小库房(200字)作文

精选作文:小库房(200字) 作文 昨天，表姐、外公和我一起去了小库房。小库房在离姥姥家不远的地方，是一个很小的房间。里面堆着许多不用的杂物，还有一个小地窖和一把用来上下的铁梯子。 姐姐一手拿着手电筒，一手扶着梯子往下爬。姥姥家没土豆了，姐姐就在地窖里拿了很多土豆，差不多有两编织袋呢！我们搬着这些土豆，满载而归。 小库房，对于我们城市长大的孩子来说真的很新奇，它不会就是传说中阿里巴巴和四十大盗经常出没的地方吧，我在回家的路上这么想。甘肃兰州安宁区西北师大附小二年级:韩泽薇 篇一：小学作文：整理仓库

整理仓库

有一次，我和弟弟还有妈妈到仓库里面拿东西。

我们开了门走了进去。来到里面，一股臭气冲了出来，真是难受死了。我们立刻决定把里面打扫干净。我拿来了抹布、畚箕、扫帚、拖把和水桶。我们三个人先分了一下工。我擦东西扫地，妈妈拖地板和倒垃圾，弟弟提水和倒水。

分好工，我们就干了起来。我篇二：小作文

小草它没有红杏那么美丽，它也没有菊花那么绚烂。它只有默默的奉献，用它一身绿色来衬托出美丽的生命。

小草在默默无闻地帮助人类，可人类从没留意过这渺小的生命。他们每天用尽全力地把氧气放出来，让人类生活。可人类不但没有感谢，反而还踢、踩它。它呢？没有怒气，没有怨言，继续给我们净化二氧化碳变成氧气，它那无私奉献的精神打动了我，那不是渺小的生命，反而是伟大的生命。 小草也教会了我许许多多的事：人要乐观。不要被冰冷的世界给同化，要变成一把火，把冰冷的世界变成温暖的世界。就像石缝中的小草，被挡住了眼光，挡住了世界。可它坚信有一天，它会重见光明，会看到这美丽又神奇的世界。经过不懈的努力，终于，它从石头下长了出来，给了石头有力的回击。它很开心，经过风雨的磨练长得又高又壮。

它还教会了我要坚强，努力总有一天梦想会成真。就像它一样，被“人”踩踏。不但没有就这些放弃生命的想法，还坚强的想让自己再次站起来。功夫不负有心人，在它们不懈的努力下它们又站了起来。我想这有可能是天使把它们变回了以前的样子。

小草，我要感谢你。是你教会了我基本的做人道理，是你让人类在地球上生活了下来，是你„„有人说，感谢什么不好！感谢什么小草，一点用也没有。可我觉得你很伟大，不是人们说的没有用。我感谢不但是小草你，还有大自然中所有坚强的植物

篇三：作文仓库 作文仓库

作文写不好，首先是认识不到位，这就要提高对人生的感悟，对问题的分析，对生活的认识。认识“仓库”可以并存于生活“仓库”、语言“仓库”，许多文章或句子本身就蕴涵着深刻的认识，如泰戈尔的“错过太阳你还在哭泣，那么你也会错过星星”；艾青的“冬天来了，春天还会远吗？”既可以丰富语言，更可以升华认识，启迪我们辩证思维。阅读是生命的活动，必须用情感和心灵去感受、欣赏、交流，而编写阅读提纲是个好办法，它可以与文本对话，捕捉作者的思路，

使认识多元化，条理化。

今日导读

让心回归教室 新学期来了，一些同学们的心还没有归回教室，上课总是“走神”，又不知道该怎么改正。同学们可以在完成某一学习任务前，心中定下计划并按照此实施，这样能够排除外界干扰。另外，学生应有意加强意志训练，强在洗漱、北书时，确立时间，计划量，坚持下去，如此还可提高自信。如果有情绪波动，还需靠意志力使自己重新集中精力。

篇四：3、丰富自己的作文仓库

作文辅导之三

丰富自己的作文仓库

一、 引入：

大家写作文的时候，常常会觉得脑子里一片空白，想来想去，就是想不起要写什么内容。这是因为你平时的积累太少的缘故。就像一个人，平时吃光用光，身体健康，银行里不存一点钱，到要真正用钱的时候，拿着银行卡去取，能拿出钱来吗？所以，大家想要写好作文，就要在平时多往自己的作文仓库里储存材料，这样需要的时候，就能顺手拈来，皆成妙文。

