猜猜她是谁?

五年级作文-300字

在我们班上有这么个人,她个子不高不矮,体重就不用说了,肯定是很轻的。她有一张圆圆的脸蛋。一张因微笑而抿着的嘴,唇线分明,更显得灵秀、俊俏。中间是一个挺拔俊俏的小鼻子,鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛,晶莹、透澈得宛如两潭秋水;不时的眨呀眨的,像小星星一样,每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。这双纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛,眨动之间透出一股聪明伶俐。两条弯弯的、一说话就仿佛会飘起来的柳叶眉。她虽然不怎么柔软、抚媚、温柔,但很洒脱。她还有一头乌黑亮丽的的垂肩长发。

她,在学校温顺得像只绵羊,对老师唯听命丛,整天就是写呀,算呀。所以,她的缺点就是“为书消得人憔悴”。她在学校是一个样,出了校门,就摇身一变,变得任性爱玩了。于是,真实的她,只有同学们才知道。

五年级:张依晴


相关作文

  • 家庭版谜语猜猜猜
  • 十月一日是国庆节,我的家里举行了家庭版的谜语猜猜猜节目. 九月三十日的早上,姐姐带着弟弟走到我的面前说:"国庆七天,我们家要开一个家庭版的谜语猜猜猜.到时候你当报幕员,把所有的表演节目的名称都告诉大家.不能把话说的吞吞吐吐.要把普 ...
  • 猜猜我是谁
  • 猜猜我是谁 尹诗睿 桃李不言,下自成蹊:霞蔚九天,烘云暖日 ----题记 嘘,别出声!看那背影,一袭乌黑的秀发散散的垂在肩上,一米六五左右的个头,朴素的衣着.悄悄走近,不施粉黛的面庞,亲切和善的眼睛,怀里抱着一大摞作业,急匆匆的向教室走去. ...
  • 猜猜我是谁
  • 猜猜我是谁 耳朵像蒲扇,身子像小山, 鼻子粗又长,事事都能干. 猜猜我是谁?(大象) 嘴像小铲子,脚像小扇子, 走路左右摇,张嘴嘎嘎叫. 猜猜我是谁?(鸭子) 远看像只猫,近看是只鸟, 晚上捉田鼠,白天睡大觉. 猜猜我是谁?(猫头鹰)
  • 作文 猜猜它是谁
  • [作文 猜猜它是谁] 你猜猜它是谁,作文 猜猜它是谁.它圆圆的,头上有个尖,像个小圆球,它还穿着红色加青色的衣服. 哈哈,你猜中了吗?没错,就是桃子. 在水果当中,我最喜欢吃的水果就是桃子了.这不,姥姥刚给我买了三斤桃子,小学四年级作文&l ...
  • 猜猜我是谁07
  • 猜猜我是谁 一.教学目标: 知识与技能 知识:通过教师引导,学生能够初步观察人物头部背面的不同特征,了解从背面表现人物头部的方法. 技能:学习运用线描技法,表现出人物头部背面的特征. 过程与方法 在学习中认真观察自己选定的人物头部背面,并进 ...
  • 猜猜我是谁_反思
  • <猜猜我是谁>教学反思 <猜猜我是谁>是融游戏.制作.表演为一体的美术活动,属于"综合探索"这一学习领域.本科教学围绕"制作面具.开展游戏"这一主题展开.学生主要学习活动为选择 ...
  • 第9课 猜猜我是谁
  • 第9课猜猜我是谁 教学目标: 1.发现表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察能力.线造型能力. 2.引导学生在探究中发现规律,培养学生探究的意识,培养学生学习美术的兴趣以及认真细致的观察习惯. 教学重点: 学会 ...
  • 作文 猜猜她是谁
  • [作文 猜猜她是谁] 看,前面走来一个女孩,红扑扑的脸蛋.大大的头,修长的腿像踩着高跷,马尾辫一摇一摆地跳动,作文 猜猜她是谁.你们知道她是谁吗?嘿嘿,看了下面的介绍你就知道了. 她很爱臭美,小时候,全家要一起出去玩,爸爸妈妈在门口心急火燎 ...
  • 猜猜我是谁(大班个别化)
  • 猜猜我是谁? 材料: 幼儿撑雨伞穿雨衣的照片.幼儿大头贴(背面贴上雌雄贴).儿童款雨伞雨衣.成人款雨伞雨衣 玩法一: 根据幼儿的裤子.鞋子.雨具等特征,猜一猜照片里的朋友是谁,并贴上好朋友的大头贴(图一). 玩法二: 幼儿藏在成人雨伞下,或 ...
  • 作文 猜猜我是谁
  • [作文 猜猜我是谁]我是一只小动物,穿着花衣裳,喜欢叫喵喵,尾巴摇一摇,大 家都爱 我,作文 猜猜我是谁. 我可是人人皆知的捕鼠高手,有一次,我在院子里闻到老鼠味,心想:如果我能抓到狡 猾的老鼠,主人一定会奖赏我很多好吃的食物,所以我非抓住 ...