论合作

高二作文-700字

“合作愉快”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带,代表着一种协和与默契,一种荣辱同担的决心。然而看看我们的周围,人与人之间的那种投和与默契是不是越来越少?取而代之的是互相的猜疑与不信任。我们不得不说,合作的观念正逐步被很多人淡化。

其实,社会的长足发展需要的就是合作精神,唯有相互之间伸出真诚的手,以诚信的理念建立起人与人的关系,我们才能真正让精神世界丰富起来。

综观我们的周围,许多领域都是需要合作精神的。进行一项科研,得大家合作,如果仅靠一个人“钻”,又怎能出成果?制定出一项政策,也需要大家合作去实施,否则这项政策就是“空中楼阁”。开办一家企业,同样需要员工齐心合作,企业才能求得生存和发展……可见,发扬合作精神,建立诚信的理念,更是我们物质生活的保障。

要发扬合作精神,“私”字当头是不行的。只想着自己的好处,不考虑别人的得失和集体的利益,合作永远是一句空话。我想之所以许多人将合作的观念淡化,就是因为他们的头脑中“私”字占了上风吧。一旦头脑中“私”字占上风,一切便替自己想,在集体中患得患失,凡事总觉得自己吃亏了;人人都这样想,结局便是“纷纷作鸟兽散”,合作更无从谈起。

记得一位党员曾经说过:“人生在世,奉献二字。”为何不这样想呢?将自己融于集体当中,把集体的事当做自己的“私”事,想集体所想,急集体所急,以奉献为乐,这样头脑中的“私”自然换成了“公”,人人“公”字当头,又有什么事情不能合作?做一切事情都以合作为保障,以人与人之间的诚意为纽带,我们的经济建设、环境保护自然就能进行得顺顺利利,祖国的腾飞、民族的复兴也便指日可待。


相关作文

  • 学会合作
  • 学会合作 一. 学情分析 "学会学习.学会创造.学会合作.学会生存"已成为二十一世纪教育的主题,合作是未来工作.社会适应乃至国力竞争的基础.合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须具备的心理品质,也是教师塑造良好的学 ...
  • 学会合作
  • <学会合作>教学设计 教学目标: 1.帮助学生认识合作在生活中的重要性和广泛性,培养初步的合作意识. 2.使学生学会合作的方法,并在实际生活中乐于与人合作,体验合作成功的喜悦.以积极的心态与人交往合作,养成团结合作.乐于助人的品 ...
  • 作文分作学习之我见
  • 摘要:合作学习能突破思维定式,培养其群体意识.创新意识,强化创造人格,提高创造能力. 关键词:作文:合作学习:讲评 中图分类号:g623.24文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2011)10-027-01 所谓作文合作学习,即在 ...
  • 竞争与合作的作文
  • 竞争与合作的作文 竞争与合作的作文(一) 人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作. 伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里 ...
  • 学会合作
  • 1 学会合作 ――在合作中体验成功,感受合作的喜悦 活动设计 心理学认为,合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务."学会学习,学会创造,学会合作,学会生存"已成为二十一世纪教育的主题,合作是未来工 ...
  • 让合作之花开满心田
  • 合作,如涓涓细流,给干涸的心田以滋润:合作,似冬日暖阳,给孤独的心田以温馨:合作,是如盖绿荫,给燥热的心田以清凉.合作如花,带给心灵几多芬芳:合作似风,拂去心灵几多迷惘.崇尚友谊的人们,让合作之花开满你我的心田吧! 材料中在比赛中全都顺利过 ...
  • 竞争合作求双赢
  • 在现代高兴技术速发展的今天,几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作.只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢. 竞争与合作几乎是密不可风的,如果缺少了竞争,生活就会安于现状,社会永远不可能向前发 ...
  • 合作的作文500字
  • 合作的作文500字 合作的作文500字(一) 有句名言说得好:"成功在于合作."去年暑假假间,我和我的伙伴一起快乐地做菜,一起合作,留下了难忘的回忆. 那是一个风和日丽的夏天,我和我的伙伴玩了整个中午,玩累了回家后,什么 ...
  • 团结协作
  • 团结合作价更高 团结就是力量,在各方面都需要团结.我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作. 炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数.所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各 ...
  • 合作带来双赢
  • 1 合作带来双赢 教学目标: 1. 知识目标:认识现代社会是充满竞争与合作的社会:了解竞争的积极作用与消极作用:知道竞争的规则和竞争的目的:理解平等竞争与合作共享的意义. 2. 能力目标:初步掌握克服忌妒心理的方法,培养敢于竞争的勇气和能力 ...