家伍剑() 10:54:17

大脑互联网 这篇科幻也是学生给我的。

儿童作家伍剑() 10:55:08

当时，和学生聊 怎样才能变聪明

儿童作家伍剑() 10:55:46

我们当老师的有很多学生的材料给我们，我们不写可惜了 俱乐部裴老师() 10:56:17

伍老师的作品极受孩子们的欢迎

儿童作家伍剑() 10:56:19

让那些不懂孩子的“作家”去写，会伤害我们的孩子。

12 儿童作家伍剑() 10:56:57

我到处呼吁老师应该给学生提笔写作。

俱乐部裴老师() 10:57:29

要是老师们先通过引导学生写童话，写科幻类作文，调动学生的写作兴趣，然后再去写其他的作文，岂不更好。

儿童作家伍剑() 10:57:33

是的，就像阅读。

读书组长杨() 10:58:02

写童话这个主意好！

俱乐部裴老师() 10:58:20

孩子们不仅喜欢读童话、科幻类作品，更喜欢自己写

儿童作家伍剑() 10:58:15

我主张先让学生读有兴趣的书，让他们先有阅读兴趣

读书组长杨() 10:59:04

孩子喜欢的东西就能写得好，可老师布置的作文常写不好。 儿童作家伍剑() 10:59:18

我们老师要想让学生写童话，那么自己也得读童话

儿童作家伍剑() 10:59:51

今年的高考作文，我就写成童话

读书组长杨() 11:00:21

哦！伍老师的作文能否给我们展示下？

儿童作家伍剑() 11:00:56

13 http://wujian46.blog.hexun.com/65036407_d.html

俱乐部裴老师() 11:01:27

从伍剑老师的分享中，我们是不是可以总结这样一条思路，先引导学生爱读的文章，引导他们写爱写的文章，把兴趣培养起来，具有一定的写作基础后，再向其他体裁的文章去拓展？

儿童作家伍剑() 11:02:10

作文贵在新

儿童作家伍剑() 11:03:22

譬如我在历年的楚才评卷中体会到，没有新意的作文是无法获奖的 俱乐部裴老师() 11:03:49

请伍老师继续分享您的创作经验！

俱乐部裴老师() 11:05:13

那么怎样的作文才是有新意的作文呢？

儿童作家伍剑() 11:05:28

被一个老师教出来的作文

——2010年“楚才作文”初一年级改卷的思考（3）

伍剑

大概由于我是改卷的快手，今天被调到初一年级去帮助改卷。

我去初一年级他们评委非常高兴，他们知道我写童话，于是把幻想类的试卷给我改。

题目是“太空回来的种子”。

这题目应该很有发挥的余地，想想，从太空回来的种子会发生什么样

14 的事情？想象空间太大了，我想这样的作文一定是“神奇”、“丰富”、“五彩缤纷”，让我目不暇接，然而，当我看了几份卷子后，失望了。

作文大概也分三类：一类是“环保”主题。讲种子从太空回来后，发现地球被污染破坏，于是一粒种子担当起拯救地球的任务；二类是“检讨”类，讲自己是从太空回来地球的种子于是就特骄傲，后来遭到其他种子抵制，最后反省自己；第三类作文较好，但数量更是少得可怜。

我刚刚改过四年级作文“魔镜”，我认为现在的孩子想象力太缺乏了，但看到初一学生的想象作文，我更是“惊呆”他们想象得竟然“一致”，包括语言，故事都是那么的相似，我绝对不相信是“一个老师”辅导的，因为，他们处在武汉的天南地北，不可能被“一个老师”辅导。我相信就是想考试前被聚集在一起辅导，每个人的思想和经历不同，也不会写出如此“相像”的作文来。

中间小息的时候，我和另几位评委老师谈起这事，他们笑了：“肯定是一个老师教的”。

我疑惑望着大家。

有位评委见我不解，说：“中考、高考这个老师啊！”

晕！我们的中考、高考怎么让广大的学生变成“一个人”？我为中考、高考悲哀！这样的高考出来的学子今后能有创造力么？

我们正在议论，一位三年级的评委说：“三年级刚开始作文，没有中毒，你看看他们的作文。”

