只是一个普通人 语文阅读

只是一个普通人 ①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。

②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一 位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位 牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维 定格在神圣的事情上，并没有留意到她。

③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。 她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中 心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。 毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的 脚，但什么也没有说。

⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士 和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。

⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲 把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁! 那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗 外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感 到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的 中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种 情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她 自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。

⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。

⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张 崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫 人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分 满意——因为他不是一个光说不做的人。

⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围 巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连 着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道 的座位上，正好与老妇人斜对角。

⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他 的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人 弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前 蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地， 他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头 表示感谢。

11汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光 脚艰难地在雪地里走远。

12“他是谁？”一个人问道。

13“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。

14但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”

(选自《梦想的阳光早餐》)

11. 选文的标题有什么含义？（3分）

12. 阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。（4分）

【 】——【老妇人乘车众人反感漠视，商人解囊相助】——

【 】——年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹

13. 选文第1段画线句子有什么作用？（3分）

14. 选文第9段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（4分）

15. 请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。（3分）

但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻．．停止了晃动，一下子．．．

僵住了。 16. 选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。（3分）

（一）反贪局长

①经过20个小时，反贪局岳局长带领的三人取证小组走出了西安火车站，这儿离那个小硫酸厂还有180公里。岳局长是在部队当教导员转业的，尽管转业十年了，他还保持着多年养成的军人作风，办案时话不多。他冲钟伟和李静笑了笑：“走，公共汽车。”

②这七月天，骄阳似火，大地烤人，空气蒸人，他们还没有挤上公共汽车就已经汗流浃背了。这是今天最后一辆去长山镇的车，听说长山镇距离坐落在山角屯的硫酸厂还有一段黄土山路。三个人被上车的人流挤上了定员20人却拉了32人的小客车，他们金鸡独立站了几十里地，车上才空下一个座儿。仨人只好轮换着坐，缓解一下从心里头往外散的闷热和双腿麻木的疲惫。

③天渐渐阴沉下来了，一堵墙般的积雨云从天边推了过来，在天空中扩大。傍晚时分，公共汽车总算进了长山镇。这是一个两侧被黄土高坡夹着的狭窄山谷，一条石子路两侧参差

不齐地排列着镇政府、邮电所、供销社和一些修车店、小卖铺。“先填饱肚子再走。”岳局长发话。钟伟问了半天，才在一家修车店后边的大院子里找到家饭店。那是过去的大车店改的，门前散放着几个破旧的折叠桌、几条长凳。一位胖师傅，既是跑堂的，又是厨师，还是老板。不一会儿，胖师傅端来了三个菜和三碗米饭，三个人埋头吃了起来。岳局长边吃边主动和胖师傅聊了起来。胖师傅热情地告诉他：“这儿离山角屯还有三十多里路，不通车，行人稀少。上山角屯就沿着这条路一直走，翻两座山，过一条平时没有水的‘干河’，再走上一段路就到了。噢，那‘干河’雨天时可是大河啊，水面能有二里地宽，雨过后五天才是‘干河’。‘干河’有水时没人敢过，今天预报有暴雨，过不了。”岳局长心里一阵阵发紧。胖师傅好像猜透了岳局长的心思，又说：“你们千万不能闯‘干河’呀。解放这么多年就没有人能闯过去。当年我爷爷被地主逼着闯‘干河’，让洪水卷走了，连尸骨都没找着。”胖师傅摇着头说。

④几声沉闷的雷声在远处响了起来。岳局长看了钟伟和李静一眼，三个人同时站了起来，急急走进夜幕中。他们必须尽早赶到那个小硫酸厂找到账本。账本若被丢弃或被转移，就无法指证那个死不认账的贪官，34万元将被其吞没。三个人迈开大步，过了两座山，进入了平地。雷声愈来愈近，风凉了。他们加快了脚步。

⑤雷声在头顶轰鸣，风起云涌。豆大的雨点，落地砸起尘烟。三个人在飞奔。然而，还是迟了，他们被“干河”的洪水挡住了唯一通向山角屯的路。不容多想，他们下水了——闯“干河”！激流夹石，他们感觉到水中有石块打脚，尖利的砂石在划腿„„山洪咆哮，他们手拉手前行。摔倒一个，其他两个人合力将他拉起来。一股巨流，把他们三个都冲倒了，已经无法拉手了，只好各自为战。好在雨刚下，虽然水大流急，河面还不太宽，经过二十多分钟，他们歪歪斜斜地上了岸。一个个趴在地上喘着粗气，真有死里逃生的感觉。

