作文

一、 写什么：尽量写一个故事，把（作文）内容变成一个写人或者记事作文。

不会编故事，就写不出生动有趣的作文结论：紧紧围绕主题，写一件发生在自己身上或身边的故事是最好的选择。能够以情打动人的作品是最好的作品。

材料的来源：

——自己亲身经历的，

——通过图书报刊、电视、广播听到和看到的

——自己根据生活积累创作构思的

——以情动人，最可能写出精品

——以小见大，能把主题具体化

——冷门热点，最能出奇制胜

——生动有趣 最能打动读者

现实生活中，不可能有那么多的现成事例成为一篇文章，需要作者去组装、加工成一件作品。就是写一件真实的事情，也需要在情节上进行加工处理，就是我们所说的添油加醋。

我们作文中的人物, 不一定是生活中的“我”和“他”，而是通过你的笔刻画出来的人物，或者是根据你了解的人的特点设计出来。他的动作、语言、行为，都是你给他安排的。你给他安排的细节，是为表达中心服务的。不应强调生活的真实而束缚自己的手脚，而应该尽情地发挥想象力和创造力大胆地“编”吧。会编，说明你有想象力和创造力。

二、怎样写：写好细节，描绘场景，刻画人物。

孩子的作文写得不生动、不具体、字数少，根本原因是不会写细节。

学会写细节，就可以把作文写得生动具体，也不用担心写不够字数了。 细节就是事物的最细微、具体的部分。如一个小孩看表：他抬起左手，看了看手腕上的卡通表，指针已经指向了7点48分。其中的左手、卡通表、指针都是细节。

写作文好像画一棵树，主题是树干，段落是树枝，内容是树叶，应在描画树叶上下功夫。也就是我们常说的写具体。

1、 在人物说话前，加进表情、动作和心理活动

如:爸爸说话

爸爸喝了口水，不紧不慢地说（不着急）

还没等李叔叔把话说完，爸爸就抢过话：“那可怎么办呀？”（着急） 找妈妈要钱捐款时，妈妈的动作、表情：

妈妈听说我要捐1000元，嘴巴张成了“O ”型，半天没有说话，伸手摸摸

我的额头：“没发烧吧，怎么竟说胡话！1000元，那可是老娘半个月的工资，说捐就捐了？我们吃啥子，喝西北方啊！”

2、

3、

动作描写：要把细微处都表现出来 4、

举例：爸爸生气打屁股 5、 爸爸看了我的成绩单，愣愣地盯了我有半分钟，突然伸手

把我拉过来，按倒在沙发上，扒下我的裤子，露出我的白白的屁股，抡起他那长满老茧，握惯锄头的大手，重重地拍了下去。“啪！”顿时，我的屁股上出现五道鲜红的手印。我对着镜子一看，“哇塞，五道杠呀，老爸，你把大队长和中队长全戴在我的屁股上了！”

3、对话描写：要以情动人，少讲大道理。

看看那种写法好：

——我对妈妈说：“扶危救困，是中华民族的传统美德。当别人有困难的时候，我们应该献出自己的一份爱心。俗话说，与人玫瑰，手有余香嘛！”

——我对妈妈说：“你不是答应暑假带我去海南岛吗？咱不去了，省下的钱捐给灾区，给他们买几件衣服、几瓶矿泉水，几箱方便面，灾区那些失去家园的人们，需要呀！”

4、把后面的话说完：不要光说这里有什么，还要说他们在干什么。

比如：写河里有蝌蚪、小鱼、水草,

那些大脑袋的小蝌蚪，摇着长长的尾巴，在浅水里游戏；活泼的小鱼，排着队游来游去，在接受春天的检阅；碧绿的水草也在水中扭动腰肢，跳起了欢快的舞蹈。

写一个小孩

⑴ 姑妈领来一个农村小女孩，她穿得有点土，还有些胆小。（25字）

⑵ 姑妈领来一位小妹妹，她大概有七八岁，扎着已经过时的羊角辫，穿着红色碎花的小棉袄，身后还背着一个竹背篓，脚上的布鞋已经破了一个洞，露出没穿袜子的脚趾头。进屋后，她显得有些胆怯，低着头不敢看屋里的人，还直往大人背后躲。（107字）