15

我来到三年级的评卷室随手拿起一张试卷，马上被孩子的想象力折服。这篇作文题是“假如我有双翅膀”。这位三年级的同学是这样写的，假如我能有双翅膀，我希望它是肯德基的翅膀，当我肚子饿的时候，我就吃上一口，如果同学肚子饿了，他们就围着我吃着我的翅膀。（不是全文，是大概简略的内容）

多新奇的想象！多童真！

唉！被老师教育时间长了，就变成一模一样了。

我们的教育是成功？还是失败？

大家想想！

湖北孝感版主(1005476627) 11:05:50

俱乐部裴老师() 11:10:12

太精彩了！老师们能不能围绕这个话题说说？

作文指导报初楚() 11:10:33

那个小学生写的很好，中学生写的不好。

俱乐部裴老师() 11:11:56

是啊，现在的教育扼杀了孩子的创造力和想象力

作文指导报初楚() 11:11:53

我觉得原因一是在于应试的痕迹太重

比如写环保

一是中学生写童话其实比较难

16 不像小学生对待童话那么诚恳

儿童作家伍剑() 11:11:58

为什么会出现这样的事情呢？全市全省的学生写得一模一样 儿童作家伍剑() 11:12:19

包括语言故事几乎都是一模一样

俱乐部裴老师() 11:12:39

这就又说道作文评价标准和作文指导的问题了

儿童作家伍剑() 11:13:02

主要是指导吧

俱乐部裴老师() 11:13:33

我曾听到很多老师说，作文只要按一个模式，一个套路去写就保证不会得低分，我不知道这个根据从哪儿来的。

儿童作家伍剑() 11:13:29

老师只有一手，这手是老师的老师教的

主持长张银燕() 11:13:36

作文评价的问题更多些吧，学生写了没有成就感！

杭州张银燕() 11:14:47

没有展示的舞台，没有及时的肯定。

儿童作家伍剑() 11:14:56

作文在语文教学中的问题最多

俱乐部裴老师() 11:15:20

甚至还有的老师以字数多少来评价作文的优劣

17 杭州张银燕() 11:15:19

是啊，应该把老师从作文教学中解放出来

儿童作家伍剑() 11:15:22

是的

杭州张银燕() 11:15:33

尤其是批改作文中解放出来

杭州张银燕() 11:16:11

很多老师都惧怕批阅作文，既然那么繁重的任务，我们可否简化，易化，从而又达到有效的方式方法

儿童作家伍剑() 11:16:13

说到语言，我觉得现在孩子的语言能力很好，文通理顺，三年级的学生下笔写一千多字没有问题

儿童作家伍剑() 11:16:35

而且文辞也优美

俱乐部裴老师() 11:16:56

评价标准决定作文指导，但现在的作文评价标准，那个随意性太强 作文指导报初楚() 11:17:00

这是不是说明语言运用的基础能力在小学就可以解决?

小学班主任群(1) 11:17:37

呵呵

儿童作家伍剑() 11:17:51

如果单独看是一篇好作文，如果把这些“好”作文放在一起，哈哈，

18 就觉得很恶心。

小学班主任群(1) 11:18:18

我们的孩子作文很很雷同哦

儿童作家伍剑() 11:18:32

应该是，现在三年级的学生语言文字就很好了 儿童作家伍剑() 11:19:12

怎样让学生的作文不雷同

作文指导报初楚() 11:19:18

这就到了我最感兴趣的问题了

基础能力解决之后，作文应该教什么? 儿童作家伍剑() 11:19:25

这是要探讨的

儿童作家伍剑() 11:19:55

我在教书的时候，一篇下水文，我写四五种样式 小学班主任群(1) 11:20:24

值得学习一下

儿童作家伍剑() 11:20:28

有时候，我也让学生把一个作文题，写成两篇文章 儿童作家伍剑() 11:20:36

不同的两篇

俱乐部裴老师() 11:20:51

您拿出来给老师们分享下！

19 儿童作家伍剑() 11:21:34

那个事情没电脑，都是写在纸上，后来变故很多，我一万多册书都丢掉了

儿童作家伍剑() 11:22:09

文稿自然没啦

俱乐部裴老师() 11:22:40

您手中现在有其他的同题作文没？

儿童作家伍剑() 11:23:14

十五年没有真正进课堂给孩子讲课了，现在最多的就是到处给孩子做做讲座 。

分享到此结束，谢谢！