毛毛的作文

美德少年事迹材料

沛县歌风小学 四（2）班 张馨丹

俗话说“道德是做人的根本。”根本一坏，即使你再有学问和本领，也不会成为对社会有用的人。尽管现在我还只是一名学生，但在我看来，德才兼备才能称之为人才。平时，我也是时刻是这样警示自己，以此督促自己成为这样的人才。

父母的眼中的我；懂事的孩子

我的父母每天为了维持这个家而早出晚归，累得腰酸背疼，身为女儿的我，自然不能冷眼旁观。所以我便想了一个妙招，经常给他们送去惊喜。去年的一天，我趁妈妈不在家的时候，偷偷地做了“手脚”。首先，我把家里整理得干干净净，然后用拖把把地拖了个一尘不染。顿时，整间屋子焕然一新，让人感觉心为之一爽。最后，我煮了一碗热腾腾的面条。“嘀，嘀”妈妈回来了，我兴冲冲的开门。只见妈妈混身上下都湿透了。原来外面下雨了。可当妈妈猛然抬头时，眼前的景象令她目瞪口呆，“这。。。。。。这是你做的吗？”在一旁的我只是微微一笑，但鼻子却开始发酸，我拉起妈妈冰冷的手说：”妈妈，面快凉了，趁热吃吧！妈妈点了点头，心里似乎在想着什么，但那天我分明从妈妈的眼里看到了晶莹的泪花。一下子我扑进了妈妈的怀抱，那种甜甜的味道，让我至今记忆犹新。

邻居心目中的我：乐于助人的少年

那次，我和小伙伴婷婷玩得正欢，无意间，我们看到邻居王奶奶正在院子里洗衣服。顿时，一个妙招涌上我的心头——“对，我们来洗刷刷！” 我们躲在墙后“窥探”着“敌情”。机会终于来了，王奶奶家来了客人，只见王奶奶转身进屋，热情地招待客人去了。这可是大好的良机！我和婷婷便蹑手蹑脚地开始了劳动“大合奏”。婷婷提水，我来洗，我俩配合得相当默契。突然，我们感觉王奶奶的声音越来越近，于是我们一溜烟的躲回了墙后。过了一会儿，王奶奶没出来，又过了好长时间，奶奶依旧没出来。嗨，虚惊一场。我和婷婷又开始了“工作”。不一会，我们就顺利地完成了任务，然后立马离开了。至于后来，我们谁也不知道，但我的心里却无比快乐，因为助人为快乐之本啊。 老师眼中的我：得力的小助手

在学校里，同学之间难免会发生一些小磨擦，但只要静下心来想想，这些矛盾也就当然无存了。记得那次，我和班上的几个同学一起写作业。这时，一位同学不小心碰掉了我同桌的钢笔，他赶忙拣起钢笔还给了我同桌，并向她道歉，而我同桌却不给好脸色，张口大骂：“你有病啊，真是的，我的钢笔脏了，快给我擦干净！”一听这话，我走上前去，当起“和事佬”。了解了前因后果的我，镇定地对我同桌说：“这件事，你就做得不对了，我们不应该为鸡毛蒜皮的小事儿斤斤计较，破坏同学间的友谊。把心胸放宽些，原谅他人，不也等于放过自己吗？更何况他还主动向你道歉了。”随后，我又对那位同学说：“你也有不对的地方，

难道她骂你，你就可以回骂她吗？这似乎不使文明红领巾应该有的行为吧？”这时，围观的其他同学也纷纷上来劝说。就这样，一场小风波就在“相互致歉”中平息了。尽管没有惊动班主任，但我处理得很好，从而也使我更加坚信“宽容见真情”了。 同学们心目的我：名副其实的小干部

我每天都坚持练字，把每一次作业都当成练字的机会，无论是打草稿，还是做笔记都一视同仁，讲究精益求精，要求把每个字都练到家。出黑板报是我们班级的共同责任，它可是一个班级荣誉的象征。为此我主动向班主任请求----负责每一期的黑板报。要知道，做事有头有绪，可是我的闪光点。记得那是本班第一次出黑板报，在我的调配下，首先，我们设计板块，并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着，我们选择图样，想到了符合主题的图画，就提出来征求大家的意见。好不容易设计好了图画，我们便开始动手操作了。但为了板报的美观，也为了这项工作的有序进行，我事先了解了本班同学的特长，然后再分工合作了。这套方案一出来，板报就一气呵成了。而且还得到了老师的表扬，校领导的一致好评。哈哈，我又一次尝到了收获的喜悦。

可见，一个人的道德是多么重要，它代表着一个人的行为，品质。所以，如果要想让更多的人与你结为好友，那就必须培养美好的道德！如果要想成就梦想，更要培养高尚的美德！少年朋友们，让我们从身边开始，从生活的点滴开始，争做“美德少年”吧！