快乐的六一
五年级作文-400字
我盼星星，盼月亮，终于把“六一”给盼来了。今天是六一儿童节，是我们自己的节日，大家理所当然地开心起来，可我却有一丝悲伤，因为这是我们在小学里的最后一次六一儿童节……不过现在还是好好的玩吧！
上午，我们在学校里举行冷餐会；下午，我去了两个同学的家里玩。
晚上，我们一家人玩起了游戏，爸爸让我把桌子拉开，空出一小片地方玩抢椅子的游戏。爸爸先把两把椅子在中间围成圆形，玩的人围着椅子，当爸爸拍手时，就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。爸爸一声令下，我、弟弟和阿姨飞快地围着椅子跑，当听到掌声时，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高兴并且有点沾沾自喜。第二次玩时，因为上一次我抢到椅子了，我就以为这次也一定能抢到，所以没有很认真地玩游戏，结果被淘汰了。玩完了这个游戏，爸爸又想出了做反动作的游戏，我、阿姨、弟弟站成一排，爸爸在旁边发命令。当爸爸发布命令让我们笑时，我们有的笑，有的哭，我们看着彼此笑了起来。
我玩完游戏，还在家里看了一场精彩的电影。
这次的“六一”我过得很快乐！
相关作文
- 关于快乐的排比句 1.快乐就像是和煦的阳光,照耀大地:就像是清香的美酒,醉人心弦:就像是温柔的清风,拂动人心. 2.快乐是每一位母亲忙碌的身影,快乐是每一位父亲斥责的声音,快乐是每一位老师真心的称赞. 3.音乐老师说:"快乐是轻松的节拍." ...
- 快乐其实很简单3 快乐其实很简单 执教者:杜成任 一.教学目标: 1.通过本课的主题活动,使学生懂得快乐是一种愉悦的情感体验,是一种积极.健康向上的生活态度:丰富多彩的社会生活就是我们快乐的源泉,要善于在平常的生活中寻找.感悟和体验快乐:懂得帮助别人是快乐的 ...
- 快乐其实很简单5 快乐其实很简单 执教者:杜成任 一.教学目标: 1 .通过本课的主题活动,使学生懂得快乐是一种愉悦的情感体验,是一种积 极.健康向上的生活态度:丰富多彩的社会生活就是我们快乐的源泉,要善于 在平常的生活中寻找.感悟和体验快乐:懂得帮助别人是 ...
- 关于快乐的排比句 1.快乐的起点就是和谐:快乐的过程就是幸福:快乐的终点就是美满. 2.快乐就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜:快乐就像喜欢上一样东西一样简单:快乐就像苍鹰翱翔于天空一样自由. 3.快乐是大饱眼福后的一份满足:快乐是独立自理生活后的一份成就感:快乐是 ...
- 5快乐其实很简单教案 快乐其实很简单 教材分析 <快乐其实很简单>是义务教育课程标准实验教材<品德与社会>五年级上册第一个主题单元"让心灵比天空更博大"的第四课.本单元是从心灵上净化学生,让学生用心去体会美好品质.美好 ...
- 快乐其实很简单教学设计 <快乐其实很简单>教学设计 版本:教科版 年级:五年级上册第一单元 科目:品德与社会 课题:<快乐其实很简单> 课时:第一课时(快乐就是帮人一把) 执教人:沙包乡 义中小学 赵莉玲 教学目标: 1.通过调查了解体会生 ...
- 快乐其实很简单 快乐其实很简单 一.教学目标: 1.知识目标:通过本课的主题活动,使学生懂得快乐是一种愉悦的情感体验,是一种积极.健康.向上的生活态度:丰富多彩的社会生活就是我们快乐的源泉,要善于在平常的生活中寻找.感悟和体验快乐:真正的快乐就是与人同乐, ...
- 快乐其实很简单教案 <快乐其实很简单>教学设计 宋佳 教学目标: 1. 让学生在愉悦的课堂中体会生活的快乐, 形成良好的生活理念. 2. 通过调查活动体会生活中快乐无处不在, 懂得"快乐其实很简单"的道理. 3. 能在帮助他人中 ...
- 关于快乐的句子 1.快乐起来吧,让心被快乐填满,让人生充满笑脸,让每一天都充满欢声笑语,让自己幸福.让我们一起寻觅,或许有一天打开门你会看到快乐的到来,会心一笑.这时你就收获了人生的美丽--快乐! 2.快乐是什么?对贪玩调皮的孩子来说,快乐是玩:从父母的角 ...
- 快乐其实很简单 <快乐其实很简单>的教案 教学目标: 1.让学生在愉悦的课堂中体会生活中各个方面的快乐,形成良好的生活理念. 2.通过调查了解体会生活中的快乐无处不在,懂得快乐其实很简单的道理. 3.能在帮助他人中体会快乐,乐于与人分享快乐. ...