二、材料分类： 作文材料基本有三类：一是语言材料。如词汇，名言，警句，俗语，谚语，诗词等。二是生活材料。指自己亲身经历的见闻、感受等。三是知识材料。指平时学到的各种科学文化知识。

三、积累材料的方法：

1、读中积累

读得越多积累得越多，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神”。这些都说明了读书对写作的作用，但是，光读还不行，还必须实实在在地把看到的东西采摘下来，使之为我所用。例如，你看了一个好故事，很有启发，就用一个本子，把故事的梗概记录下来。学了一篇课文，里面有很多优美的词汇，就用本子把这些词汇抄录下来。每隔一段时间，记忆、整理一下自己摘录的这些东西。这样，自己的作文仓库储存的材料、好词佳句就会越来越多，到写作的时候自然能文思泉涌，笔下生花，就像取自己存在银行的钱一样方便。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡?? 能写出千古流传的好文章，就在于他们熟读及背诵过大量的优秀作品，积累了丰

富的作文材料的缘故。

2、生活中积累 生活是作文的源泉，没有生活就没有作文内容。其实，在日常生活中，我们身边每天都要发生许许多多的事情，可是对学生来说，都是视而不见，充耳不闻，根本没有去注意。因此，像我上一堂课所讲的，大家要做生活的有心人，热爱生活，参与生活，用心去观察、品味生活，为写作积累素材。

例如，欣赏大自然中的花草树木、青山绿水、日月星辰、鸟兽虫鱼，欣赏城市的高楼大厦、乡村的小桥流水、田野的丰收景象。去唱唱歌，倾听别人动人的歌喉。去跳跳舞，展示自己优美的舞姿。参加一下体育运动，体验百米冲刺的快感。到名人故居、历史博物馆寻访名人和历史的足迹；去敬老院慰问孤寡老人或为生活有困难的人献爱心等。自己亲自参与，切身体验的事情储存在自己的记忆仓库里，写起来才会具体、生动、感人。

3、写中积累

写是读的升华。首先，在读的基础上，应该把在课内外书中读到的好词佳句、名言警句、精彩片段等写在自己的摘记本上。俗话说：“好记性不如烂笔头。”这是在写中积累，有时还可以在摘记本上写下自己的感受，这样留下的印象就更深刻了。

其次，就是进行片断练习。在学习中看到一些记事、写人、状物、描景的优美文段，自己进行仿写。茅盾先生曾说过：“模仿是创造的

再次，通过写日记来积累。坚持写日记是积累素材的最好方式，也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广，起初不要提过高的要求，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来，让自己自由表达，写出真情实感。比如：参加了一次校运会，或者和同学闹翻了等等，自己都可以记下来，长期坚持，积累的素材越来越多，写作兴趣就会越来越浓，笔头也就会越来越灵。

总之，只要我们注重从以上三方面去进行积累，写作素材会越来越丰富，写作时也就能水到渠成，得心应手，有事可写，有感可发，有情可抒了。

四、积累练习：

1、写出含有“笑”字的成语：

贻笑大方 嬉皮笑脸 欢声笑语 不苟言笑 破涕为笑 笑容可掬

笑逐颜开 笑里藏刀 嫣然一笑 眉开眼笑 捧腹大笑 谈笑自若

2、成语之最： 最遥远的地方：天涯海角 最荒凉的地方：不毛之地

最差的座位：如坐针毡 最窄的道路：羊肠小道

最反常的气候：晴天霹雳 最大的手掌：一手遮天

最大的改革：翻天覆地 最笨的盗贼：掩耳盗铃

3、词语接龙： 词语，语言，言论，论点，点滴，滴水，水平，平时，时间，间接，接客，客人，人民，民主，主次，次要，要求，求职，职业，业余，余波，波涛??

4、发挥想象，用“欢声笑语，如坐针毡，羊肠小道，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，不以为然”写一段意思

完整的话。