伞和书袋的比较
四年级作文-500字
伞和书袋的比较 [李燚]
重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班李燚
在一家主人的沙发上，有一个书袋和一把伞。
一天，伞说：“书袋，我们来做个比较吧！”书袋说：“好啊，我正愁没事做呢。”伞说：“那我先来，在下雨的时候，我可以为主人遮风避雨。也能挡住太阳强烈的热光让主人不再感到闷热了。”书袋说“该我了。我是主人装东西的好帮手，能装很多东西，我连你也可以装下，我也可以给主人装零食……所以我是最能干的。”伞和书袋在那里争先恐后地说着。直到下午，小主人回来了，小主人一下子坐在了沙发上，把书袋压在了下面。小主人又站了起来，伞发现了书袋的吊带断了，伞把书袋背了起来。它们走到了缝衣针面前。伞说“缝衣针，快帮我把书袋的吊带缝好吧。”缝衣针说：“小菜一碟，我一分钟搞定。”不一会儿，缝衣针和书袋出来了。缝衣针说：“好了，只要休息一会儿，就行了。”伞说：“好的，谢谢你，缝衣针。”伞又对书袋说：“书袋，我们不比了，你是主人身边的好帮手。”书袋说：“不，你们两个才是小主人身边的好帮手。其他东西才不是小主人身边的好帮手呢！”
从此，伞和书袋在小主人的家里和睦相处，伞和书袋也就成了 小主人的好朋友，也给了他极大的帮助。
指导老师： 袁祚萱、王平
相关作文
- 最近比较烦(教师版) 最近比较烦(教师版) 扶沟县白潭中学 白永辉 最近比较烦,比较烦,比较烦 只因为教书的日子 一天比一天孤独 从自由自在到早起晚睡 我想我还是不习惯 最近比较烦,比较烦,比较烦 只因为这次考试有点惨 离第一名的分数相差太远 查漏补缺,培优补差 ...
- 容祖儿&蔡卓妍&郑希怡&钟欣潼_最近比较烦 最近比较烦 容祖儿&蔡卓妍&郑希怡&钟欣潼 最近比较烦 - 容祖儿&蔡卓妍&郑希怡&钟欣潼 最近比较烦 比较烦 比较烦 从一开始就不怎么喜欢上班 却每天工作到很晚 喜欢电视剧也没法收看 最近比 ...
- 人生的比较 比较的含义是将两样东西摆在一起,就知道那个好,那个不好. 比较这个词是我最不喜欢的一个词,我讨厌比较,可能不仅是我自己讨厌比较吧.作为学生的也很讨厌比较. 我们的父母大概被比较这个词吸引住了,他们经常把我们和一些好过我们的同龄人作比较,比较 ...
- [分数大小的比较]教学实录 教学目标: 1.探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分子.分母都不同的分数的大小.结合具体的情境,引导学生用分数描述有关现象. 2.结合具体情境,理解通分的含义,探索并掌握通分的方法. 3.培养学生善于运用旧知识解决新问题的能力. 教学重 ...
- 比与人生 在我传统的以为中,我的字典里是没有"比"这个字的.从小到大,信奉与世无争,不与他人比,也不与自己比,但纵使是"一人一世界"的境界也难免会因为与以前的差异而形成一个自我的比较.当然,我所信奉的" ...
- 比较式标题的写作 比较式标题 北京智尚美广告有限公司是一家以创意为导向,以平面设计见长,专门从事创意.策划.设计.制作.技术开发.文化传播于一体的专业设计机构,提供专业的品牌塑造.营销策划服务. 接下来给大家介绍一下比较式标题的写作方法: 1．比较式标题的概 ...
- 妈妈的小帮手-比较教学设计 一年级数学上册 比较教学设计 [教学内容 ] 青岛版一年级数学上册第 27-28页的信息窗2及自主练习的1.2.3题. [教学目标 ] 1.通过观察.操作,按指定标准或自定标准,会比较事物的大小.多少.轻重.高矮.长短.远近.宽窄.粗细.厚 ...
- [堂吉诃德与阿Q形象比较]读后感 <堂吉诃德与阿Q 形象比较>读后感 列宁说:"如果要作历史类比,那就应当分清并且确切指出不同事件的共同点,否则就不是历史类比,而是信口开河."当我认真研读<堂吉诃德与阿Q 形象比较>这篇文章后,我 ...
- 比较 "大家好,我是今天<开心辞典>的主持人,今天的题目有些特殊,只有一道题,叫做'比较',下面有请今天的三位参赛选手上场!" (三位参赛选手依次上场) "下面请三位选手分别做一下自我介绍!"主 ...
- 过生日 北师大数学上册第二单元 比较 过生日 教案 贺家坪小学王晶 教学内容:过生日(比大小 比多少). 教学目标: 1.知识与技能:让学生在生动具体的情境中感知比较的方法,初步了解比较的思维方法. 2.过程与方法:学生通过观察思考,讨论交流,初步 ...