⑥他们有气无力地喘息着，大雨继续在肆无忌惮地往下泼洒，一个炸雷之后的闪电照亮了对岸：一头毛驴被电线杆砸成了两截儿，被高压电击得直冒烟，一根断了的电线在“干河”里跳跃，发出“刺„„刺„„”的声响。三个人目瞪口呆，都惊出一身冷汗。检查身上，每个人腰部、胯部、腿肚子和脚面上都被划伤了，岳局长的腿上有个一尺多长的伤口„„对伤口稍作处理，他们拖着疲惫的身躯，向前挪动着灌了铅似的双脚。

⑦在山角屯硫酸厂的破旧仓库里，三个人从满是灰尘的杂物中找到了账本，记账凭证上的收款签字清晰可见。这正是他们要找的。 （作者：李新伟 肖忠民 有改动）

16. 小说的故事情节是随取证小组的行踪展开的，请你根据第②～⑦段的内容，仿照示例，用四字短语概括出小说的故事情节，写在横线上。（4分）

→

→

17. 取证小组闯“干河”的原因是什么？请结合原文内容，概括回答。（2分）

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18. 选文第①段中交代说岳局长“办案时话不多”，但在第③段却又说他“边吃边主动和胖师傅聊了起来”，这一细节与前边的交代是否矛盾？这两处内容分别表现了岳局长什么样的性格？

__________________________________________________________________（4分）

19. 选文第③段写道：岳局长在听完胖师傅的话后，“心里一阵阵发紧”，请你根据上下

20. 简要说明第⑥段中画线处的环境描写具有怎样的表达作用。（3分）

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（二）美 丽

①从未过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。

②一天，忽然来了登高远眺的雅兴，一口气登上六楼阳台，凭栏放眼，无意间有了惊奇的发现：楼前的树开花了！朵朵紫中透着粉白的花，一团团，一簇簇，合抱着刚刚活软起来的青枝儿，在微风的吹拂下，温柔地舞动着，起起伏伏的如一片漾着香波的花海。看那繁茂的样子，不知在被我发现之前，它已经在那里寂寞地开了多少日子。

③无意间的发现令我惊喜，也唤起了我深深的内疚。阳春时节，只顾追随人流，陶醉于“桃红三尺，鸭绿一湾”的胜景，却忽略了身边普普通通的树。多少次在路旁小径上漫步，却未曾想过抬起头，望望枝头上是否有了春的信息；也根本不曾料到，这枝干皱裂的树会开出光润鲜亮的花来。可是，面对许多如我这般的人的疏忽与冷淡，这看似平凡无奇的树，在草长莺飞的季节，还是一如既往地让蓓蕾绽放枝头，无声地将生命的美丽尽情挥洒。

④望着棵棵寂寞的花树，我的心被一股感动的潮水激荡着，眼前浮现出一张熟悉的笑脸来。

⑤家乡的一个男孩子，很有头脑，也很有才华，本可以凭此谋一份不错的职业，享受舒适的生活，但他却着魔似地爱上了那身国防绿，中学毕业后，到荒凉的地方守卫国门。许多朋友对此叹息不止：“哎，到了那人烟稀少的大西北，你就是再有才华，又有谁知道呢？”他却不以为然地笑了，说：“我不在乎有多少人知道我，我只想好好干，将来能够说，在大西北，我的青春美丽过。”后来的事实证明，他的确干得很出色，但也并没有因此声名远扬。边防的军旅生活艰苦而寂寞。别后的信中，他常向我讲边疆的生活，字里行间没有一丝怨悔，充满了对大西北高原和青春生命的热爱。

⑥日子云烟般地一天天飘过，那张熟悉的笑脸却从未在我的记忆中淡去。如今睹树思人，心被深深地触动，总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契。

⑦黄昏，又上阳台，正是夕阳流金，百鸟归林的时刻。树下不断有穿着入时的人走过，大都行色匆匆，不曾注意头顶那满枝花朵。凝望春风中繁花灿烂的树——那夕阳下独自静立的花树，心中却少了几分惊喜，多了几分落寞和惆怅。不觉地，我又想起了那熟悉的笑脸，想起祖国边防的国防绿，想起在实验室日夜钻研的学者，想起在城市晨曦中挥动扫把的清洁工„„生活中多少美丽的东西，就像这眼前的花树，虽在平凡中经受寂寞，但那份本质的美却潇潇洒洒地存在，不曾因少了欣赏的目光而削弱丝毫。

