我的榜样

四年级作文-300字

我们班的李亦雪是我的榜样,同学们都称她为“小博士”,她在同学眼里很有名望。

“小博士”非常喜欢读书。她知识渊博,思维敏捷。常常会回答出同学都回答不了的问题。有一次上数学课,老师问:“把一根绳子对折再对折,每段是他的几分之几?”问题一出,全班鸦雀无声。突然,李亦雪快速地举起了手,老师把她叫了起来,李亦雪用洪亮的声音把自己的理解方法清清楚楚地告诉了大家。我们恍然大悟,老师更是把李亦雪表扬了又表扬。同学们大声中好,“李亦雪太棒了!”“李亦雪真厉害!”“李亦雪你真了不起!”一时间,赞叹声蜂拥而至。我不仅表面上是惊叹不已,在我心里更对这位“小博士”无比地佩服,我也应该向她学习。

“小博士”是我最欣赏的人,她让我懂得了,“书是人类进步的阶梯”,我们应该博览群书,书才是我们真正的伙伴。

四年级:韩旭


相关作文

  • [榜样的力量]何自棠
  • 榜样的力量 何自棠 榜样的力量是无穷的."动人以言者,其感不深",榜样是看得见的"哲理",用鲜活的榜样教育人,才能起到春风化雨.润物无声的效果.各种各样的榜样,如旗帜.如标杆.如镜子,释放出无形的感染 ...
  • 我的榜样
  • 我的榜样 在我们的身边,有许多出类拔萃的优秀者.他们有许多优点都值得我们学习,如:助人为乐.舍己为人.讲文明.讲礼貌.爱学习.守纪律--这些好品质都是非常值得我们学习的.在我的身边,就有许许多多的例 子.我就是最好的例子. 生活中有许多人是 ...
  • 榜样的力量
  • 少年兴,则国兴,少年强,则国强.让我们心中的榜样那中不朽的精神,转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前.今天我们"为中华之崛起而读书,"明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量 ...
  • 榜样的力量是无穷的
  • 榜样的力量是无穷的 --管理经验之浅谈 榜样的力量在于行动,行动比语言更能说服人.与空洞的说教不同,榜样无时无刻不在影响着人们:鼓舞着人们.榜样给员工的激励是一种潜移默化的影响. "解刨麻雀"是我们传统的工作方法.所谓& ...
  • 观看榜样有感
  • 观看<榜样>心得体会 2017年9月 观看<榜样>有感 自从观看了优秀党员事迹纪录片<榜样>,内心对于党的信仰愈加坚定,<榜样>是一种无形的力量,深深触动着每一位共产党员的心,这些榜样都是最平 ...
  • 榜样就在我身边教案最新
  • <榜样就在我身边>教学设计 活动目标: 1.让学生用积极的眼光去发现并学习身边同学的优点与长处,共同进步. 2.引导学生用恰当的方式赞美同学,并学会选择自己学习的榜样. 活动准备: 1.收集榜样的例子 2."榜样卡&q ...
  • 校园榜样卡
  • 校园榜样卡 我们学校从去年就开展了发放"校园榜样卡"的活动. 校园榜样卡是长方形,像扑克牌大小,上面印制着精美的图案.榜样卡有正反两面.有10分.20分 50分.100分.500分.1000分的面额.正面有我们的高校长提 ...
  • 我身边的榜样
  • 我身边的榜样 小时候总听老师说,要以一个人为榜样.那时的我,不懂得榜样是什么.但是,随着年龄的增长,我发觉我身边的榜样越来越多.辛勤工作的妈妈是我的榜样,诲人不倦的老师是我的榜样,课堂上积极举手回答问题的同学也是我的榜样.哦!原来榜样离我是 ...
  • 身边的榜样
  • 各位老师,亲爱的同学们,大家好.今天我演讲的题目是:<身边的榜样>. 有人说,人生的价值在于追求.命运在追求中改变,思想在追求中升华. 有了榜样,就如找到了自己的行为准则.从榜样中,我们学会了待人,学会了接物,学会了如何去奋斗, ...
  • 心中有榜样
  • 教材分析 (一)本课内容结构分析 本活动由三部分组成. 第一部分是一个小故事,通过一个残疾儿童孟晴克服重重困难.刻苦学习.取得优异成绩的小故事,使学生知道作为学生从小要努力学习,一个残疾儿童能做到的,我们不仅应该能做到,还应该做得更好.不仅 ...