[红楼梦]读书心得

初二作文-800字

暑假,我把《红楼梦》看完了。这让我非常佩服我自己,因为《红楼梦》不是所有人都可以看完的。

在《红楼梦》这本书中,薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主线人物,贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉,娇嫩多病的黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府,渐渐与公子贾宝玉相恋,本来这是一段美好的姻缘,但却又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘的故事。

我认为《红楼梦》这本名著很感人。看了它,我还真懂得了不少道理,也时常投入不已。我觉得,当时的贾府很奢侈,贾府的贾母有权有势,说话也很有分量,贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝玉,把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉,但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉这个人物有点“玩世不恭”的意味。轻佻,顽劣,屡教不改,这些词都可以用在他的身上。当然,最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来,一改自己平日任性妄为的作风我倒是喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭,但很却有才华,琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来,经常一起玩耍,两人是青梅竹马,十分要好。我觉得,自己也是一个样样精通的小女孩,爱好很广泛,读书、画画,弹钢琴、办小报……我也有些爱哭,有时家人说说我的不是,呵!我的“金豆豆”就咕噜噜地滚了一地。不过,这些应该改正,作为现代的孩子,我觉得我们要坚强些,不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。我觉得,林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物,也是最感人的人物!

自从我看了《红楼梦》以后就很佩服曹雪芹,他可以写出这么好的作品,能把里面的人物写得那么栩栩如生,说明他的写作功底十分深厚,里面的人物个个好像就站在我面前,同我说话似的。我要向他学习写作的方法,把写文章的基本功打扎实,提高自己的写作水平。

没想到这么多人看不下去的《红楼梦》,会让我有这么多的心得体会。


相关作文

  • 读书好书读书心得作文
  • 读好书好读书 读书好 读后感 四(二)班:王烁篇二:读好书心得体会 "读好书.求新知"学习心得体会 读书是我们最有利的知识武器,通过读书可以学到新的东西,扩展新的思路.一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是 ...
  • 200字心得体会
  • 1<一片树叶的奇迹>读书心得 我读了<一片树叶的奇迹>后对我感触很大. 书中是这样讲述的:有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树,树叶都一片 片地掉下来.病人望着落叶,身体一天不如一天.她说:"当树叶落完,我 ...
  • 初中生如何阅读名著
  • 初中生应该怎样阅读名著 <语文课程标准>第四学段阅读目标中强调,欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然.社会.人生的有益启示.对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价:对作品中感人的情境和 ...
  • 初中生应该怎样阅读名著
  • 初中生应该怎样阅读名著 上传: 游云 更新时间:2012-5-25 15:18:54 <语文课程标准>第四学段阅读目标中强调,欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然.社会.人生的有益启示.对作品的思 ...
  • 读书心得500字作文
  • 读书心得500字 莎士比亚说过:"生活里没有了书籍,就像没有了阳光:智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀."列宁也曾说过:"书籍是巨大的力量.""书籍是人类进步的阶梯."这是高尔基的 ...
  • 如何指导中学生阅读经典名著二
  • 如何指导中学生阅读经典名著(二) 上好语文课,功夫在课外.对于这句话,个人不敢十分苟同,但是它反映出了一个问题:语文学习中,课外阅读的作用是巨大的,是不容忽视的.相信每一位致力于语文教育的同仁都会有切身的体会.对于中学生而言,更多.更好的阅 ...
  • 我的课外阅读生活
  • /span> 人的才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的.古人有"书中有颜如玉之说.杜甫所提倡的"读书破万卷,下笔如有神"等,无不强调了多读书广集益的好处.所以说书是人生的导航器,书是人类的 ...
  • 我的课余生活
  • 我的课余生活十分富多彩的:集邮至今已有了两年的历史,绘画已经有了两年的足迹,滑旱冰.看电视.踢毽子--他们像繁星点缀着夜空,其中有一颗最大最亮的是阅读课外书. 说起读课外书,还真的有一段故事呢!我很小的时候看见爸爸一下班回家就钻进书房,躲在 ...
  • 我的读书心得--为什么我一周要读那么多书?
  • 关于读书的想法有一些,涉及方法的地方倒不多. 1.对于吸取各种知识或信息仍有广泛的兴趣,除此之外有自己偏好的某类或多个细分类型的阅读爱好,对此类的知识领域有较深的认识或知识积累; 2.有同样喜欢读书的朋友可以进行书和认识的交流,双方阅读类型 ...