⑧我懂了花树的美丽，也懂了花树的寂寞。它的寂寞是因为无人欣赏它的美丽，而它的美丽正是因为它承受了无人欣赏的寂寞。

⑨于是，寂寞的花树成为我心中最美丽的风景。

21. 作者的情感随着作者写作思路的展开而不断发生变化，请你阅读选文第②至⑦段，参考下面的提示填空。（4分）

（1）思路的展开：赞叹花树 →

→赞颂男孩 →

（2）情感的变化：→ 内疚 →→ 落寞

22. 选文第②段加线句对花树的描绘非常生动，请你结合具体语句，自选角度，对文章的语言加以赏析。（3分）

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23. 选文第⑥段中作者“总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契”，请你结合选文内容，概括出男孩儿与花树“默契”的具体表现。（3分）

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24. 结合选文第⑧段内容，用自己的话完成下面填空。（2分）

花树的寂寞是因为无人欣赏它的美丽，花树的美丽是因为：

25. 结合全文，分析题目“美丽”的含义。（2分）

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期中试卷【模拟试题】

第I 卷 积累·运用（32分）

一、本题共9分，全部为单选题，每小题3分。选出答案后将其涂黑。

1. 词语中加点字注音完全正确的是（ ）

A. àn ）淡 ji ǎo ）健 y è） hu ǎng ）

B. z è） q ǐ）祷 j í） c ù）然

C. w ēi y í） q īqi āo ） xu àn ） ti è）

D. 倔强（ju é ji àng ） 蓦（m ù）地 嫣（y ān ）红 琐屑（xu è）

2. 文学常识表述有误的一项是（ ）

A. 杜甫，字子美，诗中曾自称少陵野老，世称杜工部。唐代诗人。有许多优秀诗作，显示出唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。宋以后被尊为“诗圣”，对历史诗歌创作产生巨大影响。

B. 《最后一课》选自短篇小说集《星期一故事集》。作者都德，德国小说家。

C. 陆游，字务观，号放翁，南宋诗人。一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，风格雄浑豪放，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。

D. 朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。代表作有《背影》《荷塘月色》等。我们学过的文章有《春》《背影》。

3. 文言加点词的注音和解释不完全正确的一项是（ ）

A. h é）

B. t òng ）

C. 王子猷、子敬俱病笃（d ú） 为其来也，臣请缚一人过王而行。（相当于“于”）

D. 便索舆来奔丧（y ú） 吏二缚一人诣王。（到）

二、填空（本题为23分）

4. 改正下列词语中的四个错别字。注意书写规范、端正、整洁。（4分）

莫明其妙 触目伤怀 故弄玄虚 千锤百练

无精打彩 万籁俱寂 气势凶凶 循循善诱

（1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________

5. 根据原古文默写（2分）

（1）子猷问左右：“__________？__________。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

（2）子敬素好琴，__________，__________，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

6. 根据原诗（词）默写（6分）

（1）白头搔更短，□□□□□。（《春望》杜甫）

（2）□□□□□□□，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）

（3）商女不知亡国恨，□□□□□□□。（《泊秦淮》杜牧）

（4）□□□□□□□，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）

（5）□□□□□，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

（6）人生自古谁无死，□□□□□□□。（《过零丁洋》文天祥）

7. 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中两年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（5分）

《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《汤姆·索亚历

8. 说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据语境回答后面的问题。（2分） 王锋同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，王锋的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。

妈妈说：________________________________________________。（1分）

同学说：________________________________________________。（1分）

9. 读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。（4分） 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私：____________________________________________________。

第II 卷 理解·感悟（28分）

三、阅读下面现代文。按要求回答问题。（共13分）

①不知什么缘由，年龄越大，越怀念已逝的父母，特别是童年时与父母相处的点点滴滴。

②我的父亲是一个很有手艺的石匠，年轻时就飘泊在外，后来和家乡人一起，到汉城，在华人开的作坊里做活儿，这一去就干了四十多个年头。家里只有母亲和我。

③夏天的夜晚，经常是我和母亲坐在小院里乘凉的。小院铺的是光滑的青石头，凉爽爽的；院子角角落落，母亲种的大红的月季和白色的蔷薇，跃过墙头爬上了屋顶，栀子花，甜香甜香的。我和母亲都坐在用洁白的玉米皮编成的圆圆的“蒲团”上，母亲摇着蒲扇替我赶着蚊子，这时的小院异常安静，安静得有点寂寞，“牛郎织女快团圆了”。每次，母亲看着天空的星星，总不厌其烦地讲着我已听过不知多少遍的故事。母亲讲完了故事，照例说：“该背书了，我不说，你是不背的。”于是我便打着哈欠没精神地背诵。

