静静听雨的诉说

初三作文-1100字

静听雨的诉说

一场秋雨一场寒，天是越来越冷了。

今天从图书馆往回走时就下起了雨点，时有时无的水滴打在越来越憔悴的叶上，倒有点美的意思；谁想这云越来越重，雨越下越大——再到晚饭后出去打印作文时，就有些暴雨的意思了。结果，作文没打印成，将自己淋了个通透。

换下了淋湿的衣服，依旧感觉有些寒冷。看着窗外在风中摇曳着的雨线，听着雨点打在空调上的声音，脑海中慢慢浮现出了一幅画，一首歌。

在爸爸的电脑里有不少我小学时的照片，其中有一张是我和于老师的单独合影——这应算得上是极高的待遇了。照片中的我穿着一件棕黄色与白色相间的毛衣，与于老师牵着手唱着《粉红色的回忆》。图中的我，明显有些战战兢兢，不敢看同学就只好看着于老师，也不敢实实在在地看着于老师的眼睛，只好把眼睛眯成一道缝，掩藏目光的闪烁。

看着照片，我笑了。虽然有些情不自禁的脸热，但是我依然笑得很灿烂，很温暖。不需要强烈的刺激，不需要痛苦与泪水，一把温暖的手抱住了我，将我放回到了那深沉的记忆之中。

那是我六年级时的元旦节，也是一个难得的雨天，雨丝在那个干燥的季节中显得珍贵而富有诗意。——大家都在为各种各样的节目筹划着。我作为一位资深的场外闲散人员，虽对节日感到兴奋，却也是只是为“快乐的一天”或“不用上课的一天”而兴奋罢了。

快要放学时于老师把我叫去了办公室。（小学并不是下了最后一节课就放学的）天可怜见小褚同学是有多么的害怕他的班主任，将近几天来所有犯的事想了个遍，才挪进了老师的办公室。——还好，事情很简单——于老师说要跟我一起唱首歌，问我觉得行不行。这于小学的我而言可是从未有过的殊荣，再加上我总不能当场露怯，便满口答应下来；事实上，从于老师办公室出来的那一刻，我就已经开始为了我的决定而后悔了。

小学的我实在是太过于腼腆了，纸上谈兵还行，一到正式上场就得出问题。本来按照原定计划我跟于老师的上场是有过设计的，但真到了元旦那天表演时，我就紧张的把这些全给忘了，浑浑噩噩地走上了台，不知怎么的就唱起了歌——好歹大屏幕上打出了歌词，不然我真怕现场忘词。还好看起来老师并不在意这个，依然很是从容的唱起了歌——这点曾让我佩服了许久，但今天看来，就能理解了——那时的我们在老师眼里不过是一群小孩子，面对小孩子，有怎么会有紧张这么一说呢。

这是我第一次在公众面前表演，也许若没有这个第一次，我再难有表演的经历——但就是因为有了第一次，这次才不会成为最后一次。

洗完澡换好了衣服，雨也差不多停了。我倒是有些怀念刚刚的雨了，静静中为我增加了一股自信的力量，和一份不得不前进的责任。——“不要让自己原本鼓足的心血，白白地烟消云散。你还有很多的能量。“

雨停了，它不再敲打我的门窗。

静静听雨的诉说

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