5、生活语言胜过好词好句

早上，天空晴朗，万里无云，阳光灿烂，春风吹拂，令人心旷神怡。

早上，久违的太阳终于露出了笑脸，万里无云的天空湛蓝如洗，明晃晃的阳光，让整个世界都变得明亮起来。风儿吹在脸上，像无数只小手在挠你，暖暖的、痒痒的，叫人只想唱歌。

详写和略写 与中心无关的略写，与中心有关的详写。 写记事作文，指进入中心事件；写景作文，指进入景点写人的作文， 开始表现人物的性格特点。

举例：上学路上捡钱包交还失主

1、早上起床、吃饭、上学，与钱包无关，略写。

2、发现钱包，检查里面东西、等待失主、担心上课迟到。与钱包有关，详写。

3、在路边等，来了个冒领的，被识破。与钱包有关，详写；

4、来了位老奶奶，是真失主，归还给她。与钱包有关，详写。

5、归还后向学校跑去，与钱包又无关了，略写。

结论：在中心的圈子里，详写；写得越详细，就是越具体、越生动. 在中心圈子外，略写。写得越多，越显得罗嗦。

2、要展示最好的东西，不要面面俱到

如写学校，垃圾桶和厕所就不必要写。

四、精心设计标题，写好开头和结尾

标题和开头，给人第一印象，起到先声夺人的作用标题的重要：不要偷懒，可以先起名字，也可以最后安个自己满意的标题

一个好标题可以成就一篇好作文。

标题的要求：1、准确鲜明； 2、新颖生动； 3、简洁凝练； 4、含蓄隽永 标题的方法:：

1、修辞法；运用修辞可以使文章标题生动传神，富有文学色彩

比喻——《点燃绿色的火焰》、《给老人一轮暖阳》

夸张——《她撑起了天》、《懒惰猛于虎》

反问——《她怎么会走呢》、《难道还要这样吗》、《假如时间可以倒流》 拟人——《树的叹息》、《天空的眼泪》、《花笑了》

对偶——《一份耕耘 一分收获》、《一头白发 满山青葱》

借代——《倾听自己的心跳》、《冬日暖阳》、《采撷最美的花朵》

疑问——《我是谁？》、《我们失去了什么？》

2、引用法；引用古诗词如《霜叶红于二月花》、《诚以修身，俭以养德》、 流行歌词如《诚信，我的眼泪只有你》、《重头再来》《一笑而过》 名句如《赠人玫瑰 手有余香》、《让暴风雨来得更猛烈些吧》

3、反常法：把公认的常理作反向思维如《富有的乞丐》、，《享受挫折》

4、符号法：数学符号如《成功=你+我+他》、《99+1=0》、《10-1=0》

标点符号《选择——人生的驿站》、

6、 词语嫁接翻新法：如《当局者清 旁观者迷》、《忠言也要顺耳》、 《每逢佳节倍思“清”》、《道是无情也有情》、《生命“诚”可贵》

好标题欣赏：

《诚信，人生因你而精彩》、《我诚信，我快乐》、《一句话，一辈子》、《生命“诚”可贵》、《没有了目标，还能走多远》、《无悔的选择》、《不同的选择，同样的精彩》、《如果没有你》、《妈妈，你好吗？》、《可爱的同桌》、《雨中情》

2、开头要简练、有文采

熟练后，可以从写景引入，描写环境，营造气氛

有时候，开头加入一些写景，会使文章显得优美，展示作者文采，也给读者美好的第一印象，起到刚一见面就很舒服的效果。

如：《野炊》的开头方法：

⑴ 3月10日上午，我们全班同学在马老师的带领下，一起来到黄家码头的沙滩上开展野炊活动。

⑵ 阳春三月，江风吹在身上还有阵阵寒意，可黄家码头的沙滩上却是一番热闹景象，一场别开生面的野炊活动就要开始了。

3、重视结尾。

好的结尾，能提升整篇文章的意境，或者给人耳目一新、

茅塞顿开的感觉，把整篇文章提升到一个高度。

(1)写景抒情，升华境界

雨越下越大，那红伞越走越远，我的心却越来越暖……

(2)出人意料，展示智慧

(3)亮出思想，提炼主题

我知道，我做的菜肯定没有妈妈做的好吃，看着爸爸妈妈吃得津津有味的样子，我知道, 他们一定不是在夸奖我做的菜，而是夸奖儿子懂事了。