扬起自信的风帆主题班会

一、活动目的：

开学伊始，一部分同学由于刚上初中不适应，由小学的一贯优秀变成了很普通的学生，心理压力过大，为了帮助这一部分学生们走出困境，增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力，我们召开了这次班会。

二、活动意义：

主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学对自身的了解，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。

三、活动前期准备

1、准备贝多芬的《命运交响曲》。

2、学生准备故事。

3、准备“鹰之重生”的视频

4、收集关于自信的诗篇。

5、制作powerpoint 课件。

四、主题班会流程

背景音乐：《命运交响曲》

导语：由命运交响曲的旋律进入课题。

同学们，当你听到这充满激情的旋律时，一定会被它所感染，迸发出一种向上进取的动力，我们的命运掌握在自己手中，让自信点燃我们心中的希望之火，创造我们生命的辉煌！这节班会的主题是----

扬起自信的风帆。

一、视频播放老鹰的故事悟出什么是自信。

视频播放老鹰的故事，边播放边思考问题。

问题讨论：

1、老鹰是个什么样的形象？

2、老鹰为什么能获得新生？

3、你从老鹰的故事中悟出什么是自信？

老师和学生互动讨论老鹰的成长过程。然后让学生小组互动讨论问题。

学生：回答问题。

老师：总结概括。并引导学生悟出自信的含义。

二、老师与学生互相交流，了解学生的烦恼与快乐。

师：同学们谈谈你上初中以来的烦恼与快乐，你有过自信或自卑的体验吗？

生:学生从不同的角度说出自己的烦恼和快乐。

师：同学们谈的非常好，敢于在这么多人面前说出心里话，就证明你有自信心。

老师想让同学谈谈你的自信和自卑的体验。你为什么自卑啊？ 互动：同学谈出了自己自卑的心理，老师鼓励说，敢于说出来，就证明你已经朝自信迈开了重要的一步。同学们都大胆的发言吧，你们都是最棒的。

学生发言。

三、活动交流强化自信的重要性。 过渡：师针对学生的发言和学生进行交流，从理论上和典型事例

给学生讲述自信的重要性。

师：听有的同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈

给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。

下面；老师给同学们带来了一个真实的故事，希望同学们能从故

事中受到启发找到自己在生活中的位置，确立目标，树立自信，走向成功。江苏某厂工人刘某，初中毕业后没考上高中，到了某技校学习毕业后在厂里是一名普通的电工，他非常钻研自己的技术，每天都写学习笔记，几年下来，他在技术方面的研究做了一百多本的笔记，一次厂里的设备出问题了，因为是德国进口设备，需要返回厂家，往返三个月才能修好，这样工厂要停产三个月，这是多么巨大的损失啊，厂里的领导束手无策，技术人员也对这个难题望而却步。小刘找到厂长说他想尝试一下，厂长很支持他，于是他经过精心的研究设计了一套完整的方案，只用了几千元换了一个部件，就使机器正常运转，为厂里挽回了巨大损失，他也很快在全国闻名，成为全国十大科技优秀拔尖人才。刘某的事迹让我们同学有何感想？同学交流，回答问题。

感悟：

1、只要我们拥有自信，并且敢于面对困难，藐视困难，克服困

难，我们就一定会获得成功，并且在平凡的位置上做出不平凡的成绩。

2、只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到。别人做不到的事，我们也一定能做到！

一句格言：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。

四、树立自信的方法：

过渡：老师：那么现在我们很自然的会想到一个问题，既然自信心如此重要，我们该如何培养自信心呢？这是我们要讨论的第二个问题。学生讨论，交流共享。

老师概括：我们将刚才同学们的理解归纳起来，可以得出下列七个方法，请一位同学为大家清楚地读出来：

a、善于发现自己的长处。

b、给自己一个微笑。

c、学会积极的自我暗示。

d、学会自我激励。

e、感受别人的欣赏。

f、成功的体验。

h、充实自我，提高自身素质。

老师：其实，树立自信并不是一件难事，例如“给自己一个微笑”，这谁都可以办到。树立自信也绝对不是个人的事情，例如“感受别人的欣赏”，我们既要懂得感受他人对自己的欣赏，同时还要懂得去欣赏他人、赞美他人。

交流共享：让我们大家都动起来，在一张纸上写出同位的至少五处优点，然后大声地读出来。

五、小测验：

升华主题：师：刚才大家很活跃，并且在活动中增加和体验了自信。今天我们来个小测验，看谁今天的收获大。老师给大家一个舞台，展示一下你的才艺，可以讲一个故事，唱一首歌，可以背一首诗。只要大胆积极参与，就是一个胜利者。

六、学生总结

想一想：今天你收获了什么? 今后你会怎么做？

师结语：我们七年级二班是一个团结的班集体，自信的班集体，也是一个奋发向上的班集体。愿我们班每一个同学都能振奋起来，做生活的强者。用自信的笔，书写出最美丽的人生篇章。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”“鹰击长空，鱼翔浅底。”让我们像雄鹰一样展翅飞翔在理想的天空中。

七、音乐欣赏：“相信自己”