心中的风流人物

初三作文-500字

可能您在别人眼中只不过是过去,而我却把你看做了风流人物!虽然您只远离我们17年,但您在我心目中的地位任何人都无法代替。家驹,您是我心中永远的传奇!

家驹,您的歌声传遍了全国各地,就连远在国外的日本,马来西亚都留下了你的歌声。您的歌声唱出了当时的社会,唱出了当时世界的不平等不和平。

您的《俾面派对》唱出了当时香港玩音乐的要常去参加一些“俾面派对”(宣传和游戏节目),被人当小丑玩的搞怪现象,公开批判香港娱乐圈的浮华作风,您这种敢于直言的精神在当时香港是没有的!您的《光辉岁月》唱出了人与人之间的不平等,您的这句“可否不分肤色的界限,愿这土地里不分你我高低”更是成为了经典歌句。您的与《可知道》唱出了非洲的战乱导致非洲的贫困,对于歌手您的这种敏锐的政治观察力是无人可及的!

家驹,您的歌曲也教会后辈许多人生的道理,教会了年轻人要珍惜青春,树立远大的志向。

您的《逝去日子》与《年轻》唱出了年轻人要珍惜和把握青春,要不等到年老了才想“可否再继续发着青春梦”才想到从前“从来就不相信年轻不会再来”,教导我们“年轻不会再有,光阴岁月再流,要更珍惜青春的岁月”

家驹,我心中永恒的风流人物,祝远方的你一路走好!


相关作文

  • 我心中的风流人物
  • 明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇.高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间. 朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟. --< ...
  • 我心中的小人物
  • 每个人的心中都有一个人物,大多数人都喜欢历史上有名的公众人物.比如,三国的曹操,诸葛亮,刘备等一些公众人物. 俗话说地好,萝卜青菜各有所爱,我心中的人物她不像曹操那样狡猾,更没有诸葛亮那样的才华.她只是一个普普通通地学生,一颗不知名的小草吧 ...
  • "我心中的英雄"作文指导
  • "我心中的英雄"话题作文指导课教学设计 [教材分析] 学生在学习了八年级下册第四单元的综合性学习<话说千古风流人物>后,不仅理解了"风流人物"的含义,了解了曾经在历史上建功立业.对中华文明 ...
  • 我心中的双百人物
  • 他勤劳而又善良. 他和蔼而又可亲. 他是那样得坚持不懈. 他是那样得一丝不苟. 他是那样得鞠躬尽瘁. 他就是我心中的双百人物--"杂交水稻之父"袁隆平. 老师曾在课堂上问过:"孩子们,是谁在你们心中拨撒了希望的 ...
  • 我心中的毛泽东(人教版九下综合性训练"话说千古风流人物)(师生同题作文)
  • 我心中的毛泽东(人教版九下综合性训练"话说千古风流人物) (师生同题作文) 东方红,太阳升,中国出了个毛泽东.他为人民谋幸福,他是人民的大救星.在我的记忆里,毛主席就是我心中最崇敬的人. 作为中华人民共和国的缔造者,毛泽东开创了前 ...
  • 我也追星教案
  • <我也追"星">教案 满坪中学 侯雯 教学目标: 1.能够选择典型事例表现人物形象,做到取舍有度. 2.掌握写人方法,能写出人物特色. 3.学会开头结尾扣题的写作技巧. 4.树立高尚情趣,树立健康的追星观. ...
  • 我也追星作文教学设计
  • 初二上册第二单元写作教学设计--我也追星 学情分析:历时半个月,同学们利用课余.周末时间广泛搜集资料.阅读名人传记,上节课又成功举行了我也追"星"的综合性学习活动,这一切为这次"我也追星"的话题作文奠 ...
  • 2007江西高考满分作文:语文,心中的一泓清泉(2)
  • 2007江西高考满分作文:语文,心中的一泓清泉(2) 江西一考生 语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃. 语文,是心灵的天堂. 采菊东南下,悠然见南山,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自 ...
  • 淌过我心中的流水
  • 云卷云舒,潮起潮落.触动心弦的流水,淌过历史的丰碑,流到今天的繁荣,奔向美好的明天--书,流水. 掀开那千般气象.万种风情的纸页,吟咏真彩的诗篇.于是,那流水带我滑进了书的世界. 我总以为烽火三国是悲壮惨烈,勾心斗角,是血的代价.书告诉我, ...