我的班主任[教师节作文]
京翰小学辅导——专业对小学生开设小学五年级语文补习补习班 我的班主任
2014年8月4日，我来到京翰教育开始我的第一次一对一课程，刚出电梯，我就看到一位胖胖的面带微笑的老师在等着我的到来。老师走到我身边，亲切地问：“你就是邹丽驰同学吧？”我点头，老师又接着说：“你好，我是你的班主任刘小莹老师，以后我将管理你在京翰的学习，你如果有什么问题可以随时找我。现在我带你到教室上课吧。”说罢，老师牵着我的手，将我带到教室，并把我介绍给我的带课老师。 上了一个小时的课后，刘老师到教室问我能不能听懂老师所讲的内容，有什么问题就让我大胆说出来。我感觉刘老师很在乎我的感受，我便告诉她，我喜欢现在的数学老师，想让她以后来带我的数学课。刘老师听后很开心，摸摸我的头，让我继续上课。上完课后，刘老师给了我一个小便签，上边写着我今天上课所学的内容以及老师今天给我布置的作业，我觉得老师很细心。之后，老师把我送到电梯口，叮嘱我路上小心，我在京翰的第一次课程便结束了。
在这之后的每次上课，刘老师都会在电梯门口等待我的到来，叮嘱我签到，课后督促我认真完成老师布置的作业，督促我建立纠错本，并且会经常检查我的纠错本，如果我没有认真完成，她就会严厉的批评我。我觉得刘老师就像是姐姐一样关心我，每次我走的时候她会问我有没有零钱坐公交车，一次次叮嘱我注意安全。有一次我让刘老师帮忙买一本书，她利用中午的午休时间给我跑了好几个书店帮我把书回来„„
能遇到像刘老师这样的班主任，我觉得自己很幸运，我会珍惜在京翰的每一次学习机会，考上自己理想的中学。
学生：邹丽驰（新小六）
校区：小寨校区
京翰小学辅导——专业对小学生开设小学五年级语文补习补习班 我的班主任
2014年8月4日，我来到京翰教育开始我的第一次一对一课程，刚出电梯，我就看到一位胖胖的面带微笑的老师在等着我的到来。老师走到我身边，亲切地问：“你就是邹丽驰同学吧？”我点头，老师又接着说：“你好，我是你的班主任刘小莹老师，以后我将管理你在京翰的学习，你如果有什么问题可以随时找我。现在我带你到教室上课吧。”说罢，老师牵着我的手，将我带到教室，并把我介绍给我的带课老师。 上了一个小时的课后，刘老师到教室问我能不能听懂老师所讲的内容，有什么问题就让我大胆说出来。我感觉刘老师很在乎我的感受，我便告诉她，我喜欢现在的数学老师，想让她以后来带我的数学课。刘老师听后很开心，摸摸我的头，让我继续上课。上完课后，刘老师给了我一个小便签，上边写着我今天上课所学的内容以及老师今天给我布置的作业，我觉得老师很细心。之后，老师把我送到电梯口，叮嘱我路上小心，我在京翰的第一次课程便结束了。
在这之后的每次上课，刘老师都会在电梯门口等待我的到来，叮嘱我签到，课后督促我认真完成老师布置的作业，督促我建立纠错本，并且会经常检查我的纠错本，如果我没有认真完成，她就会严厉的批评我。我觉得刘老师就像是姐姐一样关心我，每次我走的时候她会问我有没有零钱坐公交车，一次次叮嘱我注意安全。有一次我让刘老师帮忙买一本书，她利用中午的午休时间给我跑了好几个书店帮我把书回来„„
能遇到像刘老师这样的班主任，我觉得自己很幸运，我会珍惜在京翰的每一次学习机会，考上自己理想的中学。
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