以交流为话题的作文

初一作文-1800字

以交流为话题的作文(一)

人与人之间总是会有一些摩擦,就在这时,人与人之间的交流会解决这一切„但,也是需要技巧的。

曾经有一个故事:

有一个秀才去买材,他对卖材的人说∶“荷薪者过来!”卖材的人听不懂“荷薪者”(担材的人)三个字,但是听得懂“过来”两个字,于是把材担到秀才前面。秀才问他“其价如何?”卖材的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才接着说“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。)”卖材的人因为听不懂秀才的话,于是担着材就走了。 从这个故事,说明了:用对方听得懂的语言进行交流,是交流成功的保障。也告诉我们,如果你没有与人交流,你将什么事也做不成。

还有一个故事:

一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”

这个故事则告诉我们,每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。所以交流时,一定要多为对方着想,以心换心,以情动人。交流在社会中

是不可少的,它可以推开人与人距离的墙壁,形成一座永恒的大桥。

以交流为话题的作文(二)

童年时候的我比较胆小,很少说话,也很少跟别人交流,并不是一个活泼的孩子。正因为这样,学校的同学才不理我,从来不跟我玩,同时,我才明白了交流的重要性。那一件事一直让我记忆犹新。

记得三年级的时候,我是一个很胆小,很文静的一个男孩,老师与同学都不太喜欢我,因为我平时很少说话,学习成绩也不是很好。在他们的眼中,我就是一个透明的人,总是忽略我的存在,从来不在乎我的感受。每逢下课,同学们各自冲出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一个人坐在自己的座位上发呆,我的心充满了悲伤感,感到非常自卑,内心受到极大的伤害,同学们对我的无视,更加重了我思想上的负担,我开始有一种想哭的感觉。放学回家,我自己坐在床上反省,妈妈见我脸色不太好,就追问理由,她得知事情的经过后,便安慰我说:“他们不理你是因为你很少说话,不善于跟他人交流,你可以试着跟他们说说话,交流一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建,我照办了,没想到一周后,同学们与老师就改变了对我的态度,我现在可以和同学们一起玩耍,一起说笑,美丽的校园里留下了我们欢快的笑声,我因此感到无比的快乐与自豪。

经过这件事我才明白了交流有多么重要,世界因交流变得美丽;大地因交流变得苍翠;人类因交流变得快乐。请学会交流吧!这需要你细心。在交流中点亮别人的内心,也点亮了自己的内心,共筑一座美丽的心灵桥梁。

以交流为话题的作文(三)

小时侯,我们对父母依附。崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨。罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

望子成龙。望女成风,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬。冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是从中架起交流的桥梁。交流是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐。


相关作文

  • [写作提升]最新话题作文一百篇
  • [写作提升]最新话题作文一百篇(二) [写作提升]最新话题作文一百篇(二) [经典命题]51."命运的思考" 阅读下面的材料,按要求作文. 不容否认,一些偶然性常常会影响一个人的命运.例如:长相漂亮.机缘凑巧.某人的遗产 ...
  • 探险作文指导说课稿
  • 七年级下册第五单元作文指导课说课稿 ("探险"话题作文指导说课) 黑沿子中学 薄春霞 2009年6月 2 七年级下册第五单元作文指导课说课稿 ("探险"话题作文指导) 黑沿子中学 薄春霞 我今天说课的 ...
  • 以爱为话题的作文
  • 写作目标:学会关爱,学会爱的表达. 写作设想:没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心.当代中学生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人.通过本次训练学习,呼唤他们的爱心 ...
  • 以交流为话题的作文
  • 篇一:以"交流"为话题的作文指导与例文 以"交流"为话题的作文指导与例文 [真题预测] 阅读下面的材料, 按要求作文. 交流是心与心的沟通, 是心灵的相互感应."采菊东篱下, 悠然见南山&q ...
  • 生活化作文教学设计
  • 1 作文教学设计--学会从生活中找"米" [设计理念] <语文新课标>明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."这就要求作 ...
  • 第六单元作文备课
  • 五年级语文上册第六单元作文备课 教学设想: 人教版语文五年级上册第六单元以"父母的爱"为主题,<口语交际·习作六>中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现"父母的 ...
  • 沟通走近父母作文
  • <走近父母--代沟疑析.沟通与和谐> [教学目标] 1.情感态度和价值观:教育网 培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突.主动积极地进行沟通.站在对方的角度理解父母的交往意识和情感.:理解父母,积极调适和克服逆反心理:树立同父母平等 ...
  • 怎样写真实感人的作文 (精选)
  • 今年的中考说明加入了这样的一句话"写作中增加了要"感情真挚,力求表达自己对自然.社会.人生的独特感受和真切体验"的要求.那如何做到感情真挚呢? 初中生作文若想写得有真情实感个人认为主要从以下几个方面入手: 一. ...
  • 六年级语文研讨会发言稿
  • 六年级语文总复习交流会发言稿 罗城镇中心小学 向淑兰 尊敬的各位领导.各位老师: 大家好! 首先我感谢领导为我们提供了和大家一起交流的机会,在这里我不敢班门弄斧,只能谈谈我对六年级语文的一些不成熟的看法.下面就如何进行毕业复习谈谈我自己的想 ...