④一个秋夜，我和母亲又坐在小院里，微风吹来，有些凉意。只听墙边花丛有蟋蟀鸣唱。母亲说：“你听，它是在唱‘洗洗浆浆，孩儿抱炕上’。”我侧耳细听，果然听得出来。天冷了，小虫子们，一家大小，要寻找暖和的地方过冬了。当夏季到来，它们唱的是“拆拆洗洗，孩儿抱地席。”母亲说，蟋蟀这小东西，也是有灵性的，唱起歌来也很动人心。接着，她问我，为什么好久不背书了？我告诉她，我现在读的是新书（白话文），不用背。她似乎很诧异，问我手中拿的什么书，我说，是一个叫朱自清的人写的。母亲要我念一段给她听，我只好照办。在蟋蟀的催促下，我们进了房间，坐在温暖的炕上。母亲高兴地点上小油灯，我便逐字逐句地朗读《背影》。这篇作品，是学校老师刚给我们讲过的。还没念完一段，母亲便欣喜地说：“这书好懂。”当我念到那位父亲为远去的儿子买橘子，蹒跚地穿过铁道，又爬上月台，儿子瞧着他的背影流眼泪的时候，我母亲竟也哭了。我念完了，她还久久不平静。过了一会儿，她说：“这书写得太真切了，就像你爹去高丽国，每次我都看着他跨过东河大桥，他只留给我一个背影，我这一辈子看了他多少背影！可现在，一连三年没见他的背影了！”

⑤那时，我爹在汉城手头拮据，为了把路费节省下来，给家多几个钱，已经三年不回家了。所以母亲谈及，格外伤心。母亲的眼泪，使我也想起爹的背影，并且在以后的许多年里，不断忆起那个背影：中等个儿，头戴褐色毡帽，身穿深灰色的粗布夹袍，上罩着线呢马褂，肩上背着一个土色帆布旧钱褡子，出了家门，脚步匆匆，只见褡子的一头在他背上鼓鼓囊囊，那里面装着煮熟的鸡蛋、甜饼，还有母亲亲手给他做的纳底鞋。

⑥自我四五岁的时候起，爹每次离家，我都一路小跑，追在他的身后，一直过了东河大桥，喊着：“爹！过年你可回来呀！”爹头也不回，大声回答：“回！你赶快回家吧！”那背影，那土色的钱褡子，一直变得很小很小，然后看不见了，我才扭转头哭着回家。

⑦爹的这个背影，长久不变，直到他接近六十岁的时候，我仍然追着他过大桥，不过那时，那背影已不是那么挺直和硬朗，脚步也蹒跚起来了。

⑧当我懂得一点人生以后，我常想，有谁能够把我娘的内心和我爹的背影写出来啊！

（作者丁宁 因原文较长，有较大删改）

10. 第③段中划线语句描写了小院的环境，这段环境描写在文中有怎样的表达作用？（4分）

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11. 第③段中，母亲总是不厌其烦地讲牛郎织女故事的细节表明了母亲怎样的内心活动？（2分）

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12. 请你用简明的语言对第④段的主要内容进行概括。（3分）

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13. 本文与朱自清先生的《背影》都生动地描写了“父亲”的背影，表现了“父亲”的性格。请你根据两位“父亲”的背影，分别写出他们主要的性格特点。（4分）

《背影》中的父亲：________________________________________________________ 文中的父亲：______________________________________________________________

四、阅读《晏子使楚》，完成文后问题。（15分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

14. 翻译下面句子：（3分）

晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？

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15. “寡人反取病焉”中“病”的意思是（ ）（2分）

A. 生病 B. 疾病 C. 窘迫 D. 忌妒

16. 晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为_________，把“淮北”比为____________；把“橘”比为___________，把“枳”比为_________。（4分）

17. 文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。（2分）

晏子：____________________________________________________________________ 楚王：____________________________________________________________________

18. “吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

19. 楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？（2分）

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第III 卷 表达·交流（60分）

五、阅读下面的材料，根据要求作文：

亲情，至纯至真，人生路上，我们无时无刻不感受到它的存在，它伴我们成长，给我们以力量和前行的动力，请以“亲情”为话题，写一篇作文，字数600——900，题目自拟。不得出现真实的班级、姓名。